дистанционное образование
тест по экономике (9 класс) по теме

Примерные задания и литература для самостоятельной работы учащихся по курсу "Экономика"

Скачать:


Предварительный просмотр:

Учебно-методическое обеспечение

  1. Учебник Липсица И. В. Экономика. Базовый курс: Учебник для 10,11 классов ОУ — М.: ВИТА-ПРЕСС, 2006-2010
  2. Савицкая Е. В. Рабочая тетрадь по экономике. № 1—4. — М.: ВИТА-ПРЕСС, 2002-2008.

Методическая литература:

  1. Савицкая Е. В., Евсеева А.О. Самостоятельные и контрольные работы по экономике для 10-11 классов (базовый и профильный уровни). — М.: ВИТА-ПРЕСС, 2010.
  2. Д. В. Акимова и др. Задания по экономике: от простых до олимпиадных. - М:  «ВИТА-ПРЕСС», 2007-2009
  3. Равичев С., Григорьев С., Протасевич Т., Свахин А. Сборник задач по экономике. – М.: ВИТА-ПРЕСС, 2001
  4. Равичев С., Григорьев С., Протасевич Т., Свахин А. Сборник тестовых заданий по экономике. – М.: ВИТА-ПРЕСС, 2004
  5. Савицкая Е. В. Уроки экономики в школе. В 2-х книгах. — М.: ВИТА-ПРЕСС, 2000-2008.

Электронные пособия:

  1. Экономика.9-11 классы. Практикум. Серия «1С: Школа»
  2. Экономика и право 9-11 классы. Серия «1С: Школа»

Информационно - методическая и Интернет поддержка:

  1. Черкасова В.А. Книга для чтения по экономике для преподавателей экономики (архивированный файл в формате MS Word — ZIP, 111 Kb)

адрес в Интернете http://www.ilipsits-marketing.eom/state/AB:navID.45/ AC:1.1606873838/AA:navID.45/1606876332;

  1.  Липсиц В.И. Книга для чтения по экономике для учащихся 9 класса общеобразовательной школы (архивированный файл в формате MS Word — ZIP, 197 Kb)

адрес в Интернете http://ilipsits-marketing.eom/state/AB:navID.45/ АC:1.1606873838/AA:naviD.45/1606876861;

  1. Липсиц В.И. Хрестоматия по экономике для учащихся 10 класса общеобразовательной школы (архивированный файл в формате MS Word — ZIP, 119 Kb)

Адрес в Интернете—http://ilipsits-marketing.eom/state/AB:navID.45/ АС:1.1606873838/AA:navID.45/1606876229.

  1. http://www.ecsocman.edu.ru — образовательный портал «Экономика, социология - менеджмент». Ведется преподавателями ГУ — Высшей школы экономики. Содержит огромный объем материалов (в том числе полнотекстовых) по всем основным аспектам экономической науки, социологии и менеджмента. Использование материалов бесплатное;
  2. http://www.akdi.ru — агентство консультаций и деловой информации «Экономика"
  3. http://www.eeg.ru — макроэкономическая статистика России на сайте Экономической экспертной группы Министерства финансов Российской Федерации;
  4. http://www.vedi.ru/statbase.htm#l — макроэкономическая статистика России на дате аналитической лаборатории «Веди»;
  5. http://www.nns.rn/analytdoc/anal2.html — аналитические доклады по экономическим проблемам России на сайте Национальной электронной библиотеки;
  6. http://www.online.rn/sp/iet/trends/ — обзоры состояния экономики России на дате Института экономики переходного периода;
  7. http://www.exin.ru/test/doc.html — аналитические доклады по экономическим проблемам России на сайте Экспертного института;
  8. http://referats-tv.stars.ru/link/ — перечень информационных ресурсов Интернета (в том числе по экономике) в помощь учащимся;
  9. Библиотека Либертариума    http://www.libertarium.ru/libertarium/library — представлены книги и статьи Мизеса, Хайека, других авторов, несколько сборников, а также отдельные статьи;
  10. Библиотека на сайте Europrimex Corp.

http://www.europrimex.com/education/center_line.htm — On-line—учебники, статьи и обзоры по различным аспектам бизнеса;

