Методичка для родителей "Игры и упражнения на развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста"
консультация

      Мелкая моторика-это способность выполнять мелкие и точные движения кистями и пальцами рук и ног в результате скоординированных действий важнейших систем: нервной, мышечной и костной. У мелкой моторики есть очень важная особенность. Она связана с нервной системой, зрением, вниманием, памятью и восприятием ребёнка. Учёные доказали, что развитие мелкой моторики и развитие речи очень тесно связаны. А объясняется это очень просто. В головном мозге речевой и моторный центры расположены очень близко друг к другу. Поэтому при стимуляции моторных навыков пальцев рук речевой центр начинает активизироваться.

Весь комплекс упражнений по развитию мелкой моторики можно разделить на три части:

1.ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА.

Пальчиковая гимнастика - это массаж и гимнастика для пальчиков ребенка, что напрямую положительно действует на умственное развитие малыша. При этом манипуляции проводятся под рифмовки, игры и сопровождаются движениями всего тела.

МАССАЖ ПАЛЬЧИКОВ.

Массаж является одним из видов пассивной гимнастики. Массаж оказывает общеукрепляющее действие на мышечную систему, повышая тонус, эластичность и сократительную способность мышц. Массаж производится поглаживанием кистей рук от кончиков пальцев к запястью, а также с использованием природного материала - шишек, орехов, мячиков-ёжиков.

2.УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ПАЛЬЦЕВ И КИСТЕЙ РУК С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ РАЗЛИЧНЫХ ПРЕДМЕТОВ.

• Лепка.
• Упражнения с бумагой.

1) мять – развитие силы рук,

2) рвать (развитие соотносящих движений) – захватываем пальцами обеих рук лист и тянем в разные стороны.

3) делать аппликации из бумажных шариков

• Сортировка мелких предметов.
• Вырезание ножницами.
• Игры - шнуровки

3.ОТРАБОТКА ГРАФИЧЕСКИХ НАВЫКОВ.

• Рисование линий, фигурных дорожек, штриховка.

Штриховка - одно из важнейших упражнений.

Правила штриховки:

• Штриховать только в заданном направлении.

• Не выходить за контуры фигуры.

• Соблюдать параллельность линий.

• Не сближать штрихи, соблюдать расстояние.

• Рисование по точкам.
• Раскрашивание.
• Обводка

(трафареты, шаблоны, обводка по фигурным линейкам. Обводить можно все, что попадется под руку: дно стакана, перевернутое блюдце, собственную ладонь, ложку и т. д.)

Игры по развитию мелкой моторики.

Игры с шариками.

1. Попасть шариком в цель (в игрушку).

2.Прокатить шарик по столу: подтолкнуть правой, поймать левой рукой.

3. Держать шарик большим и указательным пальцем, большим и средним пальцем и т.д. удержать шарик одним согнутым пальцем.

4.«Футбол». Левая ладонь, лежащая ребром на столе, полусогнута. Это - ворота. Пальцы правой руки поочерёдно «забивают гол» - подталкивают шарик к левой ладони.

  Игры с крупами.

Горох.

Пять маленьких горошин
Заперты в стручке. ( переплетая пальцы, сжимаем руки вместе)
Вот выросла одна,
И тесно ей уже. ( выпрямляем большие пальцы)
Но вот растёт вторая,
И третья, а потом
Четвёртая, пятая... (выпрямляем пальцы поочерёдно)
Сказал стручок: "Бом!» (хлопаем)

Помощник.

Я крупу перебираю, мамочке помочь хочу.

Я с закрытыми глазами рис от гречки отличу.

Усложненный вариант: попросите ребенка брать горошины большим и средним, большим и безымянным, большим и мизинцем.

Игра с горошком.

Дома я одна скучала, горсть горошинок достала.

Прежде чем игру начать, надо пальчику сказать:

"Пальчик, пальчик, мой хороший, ты прижми к столу горошек,

Покрути и покатай и другому передай".

Игры с бусинками.

1.  «Случайно» рассыпать бусинки. Попросить ребёнка помочь собрать их в коробочку с маленьким отверстием.

2. Нанизываем бусинки на ниточку, изготовляя украшение для игры.

3. Нанизываем бусины в определённом порядке, чередуя их по форме, цвету или величине.

4. Брать пинцетом бусинки и по одной раскладываете в пластиковые ячейки от таблеток.

Пуговицы.

1.  «Забавная змейка». Предложите нанизать пуговички на шнурок. Для разнообразия можно добавить ключи, колечки, костяшки от счетов.

2.«Пуговки-застежки». На лоскут ткани нашиты пуговицы разного размера. Затем на лоскутках размером чуть больше, чем пуговицы, сделайте прорези для застежек. Застигнуть на пуговицы фигуры.

 Игры со шнурками.

1.Разместить на столе верёвочку, шнурок зигзагом и предложить ребёнку перепрыгнуть каждым пальчиком через изгибы «ручейка»;

2. Распутать узелки, «случайно» завязавшиеся на шнурке. Можно устроить соревнование «Кто быстрей развяжет узелок».

 Игры со счётными палочками.

1.Выкладывание геометрических фигур.

2. Составление узоров.

3. Выкладывание предметов - дом, машина…

Игра  «Кто скорее свернет ленту?»

Оборудование: две ленты, закрепленные одним концом на палочках. Длина 50 см, одинаковой ширины и одного цвета.

Ход игры: взрослый демонстрирует ленты и говорит: «Будем играть. Это лента. Надо свернуть ленту. Кто свернет быстрее, тому подарок». «Раз, два, три - крути

Игра «Скользим на лыжах»

Оборудование: две пробки от пластиковых бутылок.

Ход игры: Пробки кладем на столе вверх резьбой. Это — «лыжи». Указательный и средний пальцы встают в них, как ноги. Двигаемся на «лыжах», делая по шагу на каждый ударный слог:

«Мы едем на лыжах, мы мчимся с горы,

Мы любим забавы холодной зимы».

То же самое можно попробовать проделать двумя руками одновременно.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА – ДЕТСКИЙ САД № 20 п.РОЩИНО

               456513, Челябинская область, Сосновский район, п. Рощино, улица Ленина, дом 13 «А», т. 8(351)4490155

Игры и упражнения

 на развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста.

                       Подготовила:

                      Муллавалеева Екатерина Михайловна

                      (педагог дополнительного образования)