Сценарий интеллектуальной игры «Умники и умницы»
методическая разработка (5, 6, 7, 8, 9 класс)
Сценарий интеллектуальной игры "Умники и умницы", посвящённой личности гениального конструктора и истории посёлка
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 33.76 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий интеллектуальной игры «Умники и умницы»
Составители: Жидкова Л.И.,
педагог дополнительного образования
МБУ ДО «ЦДО «Меридиан» г.о. Самара,
обучающиеся объединений
«Место на глобусе», «Доброград»
(к проекту «Штрихи к портрету города» (Н.Д. Кузнецов, посёлок Управленческий).
Тема: «Штрихи к портрету города. Н.Д. Кузнецов и Управленческий»
Хронометраж
· Отбор агонистов – 10 мин
· Основная игра (три дорожки) 25 мин
· Финал (теоретический тур) – 10 мин
· Награждение – 5 мин
· Общая продолжительность: 50 минут
I. ВСТУПЛЕНИЕ (5 мин)
Ведущий:
«Добрый день, уважаемые знатоки, ареопаг, гости!
Сегодня мы с вами находимся здесь, чтобы прикоснуться к истории удивительного человека и уникального места. Посёлок Управленческий… Место, где наука встречалась с производством, где рождались двигатели, покорившие космос. Место, где жил и работал Николай Дмитриевич Кузнецов – генеральный конструктор, дважды Герой Социалистического Труда, человек, чьё имя стало символом надёжности.
Наш проект называется «Штрихи к портрету города». Мы собирали эти штрихи по крупицам: гуляли по улицам, брали интервью у старожилов и ветеранов, слушали истории тех, кто работал рядом с Н.Д. Кузнецовым.
Сегодня у нас особенный формат. Мы проведём игру «Умники и умницы» – интеллектуальное состязание, где вашими главными помощниками станут внимание, логика и уважение к истории.
Ведущий поднимает Секретный ящик.
А вот и наш главный артефакт. Внутри – болтики и гаечки с клеймом «НК». Что это значит? Кто такой «НК»? И почему эти маленькие детали хранят память о великих делах? Сегодня мы это выясним. А самые эрудированные получат право унести этот символ с собой как знак глубокого знания истории родного края.
Итак, мы начинаем!»*
II. ОТБОР АГОНИСТОВ (10 мин)
Ведущий:
«Для того чтобы попасть на дорожки, нужно пройти блиц-тур. Я задаю вопросы. Тот, кто знает ответ, поднимает руку. За правильный ответ вы получаете жетон-болтик. Три жетона дают право выбора дорожки. Готовы?»
Блиц-вопросы (10 вопросов):
1. Во сколько лет Н.Д. Кузнецов впервые своими руками смастерил аэросани? (в 15 лет).
2. Принимал ли участие Н.Д. Кузнецов в Великой Отечественной войне? (Да, с апреля по октябрь 1942 г.)
3. В каком году Н.Д. Кузнецов начал работать в Куйбышеве (ныне Самара)? (1949 год)
4. Назовите посёлок, с которым связана жизнь и работа Н.Д. Кузнецова. (Управленческий)
5. Какой двигатель, созданный в КБ Кузнецова, считается самым надёжным в мире и до сих пор используется в космической программе? (НК-33)
6. Сколько раз Н.Д. Кузнецов был удостоен звания Героя Социалистического Труда? (Дважды)
7. Какое предприятие было главным делом жизни Кузнецова в Куйбышеве (Самаре)? КНПО / Завод имени Кузнецова (ранее – завод № 2, ОКБ-276)
8. Какой титул или звание часто добавляют к имени Кузнецова, говоря о его вкладе в авиацию и космонавтику? (Генеральный конструктор)
9. Какой объект в посёлке Управленческий был построен под личным контролем Кузнецова и до сих пор является центром культуры? (Дом культуры «Чайка» ).
10. Как называли с большой теплотой и любовью Н.Д. Кузнецова жители п.Управленческий? (Наш генерал).
Ведущий подсчитывает жетоны. Участники, набравшие 3 и более правильных ответа, выходят в центр. Они выбирают дорожку: красную (сложную), жёлтую (среднюю) или зелёную (лёгкую).
III. ОСНОВНАЯ ИГРА (25 мин)
Ведущий:
«Перед вами три дорожки. Напоминаю правила:
· Красная дорожка: можно ошибиться дважды, третья ошибка – вылет.