  1. Е-Management  http://e-management.newmail.ru/ — полнотекстовые публикации по вопросам экономики, менеджмента и маркетинга на предприятии;
  2. Институт экономики переходного периода

http://www.iet.ru/ — книги, статьи по проблемам экономики переходного периода:

  1. Marketing

http://www.marketing.spb.ru/ — сайт, посвященный вопросам маркетинга: учебные пособия, монографии, статьи, программное обеспечение, конференции маркетологов;

  1. Корпоративные финансы

http://www.cfm.ru/ — теория и практика финансового анализа, инвестиции, менеджмент, финансы. Антикризисное пособие. Архивы журнала «Аудит и финансовый анализ». Бизнес-планы реальных предприятий. Программы инвестиционного анализа и управления проектами:

  1. Библиотека научных работ на сайте Бандурина А.В.

http://science.newmail.ru/ — в библиотеку включены дипломы, докторские и кандидатские диссертации, учебники, книги и статьи разных авторов;

  1. Библиотека научных работ на сайте Бандурина А. В.

http://www.fiper.ru/ — на сайте находится справочник «Социально-экономические проблемы России» и серия брошюр «Просто о сложном», построенных в форме «вопрос—ответ».

  1. Кризис мирового капитализма. Джордж Сорос

http://capitalizm.narod.ru/ — книга для всех, кого интересуют проблемы экономики, деятельность политиков и их советников — специалистов исследовательских институтов и аналитических ведомств, специалистов по финансам;

  1. История экономической мысли (eng)  http://socserv2.socsci.mcmaster.ca/~econ/ugcm/3113/ — тексты книг классиков экономической теории на английском языке.



Предварительный просмотр:

Самостоятельная работа № 1

«Экономические блага и факторы производства. Альтернативная стоимость»

Вариант 1

Из предложенных вариантов ответа выберите один правильный и обведите его кружочком. Цена каждого правильного ответа — 1 балл.

1.   Господин Петров снимает квартиру и платит ее хозяину  8.100 долл. в год, храня свои денежные сбережения в абсолютно надежном банке, что приносит ему 9% годовых. Хозяин квартиры предлагает господину Петрову купить данную квартиру за 90 тыс. долл. Если господин Петров располагает такой суммой денег, то ему при прочих равных условиях:

а)  следует купить данную квартиру;

б)  следует отказаться от покупки данной квартиры;

в)  все равно — покупать или снимать данную квартиру;

г)  следует посоветоваться со своей женой;

д)  следует посоветоваться с женой хозяина квартиры.

2.  Примером свободного (неэкономического) блага служит:

а)  бесплатный проезд в метро пенсионера;

б)  ваша прогулка на свежем воздухе;

в)  стрижка в парикмахерской вашей мамы;

г)  учебник, выданный вам в школьной библиотеке;

д)  ведомственный автомобиль, на котором возят начальника.

3.   В каком из перечисленных ниже вариантов представлены примеры всех трех факторов производства: земли, труда и капитала?

а)  Нефтяник, программист, торговец.

б)  Земельные угодья, фермер, деньги.

в)  Озеро, рыбак, рыба.

г)  Конвейер, бухгалтер, лес.

д)  Учитель, здание школы, акция.

4.  Дворник Семен, получающий 15 тыс. р. в месяц, собирается три летних месяца заниматься рыбной ловлей. Для этого ему необходимо оставить на три летних месяца работу дворника. Будучи рациональным  индивидом,  дворник  Семен  желает  подсчитать альтернативную стоимость перемены рода деятельности. Альтернативная стоимость в данном случае равна:

а)  5 тыс. р.;                      г) 45 тыс. р.;

б)  15 тыс. р.;                    д) 0 р.

в)  30 тыс. р.;

5. В гипотетической стране производятся только два товара — промышленные роботы и кухонные комбайны, причем все имеющиеся факторы производства используются полностью. Альтернативные варианты производственных возможностей приведены в таблице:

Варианты выбора

Роботы, шт.

Кухонные комбайны, шт.

А

80

0

В

65

100

С

40

200

D

0

300

Можно утверждать, что альтернативная стоимость производства 300 кухонных комбайнов равна:

а)  15 роботам;  б)  25 роботам;  в)  40 роботам; г) 80 роботам;  д) 185 роботам.

Вариант 2

Из предложенных вариантов ответа выберите один правильный и обведите его кружочком. Цена каждого правильного ответа — 1 балл.

