Воспитательное мероприятие "Земляки - герои. Екатерина Мирошникова."
статья
Рассказ о подвиге партизанки, землячки - Екатерины Мирошниковой, в годы Великой Отечественной войны.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 289.47 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное учреждение Управление образования Миллеровского района
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
Дом детства и юношества
ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ
ЗЕМЛЯКИ – ГЕРОИ
Екатерина Мирошникова
донская Зоя Космодемьянская.
Разработал:
Педагог дополнительного образования
Воловодова Татьяна Владимировна
Цели:
Способствовать расширению знаний обучающихся о Великой Отечественной войне и её героях.
Задачи:
- Воспитывать интерес к истории своего Отечества и родного края.
- Воспитывать патриотические чувства на примерах храбрости и мужества нашего народа.
- Развивать чувство гордости за свою страну и сохранять память о простых людях, победивших фашизм .
- Воспитывать чувства глубокого уважения и почтения к подвигам земляков - героев.
История нашего государства насчитывает много веков. Большое количество битв и сражений выпало на долю нашего многострадального народа. И много подвигов сохранилось в памяти людей.
Каждое поколение героев уникально. Но есть вещи, которые объединяют их всех: мужество, стойкость, любовь к своей отчизне, своей земле.
Война - это горе, боль, потери... Но именно она закаляет дух человека, заставляет переосмыслить всю жизнь. Говоря о войне, мы часто употребляем слово «подвиг». Что это такое? Подвиг - это когда в великом бескорыстном порыве души человек отдаёт себя людям, во имя людей жертвует всем, даже собственной жизнью. Об одном из таких подвигов мне хочется рассказать.
Это рассказ о моей землячке, молодой девушке - Кате Мирошниковой, которая боролась с немецко - фашистскими захватчиками в годы Великой Отечественной войны.
Екатерина Мирошникова - кто она такая? Каждый раз , думая о ней, представляя её жизнь, слезы наворачиваются на глаза. Почему именно она стала героиней моего рассказа? Скорей всего потому, что моя бабушка родилась и жила в этих местах. Она была ровесницей Кати, пережила немецкую оккупацию. Читая материалы и документы, я, невольно, сравнивала жизнь героини с жизнью своего близкого человека. И мне становилось больно и страшно...
До нас дошли лишь скудные обстоятельства жизни и смерти Кати Мирошниковой. Окутанные сегодня в героический эпос, они размыли настоящую, реальную сущность девушки. Какие песни и стихи она любила, целовалась ли она с парнем, и был ли он у неё вообще? О чем мечтала эта девушка, рождённая в 1922 году и трагически ушедшая из жизни в неполные 20 лет?
Конечно она думала о своей семье, о доме, о работе, о своей станице, что раскинулась по правому берегу Дона... В семье Катя была первым ребёнком и , подрастая, помогала матери воспитывать семерых братьев и сестёр. И хотя её отец занимал по довоенным меркам весьма неплохую должность заведующего складом, он старался прививать своим детям беспримерное трудолюбие. По словам родных и друзей Катя любила трудиться. Все было в её жизни хорошо. Она рано вставала, одевалась и принималась хлопотать с матерью дома или на огороде. Устинья Ильинична (мама), вспоминая старшую дочь, говорила, что она была ласковой, внимательной, без просьб и напоминаний помогала по хозяйству. В школе Катя училась хорошо, была пионервожатой. Потом окончила Вешенское педучилище, год проработала в хуторе Водянского, который нынче, к сожалению, уже не существует.
И не знала обычная хуторская девчёнка, что скоро её прекрасной жизни на вольном Дону придёт конец. 22 июня 1941 года началась самая кровавая война XX века, которая подкатилась к порогу дома так стремительно и неожиданно, что застала мою героиню врасплох. Летом 1942 года запылили по донским просёлочным дорогам немецкие мотоциклы и танки, рвущиеся к Сталинграду .Немецкие части стремительны броском врезались в оборону советских войск. Наша Армия была вынуждена отступать, чтобы закрепиться за Доном.
