Внеклассное мероприятие для обучающихся 1-го класса в объединении «Добрая дорога детства»
презентация к уроку

Внеклассное мероприятие для обучающихся 1-го класса в объединении «Добрая дорога детства»

Педагог дополнительного образования

МАУ ДО «Спектр»

Арсланова Люция Рифкатовна

Тема мероприятия: «Три волшебных цвета — красный, желтый, зеленый»

Цель мероприятия: Формирование у детей начальных классов культуры поведения на дороге, воспитание сознательного отношения к правилам дорожного движения, развитие внимательности и осторожности.

Оборудование: 

- Цветные карточки («красный», «желтый», «зеленый»)  

- Светофор игрушечный 

- Картинки дорожных знаков (Приложение 2)

-Материалы для макета светофора (Приложение 3)

Ход мероприятия

I. Организационный этап (5 минут)

Приветствие педагога и знакомство с темой мероприятия.

Загадка про светофор:

Встало с краю улицы

В длинном сапоге

Чучело трёхглазое

На одной ноге.

Где машины движутся,

Где сошлись пути,

 Помогает улицу

Людям перейти (светофор)

Педагог: Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие в страну Безопасности, где познакомимся с тремя волшебниками, которые помогают нам ориентироваться на дорогах. Вы догадались, кто они?

Дети отвечают.

Педагог: Правильно, это три цвета светофора!

 II. Основная часть (20 минут)

1. Рассказ о значениях цветов светофора

Педагог показывает детям презентацию с изображением трехцветного светофора и объясняет значение каждого цвета:

- Красный -СТОП, опасно идти дальше.

- Желтый - приготовься, внимание!

- Зелёный- путь свободен, иди спокойно.

Обязательно сопровождать рассказ яркими примерами и повторением детьми сигналов голосом и жестами.

2. Игра «Светофор»

Педагог  раздает каждому ученику карточку с одним цветом и произносит ситуации типа и показывает на макете светофора соответствующие сигналы: «Красный горит!» - дети с красной карточкой поднимают руки вверх. Когда произносит: «Желтый мигает!»- дети, у которых желтая карточка, хлопают в ладоши. При словах «Загорелся зеленый!»- дети, у которых зеленая карточка, топают ногами (Приложение 1, светофор игрушечный).

Игра позволяет закрепить материал визуально и эмоционально.

3. Викторина «Правила перехода дороги»

Детям предлагается рассмотреть дорожные знаки и выбрать правильный вариант поведения:

Вопросы викторины:

- Как правильно переходить дорогу по регулируемому пешеходному переходу?

- Как правильно переходить дорогу по нерегулируемому пешеходному переходу?

- Что означает знак «пешеходный переход»?

-  Что означает знак «подземный пешеходный переход»? 

-  Что означает знак «надземный пешеходный переход»? (Приложение 2)

III. Практическое закрепление материала (10 минут)

«Собери светофор»: класс делится на группы, каждая группа получает  (круги красного, желтого, зеленого цвета)  и задание:

- Изготовить собственный макет светофора. (Приложение 3)

Это задание способствует развитию творческого подхода и командной работе.

IV. Подведение итогов (5 минут)

Подведём итоги нашего путешествия в мир дорожной безопасности. Вспомним значения трёх волшебников, поделитесь своими впечатлениями от игры и расскажите друзьям и родителям, чему научились сегодня.

Педагог благодарит всех за активное участие.

Приложение 1

(Количество по 10 штук)

        Приложение 2

Приложение 3

(Количество 30 штук)

        (Количество каждого круга 30 штук)