1. Господин Иванов снимает квартиру и платит ее хозяину 9 тыс. долл. в год, храня свои денежные сбережения в абсолютно надежном банке, что приносит ему 8% годовых. Хозяин квартиры предлагает Иванову купить данную квартиру за 120 тыс. долл. Если господин Иванов располагает такой суммой денег, то ему при прочих равных условиях:

а)  следует купить данную квартиру;

б)  следует отказаться от покупки данной квартиры;

в)  все равно — покупать или снимать данную квартиру;

г)  следует посоветоваться со своей женой:

д)  следует посоветоваться с женой хозяина квартиры.

2.  Примером свободного (неэкономического) блага служит:

а)  образование, полученное в средней школе;

б)  загар, полученный в солярии;

в)  летний загар, полученный от солнца;

г)  конвейер на автомобильном заводе;

д)  книга, полученная в подарок.

3.   В каком из перечисленных ниже вариантов представлены примеры всех трех факторов производства: земли, труда и капитала?

а)  Железная руда, геолог, деньги.

б)  Агроном, хлеб,   плодородная почва.

в)  Космос, космонавт, ракета.

г)  Лесоруб, бензопила, лес.

д)  Официант, золотоискатель, банкир.

4.  Официант Дима, зарабатывающий 6 тыс. долл. в год, решает оставить работу в ресторане и поступить в институт на дневное отделение. Дима хорошо сдал вступительные экзамены, и обучение для него будет бесплатным. Обучение длится 5 лет. Альтернативная стоимость получения высшего образования для Димы равна:

а)  0 долл.;                          г) 15 тыс. долл.;

б)  1200 долл.;                    д) 30 тыс. долл.

в)  6 тыс. долл.;

5.  В гипотетической стране производятся только два товара — компьютеры и соковыжималки, причем все имеющиеся факторы производства используются полностью. Альтернативные варианты производственных возможностей приведены в таблице:

Варианты выбора

Компьютеры, шт.

Соковыжималки, шт.

А

150

0

В

130

1000

С

100

2000

D

60

3000

Е

0

4000

Можно утверждать, что альтернативная стоимость производства 3 тыс. соковыжималок равна:

а)  20 компьютерам;             г) 60 компьютерам;

б)  30 компьютерам;             д) 90 компьютерам.

в)  40 компьютерам;


Самостоятельная работа № 2

«Экономические системы»

Вопрос-эссе. Ответ следует писать разборчиво. Цена развернутого и убедительно аргументированного ответа — 5 баллов.

Вариант 1

Назовите одно из преимуществ командной экономики по сравнению с рыночной и традиционной экономикой. Почему вы считаете, что это преимущество?

Вариант 2

Назовите одно из преимуществ рыночной экономики по сравнению с командной и традиционной экономикой. Почему вы считаете, что это преимущество?

Вариант 3

Назовите один из недостатков рыночной экономики в сравнении с традиционной и командной экономикой. Почему вы считаете это недостатком?

Вариант 4

Назовите один из недостатков традиционной экономики в сравнении с рыночной и командной экономикой. Почему вы считаете это недостатком?

 


Самостоятельная работа № 3

«Спрос и предложение. Рыночное равновесие»

Вариант 1

Из предложенных вариантов ответа выберите один правильный и обведите его кружочком. Цена каждого правильного ответа — 1 балл.

1.   В винных лавках  Италии  посетителей  издавна угощали (бесплатно) соленым сыром, потому что:

а)  так велят обычаи этой страны;

б)  сыр является товаром-заменителем по отношению к вину;

в)  хозяевам лавок было одиноко и, угощая клиента, они надеялись задержать его в лавке подольше, чтобы обсудить с ним последние новости;

г) вино, утоляющее жажду, является дополняющим товаром к соленому сыру, который усиливает жажду, а значит, и желание купить вино.

2.  Спрос на какой товар (услугу) наиболее чувствителен к изменению доходов населения?

а)  Аспирин.                       г) Шариковые ручки.

б)  Яблоки.                         д) Водоснабжение.

в)  Устрицы.

3.  Кривая рыночного предложения товара показывает:

а)  минимальную цену, по которой производители согласны продать данное количество товара;

б)  максимальную цену, по которой производители согласны продать данное количество товара;

в)  среднюю цену, по которой производители согласны продать данное количество товара;

г)   запасы товара у всех производителей.