· Жёлтая дорожка: можно ошибиться один раз, вторая ошибка – вылет.
· Зелёная дорожка: ошибок быть не может. Любая ошибка – вылет.
На каждой дорожке участник отвечает на три вопроса. Если участник не справляется, право ответа переходит к ареопагам или зрителям. Ареопаг – это наше уважаемое жюри, которое оценивает полноту и глубину ответов. За красивый, развёрнутый ответ можно получить дополнительный балл.
Поехали!»
🔴 КРАСНАЯ ДОРОЖКА (сложный уровень)
Вопрос 1. «Конструкторский прорыв»
«В 1960-е годы КБ Кузнецова работало над лунной программой. Двигатель НК-33 был настолько совершенен, что его характеристики опередили время. Через сколько лет после создания двигателя американские компании начали закупать его модификации для своих ракет? Назовите примерный срок».
Правильный ответ: Более 30 лет (в 1990-х – 2000-х годах). Допустимый диапазон: 25–35 лет.
Вопрос 2. «Архитектурный код»
«Перед вами (ведущий показывает две фотографии – посёлок 1960-х и современный вид). Назовите три главных объекта в посёлке Управленческий, которые появились благодаря личной поддержке Н.Д. Кузнецова и завода. Подсказка: один из них — культурный центр, второй – связан со здоровьем, третий – со спортом».
(Правильный ответ (варианты подставить свои реальные объекты):
1. Дом культуры «Чайка»
2. Профилакторий «Надежда»
3. Стадион «Чайка» (хоккейная коробка)
Вопрос 3. «Цитата»
«В одном из интервью старожилы вспоминали фразу, которую часто повторял Кузнецов молодым инженерам. Он говорил: "Двигатель – это не металл, это…" Продолжите фразу».
Правильный ответ: «…характер» (или «…ответственность»). Если участник даёт философски близкий вариант и аргументирует – ареопаг может засчитать.
🟡 ЖЁЛТАЯ ДОРОЖКА (средний уровень)
Вопрос 1. «Название посёлка»
«Посёлок называется Управленческий. От какого слова произошло это название? Связано ли оно с деятельностью Н.Д. Кузнецова?»
Правильный ответ: От слова «управление».
Нет, не связано с деятельностью конструктора. Кузнецов был не только конструктором, но и выдающимся руководителем – управленцем, который создал мощнейшее конструкторское бюро и производство. Название посёлка появилось намного раньше, в связи со строительством ГЭС на территории Красноглинского района. В посёлке находилось управление этого строительства).
Вопрос 2. «Ветеран»
«В ходе проекта мы брали интервью у ветеранов труда. Сейчас я зачитаю небольшой отрывок из воспоминаний. Скажите, о каком качестве Кузнецова идёт речь?»:
«Во время испытаний произошла авария. Начался разбор полетов, атмосфера была напряженная. Мы собрались с духом и честно признались Кузнецову в своей ошибке. Он нас поблагодарил...за честность!»
Правильный ответ: конструктивный подход к ошибкам (ориентирован на решении проблемы, проявляя понимание, мудрость, эмоциональную зрелость).
Вопрос 3. «Личная деталь»
«Что, согласно воспоминаниям современников, Н.Д. Кузнецов носил с собой в кармане пиджака, когда проходила лыжная прогулка с детьми?
Правильный ответ: свёрточек с конфетами и сахаром.
🟢 ЗЕЛЁНАЯ ДОРОЖКА (лёгкий уровень)
Вопрос 1. «Секретный ящик»
«В Секретном ящике лежат болтики и гаечки с клеймом "НК". Назовите два варианта расшифровки этой аббревиатуры: один – имя человека, второй – то, что символизирует наш проект».
Правильный ответ:
1. Николай Кузнецов
2. Наследие Кузнецова / Научное конструирование / Наша команда (любой осмысленный вариант)
Вопрос 2. «Грани гайки»
«Сколько граней у стандартной гайки из нашего ящика? Какая важная для истории завода дата спрятана в этом числе?»
Правильный ответ: 6 граней. Цифра 6 – можно привязать к 1961 году (полёт Гагарина на двигателях Кузнецова) или перевернуть в 9 — 1949 год (начало работы Кузнецова в Куйбышеве). Допускается любой логически обоснованный вариант.