В первые дни войны комсомольцы избрали Екатерину секретарём ВЛКСМ. Узнав о наступлении немцев, Катя, со старшими товарищами, перебралась за Дон и вступила в партизанский отряд «Донской казак».
Одной из главных задач этого партизанского отряда было проведение глубокой разведки для армейских подразделений и организация диверсий в тылу врага.
Командир отряда Дмитрий Константинович Меркулов принял решение отправить в разведку, за линию фронта, Катю: она выросла в этих краях, хорошо знала местность.
20 июля 1942 года девушка получила первое задание. В простом платьице, с корзинкой, она шла по станице Мигулинской и хуторам, собирая сведения о численности и дислокации немецких войск, о расположении огневых точек, находящихся на оккупированной территории. Первая разведка оказалась удачной, и вскоре немцы остались без орудий. Ещё несколько раз Катя ходила в разведку, была ранена. Во время выполнения очередного задания, она опять пришла в свою родную станицу. Именно здесь, на улице, её опознал староста Федор Деревянкин. Бывший учитель и директор школы, увидев свою ученицу, крикнул: «Хватайте её! Она - партизанка!».
...Избитую, окровавленную Катю отправили в гестапо. Там девушку жестоко пытали, чтобы она выдала место расположения партизанского отряда и адреса явочных квартир в самой станице. Восемь дней над ней издевались фашисты. За время этих нечеловеческих пыток Катя вся поседела, но никого не выдала. На рассвете 30 сентября 1942 года девушка была убита...
После освобождения Сталинграда, в 1943 году, пришло долгожданное освобождение на Дон. И лишь в мае 1943 года удалось найти и похоронить с воинскими почестями Катю Мирошникову.
Предатель - полицай Федор Деревянкин не ушёл от возмездия. Он был арестован и расстрелян.
После войны в станице Мигулинской был создан мемориал памяти павшим в боях за Родину. Здесь же находится могила героини - партизанки, Кати Мирошниковой, замученной фашистами. В 1965 году Указом Президиума Верховного Совета СССР Екатерина Александровна Мирошникова награждена орденом Отечественной войны второй степени № 927891.
В докладной записке в ЦК ВЛКСМ о подвиге Кати Мирошниковой писали: «Катя - это наша Зоя Космодемьянская. Очень хотелось, чтобы молодёжь Дона узнала о подвиге своей землячки.»
Мы знаем о подвигах лётчиков, танкистов, пехотинцев Великой Отечественной войны - тех, кто с оружием в руках шёл в бой. Но были и другие подвиги. Партизаны и подпольщики ковали победу в тылу. Сегодня, вспоминая их, мы должны помнить не только о трагедии, но и силе духа этих людей, о несгибаемой воле, которая жила в их сердцах. Их пример учит нас ценить жизнь, любить свою землю и быть готовыми защитить её.
Мы обязаны говорить о них, передавать эту память нашим детям. Будем благодарны павшим за Родину! Ведь именно благодаря их героизму мы сегодня живём на этой земле.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Воспитательное мероприятие. Альманах "Города-герои"
К сожалению, в него пока мне не удалось придумать. как разместить большую, иллюстированную, с музыкальными вставками презентацию к 9 мая по городам-героям. пока размещаю текствоый файл. Но я что...

«Внутренняя политика Екатерины II после Пугачевщины. Екатерина II в Коломне» (История России, 7 класс)
Методическая разработка урока "Внутренняя политика Екатерины II после Пугачевщины. Екатерина II в Коломне". (История России, 7 класс)Знакомит учащихся с основными направлениями внутренней политики Ека...

Формирование общего воспитательного пространства по материалам о героях прошлого и настоящего России.
Из опыта работы...

Образовательно-воспитательный проект "Моя инициатива в сфере образования" - "Да будет вечной о героях память!"
Конкурсное задание районного конкурса "Педагогический дебют-2015"...
Методическая разработка воспитательного часа "Герои Отечества.Храним в сердцах каждого."
Методическая разработка урока, посвящённого Дню Героев Отечества для 5-х классов...

Воспитательное событие "Герои среди нас"
Аннотация к внеклассному занятию «Герои среди нас»Название мероприятия: Урок мужества «Герои среди нас» (посвященный Дню Героев Отечества)Целевая аудитория: учащиеся...