4.  Первоначально на рынке продавалось 2 тыс. шариковых авторучек в день при цене 30 р. за штуку. Затем рыночная ситуация изменилась, и теперь продается 2800 авторучек в день по цене 25 р. за штуку. Причиной такого изменения могло стать:

а)  увеличение спроса на авторучки без изменения их предложения;

б)  увеличение предложения авторучек без изменения спроса на них;

в)  уменьшение спроса на авторучки без изменения их предложения;

г)  уменьшение предложения авторучек без изменения спроса на них.

5.   Функция спроса на поваренную соль задана уравнением Q = 100 - 6Р, а функция предложения поваренной соли — уравнением Q = 28 + 3Р. Здесь Q — количество продаваемой и покупаемой соли (тыс. кг в день), Р — цена 1 кг соли. Правительство устанавливает фиксированную цену на поваренную соль — 6 р./кг. В этом случае на рынке соли возникнет:

а)  равновесие;

б)  избыток;

в)  дефицит;

г)  любая из перечисленных выше ситуаций.


Вариант 2

Из предложенных вариантов ответа выберите один правильный и обведите его кружочком. Цена каждого правильного ответа — 1 балл.

1. Владельцы баров часто предлагают бесплатные легкие закуски в так называемые «счастливые часы», потому что:

а)  им свойственно чувство альтруизма;

б)  еда и напитки считаются товарами-заменителями, и снижение цен на закуски позволяет справиться с дефицитом напитков в баре;

в)  это увеличивает спрос на пиво и другие напитки, которые являются дополняющими товарами к закускам;

г)  владельцы баров не всегда поступают рационально.

2.  Кривая рыночного спроса на товар показывает:

а)  минимальную цену, по которой потребители согласны купить данное количество товара;

б)  максимальную цену, по которой потребители согласны купить данное количество товара;

в)  среднюю цену, по которой потребители согласны купить данное количество товара;

г)  популярность данного товара среди потребителей.

3.  Какое из перечисленных ниже событий переместит кривую предложения сливочного масла?

а)   Снижение цен на красную икру.

б)  Снижение рождаемости.

в)   Появление нового оборудования, которое взбивает масло в полтора раза быстрее.

г)  Рост цен на хлеб.

4.  Первоначально на рынке продавалось 500 кг яблок в день при цене 40 р./кг. Затем рыночная ситуация изменилась, и теперь продается 450 кг яблок в день по цене 50 р. кг. Причиной такого изменения могло стать:

а)  увеличение спроса на яблоки без изменения их предложения;

б)  увеличение предложения яблок без изменения спроса на них;

в)  уменьшение спроса на яблоки без изменения их предложения;

г) уменьшение   предложения   яблок  без   изменения   спроса на них.

5. Функция спроса на спички задана уравнением Q = 60 -АР, а функция предложения спичек — уравнением Q = 40 + 6Р. Здесь Q — количество продаваемых и покупаемых спичек (тысяч коробков в день), Р — цена 1 коробка спичек. Правительство устанавливает фиксированную цену на спички — 4 р. за 1 коробок. В этом случае на рынке спичек возникнет:

а)  равновесие;

б)  избыток;

в)  дефицит;

г) любая из перечисленных выше ситуаций.

 


Самостоятельная работа № 4

«Эластичность спроса и предложения»

Вариант 1

I. Тесты.

Из предложенных вариантов ответа выберите один правильный и обведите его кружочком. Цена каждого правильного ответа — 1 балл.

1.  В середине 90-х гг. XX в. ценовая эластичность спроса российских потребителей на хлеб равнялась —0,3. Поэтому (при прочих равных условиях):

а)  увеличение цены хлеба на 5% приводило к снижению количества потребляемого хлеба на 1,5%;

б)  увеличение цены хлеба на 5% приводило к увеличению количества потребляемого хлеба на 1,5%;

в)  увеличение цены хлеба на 0,3% приводило к увеличению количества потребляемого хлеба на 1%;

г)  увеличение цены хлеба на 0,3% приводило к снижению количества потребляемого хлеба на 1%;

д)  увеличение доходов населения на 1% приводило к снижению количества потребляемого хлеба на 0,3%.

