Конспект занятия куколка Хороводница
план-конспект

обучающие

развивающие

воспитательные

Систематизировать знания о летнем труде и детских народных играх; формировать умения и навыки работы с текстильными материалами, применяемыми для изготовления игрушек.

способствовать развитию художественного вкуса; развивать умение работать в группе

воспитывать бережное отношение к природе, чувствовать и понимать красоту окружающего мира.

№ п/п

Содержание занятия

Дозировка мин.

Организационно-методические указания

1.

Организационная

2

Добрый день, ребята! Меня зовут Наталья Викторовна, я педагог Курского областного центра туризма. Объединение в котором занимаются мои обучающиеся, называется «Народное творчество». Вы, наверное, обратили внимание что на столе у вас лежат листочки? Напишите, пожалуйста на них свои имена так, как бы вы хотели, чтобы я и ребята к вам обращались. Вставьте их в бейдж и прикрепите к одежде. Так нам будет проще запомнить друг друга по имени.

2.

Подготовительная часть

5

На вчерашнем занятии мы говорили о том, что у каждого из вас есть любимая игрушка. Все ваши игрушки сделаны на заводе или фабрике по производству игрушек.

Мальчишки и девчонки с ранних лет помогали родителям, а в свободные минутки обязательно играли. Были сезонные развлечения, игрушки самоделки по временам и месяцам года.

Весной пускали кораблики, встречали ледоход, катали мячи из шерсти животных. Летом мастерили свистульки, дудки, брызгалки из разных растений, строили шалаши из веток и соломы. Осенью играли с картофельными шариками и ягодами рябины, устраивали кукольные свадьбы. Зимой играли в льдинки, строили снежные крепости, собирали крестики и звёздочки из лучины, жевали берёзовую жвачку.

3.

Основная часть

20

Давайте вспомним, какое сейчас время года?

Первый месяц лета - июнь. Июнь — начало лета, в народе его называют «хлеборостом». В лесу появляются первые ягоды и грибы. 

А еще в июне отмечают праздник «Троица»

На Троицу девушки водили хороводы, надевали самые лучшие нарды.

Кто знает, что такое хоровод?

Какой наряд носили девушки на Руси?

Сегодня я предлагаю вам изготовить озорную куколку «Хороводницу».

Подготовьте свои рабочие места к занятию и давайте вспомним правила техники безопасности при работе с ножницами.

1. Из квадрата цветной ткани делаем круг. Для этого сворачиваем квадрат по диагонали, выравнивая уголки. Получившийся треугольник, сворачиваем пополам и снова  пополам. По короткой стороне отрезаем ножницами.
2. Теперь в центр круга кладем шарик синтепона. Круг сворачиваем пополам, совмещая края. Шарик синтепона оборачиваем тканью и завязываем красной ниткой. Получилась голова куклы и юбочка.
3. Делаем лицо куклы. Для этого получившуюся деталь кладем в центр белого квадрата и сворачиваем его по диагонали. Оборачиваем белой тканью, стараясь делать как можно меньше складок. Завязываем красной нитью. Концы не отрезаем, они нам еще понадобятся.
4. Делаем ручки куколки. Для этого выравниваем уголки белой ткани и подгибаем уголок. Делаем «Самолетик», и формируем ручки.
5. Оформляем рубашку. Подрезаем углы белой ткани спереди и сзади на 1/3. Спереди  и сзади рубашка оформляется одинаково. Закрепляем  ниткой на груди крест-накрест, затем обматываем и закрепляем на поясе.
6. Делаем головной убор кукле. Из красной тесьмы делаем очелье. Длинный край косынки подворачиваем на 0,5. см. и повязываем платок, завязывая сзади на узел.
7. Острый край шпажки обмакиваем в клей и вставляем в центр юбочки.

Наши куколки готовы полностью! Но это не простые куколки. Покрутите их между пальчиками и вот уже куколки пустились в пляс., а сарафанчики развиваются по ветру!

4.

Подведение итогов, рефлексия

2

Подведение итогов занятия. Вопросы по усвоенному материалу.

5.

Заключительная часть

1

Домашнее задание. Изготовить самостоятельно куколку, для закрепления навыка и выложить фото в группу «Народное творчество» https://vk.com/club190870334