Вопрос 3. «Памятный знак»
«На территории посёлка Управленческий есть место, где можно увидеть памятник не только человеку, но и делу его рук – двигателю. Назовите это место».
Правильный ответ: (сквер им. Н.Д. Кузнецова. Мемориальный комплекс: памятник Н.Д. Кузнецову+ фрески с изображением двигателя + НК-33 (у мемориального комплекса, посвящённому памяти погибшим в ВОв, околоДК «Чайка»).
Система оценивания для ареопага
Критерий Баллы
Точный ответ на вопрос 1 балл
Дополнительные факты, детализация +1 балл
Эмоциональность, связь с историей посёлка +1 балл
Использование материалов интервью (если уместно) +1 балл
Максимум за вопрос: 4 балла.
IV. ФИНАЛ (ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ТУР) (10 мин)
Ведущий:
«Мы прошли дорожки. Те участники, которые дошли до конца, выходят в финал. Ваше задание – теоретический тур.
Перед вами три артефакта (или три тезиса):
1. Болтик и гайка с клеймом «НК»
2. Воспоминания ветерана завода
3. Современный посёлок Управленческий
За 3 минуты вам нужно построить связный рассказ на тему:
«Почему болтик с клеймом "НК" – это не просто деталь, а символ связи поколений в посёлке Управленческий?»
Жюри оценит ваше выступление по трём критериям: знание фактов, связь с историей, убедительность и эмоциональность. Время пошло!»
Критерии финальной оценки (для ареопага)
Критерий Баллы (0–5)
Фактологическая точность (упоминание Кузнецова, дат, событий)
Связь с конкретными людьми (старожилы, ветераны из интервью)
Эмоциональность, личное отношение
Структурированность, логика
Общее впечатление
Максимум за финал: 25 баллов.
V. НАГРАЖДЕНИЕ (5 мин)
Ведущий:
«Слово предоставляется председателю ареопага».
Председатель жюри объявляет результаты:
· Победитель (лучший результат в финале) – вручается Диплом «Абсолютный умник», Секретный ящик с болтиками «НК» и памятный подарок.
· Призёры (участники дорожек, дошедшие до конца) – Дипломы «Знаток истории Управленческого», болтики «НК» на ленте.
· Все участники – сертификаты участника игры «Умники и умницы».
Ведущий (финальные слова):
«Дорогие друзья! Сегодня мы сделали ещё один важный штрих к портрету нашего города. Мы вспомнили человека, чьё имя носит завод, чьи двигатели поднимали ракеты, а дела — поднимали наш посёлок. Эти маленькие болтики с клеймом "НК" — не просто металл. Это память. Это уважение. Это знак того, что даже самая маленькая деталь важна, когда речь идёт о большом деле.
Берегите историю. Рассказывайте её другим. И помните: каждый из вас сегодня стал тем самым "винтиком", который скрепляет поколения.
Спасибо за игру!»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Интеллектуальная игра "Умники и умницы" по творчеству Н.В.Гоголя
Методическая разработка может использоваться во внеклассной работе по литератруре (например, литературная гостиная). Она направлена на привитие интереса к предмету, повышение читательского кругозора...
Интеллектуальная игра "Умники и умницы"
Интеллектуальная игра «Умники и умницы», посвященная 70-летию Битвы под Москвой.Тема: «Никто не забыт, ничто не забыто»Возраст участников:14-17 лет (8-11 классы)Цели и задачи:- обобщить знания у...
Интеллектуальная игра "Умники и умницы"
Разработка игры "Умники и умницы" по повести А.Грина "Алые паруса"...

Сценарий интеллектуальной игры «Умники и умницы»
Предлагаемая игра в форме интеллектуального путешествия в страну Знаний. Игра может быть проведена без всякой предварительной подготовки. Достаточно разбить детей на команды-экипажи и подготовит...

Сценарий интеллектуальной игры "Умники и умницы"
Сценарий интеллектуальной игры "Умники и умницы", росвященной Году кино...

Сценарий интеллектуальной игры «Умники и умницы», 10 класс
Предлагаю вниманию коллег методическую разработку (сценарий) интеллектуального состязания старшеклассников "Умники и умницы", которая посвящается великим ученым -естествоиспытателям и их вкл...

СЦЕНАРИЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ИГРЫ «Умники и умницы».
внеклассное мероприятие для учащихся 11-х классов...