2.  Из опыта известно, что снижение цены страхового полиса Y на 4% приводит при прочих равных условиях к росту величины спроса на данный полис на 6%. Если страховая компания стремится увеличить выручку от реализации полиса данного вида тогда:

а)  следует снизить цену страхового полиса Y;

б)  следует повысить цену страхового полиса Y;

в)  следует оставить цену страхового полиса Y неизменной;

г)  можно предпринять любой ценовой маневр, так как выручка не зависит от цены.

3. Коэффициент ценовой эластичности предложения равен '/2 . Это означает, что:

а)  если цена вырастет на 1%, то величина предложения увеличится на 0,5%;

б)  если цена вырастет на 1%, то величина предложения сократится на 0,5%;

в)  если цена вырастет на 1%, то величина предложения сократится на 2%;

г)  если цена вырастет на 1%, то величина предложения увеличится на 2%.

II. Задача — 2 балла.

Когда 1 л бензина стоил в среднем 2 р. 50 к., автозаправочная станция ежедневно продавала 24 тыс. л бензина. Когда средняя цена бензина составила 6 р. 50 к. за 1 л, эта же автозаправочная станция стала продавать 16 тыс. л бензина в день.

а)   Рассчитайте    ценовую   эластичность   спроса   на   бензин по формуле дуговой эластичности. (1 балл)

б)  Эластичным   или   неэластичным   был   спрос   на   бензин?  Почему? (1 балл)


Вариант 2

I. Тесты.

Из предложенных вариантов ответа выберите один правильный и обведите его кружочком. Цена каждого правильного ответа — 1 балл.

1. В середине 90-х гг. XX в. ценовая эластичность спроса российских потребителей на молоко равнялась -0,4. Поэтому (при прочих равных условиях):

а)  увеличение цены молока на 0,4% приводило к увеличению количества потребляемого молока на 1%;

б)  увеличение цены молока на 0,4% приводило к снижению количества потребляемого молока на 1%;

в)  увеличение доходов населения на 1% приводило к снижению количества потребляемого молока на 0,4%;

г)   увеличение цены молока на 4% приводило к снижению количества потребляемого молока на 1,6%;

д)  увеличение цены молока на 4% приводило к увеличению количества потребляемого молока на 1,6%.

2.    Известно, что рост цены страхового полиса X на 5% при прочих равных условиях приводит к сокращению величины спроса на данный полис на 8%. Если страховая компания стремится увеличить выручку от реализации полисов данного вида, тогда:

а)  следует повысить цену страхового полиса X;

б)  следует снизить цену страхового полиса X;

в)  следует оставить цену страхового полиса X неизменной;

г)  можно предпринять любой ценовой маневр, так как выручка не зависит от цены.

3.  Эластичность предложения по цене равняется 2. В таком случае:

а)  если цена вырастет на 1%, то величина предложения увеличится на '/2%;

б)  если цена вырастет на 1%, то величина предложения сократится на '/2%;

в)  если цена вырастет на 1%, то величина предложения сократится на 2%;

г)  если цена вырастет на 1%, то величина предложения увеличится на 2%.

П.   Задача — 2 балла.

Когда диван стоил 9500 р., мебельная фабрика продавала 550 диванов в месяц. Затем мебельная фабрика повысила цену до 3900 р. за диван. В результате этого объем продаж снизился и составил 310 диванов в месяц.

а)   Рассчитайте ценовую эластичность спроса на диваны по формуле точечной эластичности. (1 балл)

б)  Эластичным или неэластичным является спрос на диваны? Почему? (1 балл)



Самостоятельная работа № 5

«Рынок ценных бумаг»

Вариант 1

Из предложенных вариантов ответа выберите один правильный и обведите его кружочком. Цена каждого правильного ответа — 1 балл.

1. Какая связь между рискованностью и доходностью ценной бумаги?

а)  Чем менее рискованной является ценная бумага, тем больше по ней доходность.

б)  Чем более рискованной является ценная бумага, тем больше по ней доходность.

в) Доходность по ценной бумаге не зависит от степени рискованности этой ценной бумаги.

2.  Доходы акционеров называются:

а)  купонами;

б)  процентами;

в)  дивидендами;

г)  бонусами.

3.  Облигация является:

а)  квалификационной ценной бумагой;

б)  долговой ценной бумагой;

в)  ордерной ценной бумагой;

г)  долевой ценной бумагой.

4.  Выпуск компанией дополнительных акций приводит к увеличению:

а)  уставного капитала компании;

б)  долгового капитала компании;

в)  заемного капитала компании;

г)  складочного капитала компании.

5.  Индекс Доу-Джонса отражает динамику:

а)  промышленного производства;

б)  рынка облигаций;

в)  рынка акций;

г)  всего рынка ценных бумаг.

Вариант 2

Из предложенных вариантов ответа выберите один правильный и обведите его кружочком. Цена каждого правильного ответа — 1 балл.

1.  Индекс Доу-Джонса — это фондовый индекс:

а)  на Нью-Йоркской фондовой бирже;

б)  Лондонской фондовой бирже;

в)  Московской межбанковской валютной бирже;

г)  Чикагской фондовой бирже.

2.  Выпуск компанией облигаций приводит к увеличению:

а)  числа акционеров;

б)  уставного капитала компании;

в)  добавочного капитала компании;

г)  заемного капитала компании.

3.   Главной целью компании, созданной в виде акционерного общества, является:

а)  рост прибыли данной компании;

б)  проникновение на новые рынки сбыта;

в)  снижение издержек производства и реализации продукции;

г)  рост стоимости компании.

4.  Акция является:

а)  долевой ценной бумагой;

б)  квалификационной ценной бумагой;

в)  ордерной ценной бумагой;

г)  долговой ценной бумагой.

5.  Индекс РТС отражает динамику:

а)  рынка облигаций;

б)  рынка акций;

в)  всего рынка ценных бумаг;

г)  промышленного производства.

Самостоятельная работа №  6

«Деньги. Банковская система»

Вариант 1

Из предложенных вариантов ответа выберите один правильный и обведите его кружочком. Цена каждого правильного ответа — 1 балл.

1.  Какую функцию не могут выполнять деньги в экономике?

а)  Служить средством обращения (обмена).

б)  Быть средством накопления.

в)  Являться средством бартера.

г)  Служить мерой стоимости.

2.  Коммерческие банки получают прибыль:

а)  от производства товаров и продажи их по цене выше себестоимости;

б)  от перепродажи товаров промышленных компаний;

в)  от ввоза импортных товаров и экспорта отечественных товаров;

г)  на разнице процентных ставок по кредитам и депозитам.

3.   Что из нижеперечисленного обладает в России наиболее высокой ликвидностью?

а)  Автомобиль «Ауди».

б)  Рубли на срочном вкладе в Сбербанке.

в)  Рубли на вкладе до востребования в Сбербанке.

г)  Дебетовая карта Сбербанка.

4.  Какие факторы учитываются заемщиком при выборе банка. в котором он возьмет кредит?

а)  Величина процентной ставки.

б)  Срок погашения кредита.

в)  Репутация и надежность банка.

г)  Верны ответы а) и б).

д)  Верны ответы а), б) и в).

5.  вы положили деньги на сберегательный счет под 10% годовых. Через 3 года сумма вашего вклада вырастет:

а)  в 3,331 раза;

б)  1,113 раза;

в)  1,331 раза;

г)  0,331 раза.

Вариант 2

Из предложенных вариантов ответа выберите один правильный и обведите его кружочком. Цена каждого правильного ответа — 1 балл.

1.  Символическими деньгами являются:

а)  банкноты;

б)  пластиковые карты;

в)  чековые книжки;

г)  все вышеперечисленное.

2.   Что из нижеперечисленного обладает в России наиболее высокой ликвидностью?

а)  Денежная купюра достоинством 1 тыс. р.

б)  Денежная купюра достоинством 50 фунтов стерлингов.

в)  Рубли на срочном вкладе в Сбербанке.

г)  Доллары США на срочном вкладе в Сбербанке.

3.  Система страхования вкладов гарантирует, что:

а)  банк обязательно вернет вам всю сумму вашего вклада;

б)  банк обязательно вернет вам некоторую сумму X, установленную государством;

в)  банк вернет вам минимальную из следующих двух денежных сумм: суммы вашего вклада и суммы X, установленной государством;

г)  банк вернет вам только проценты, начисленные на сумму вашего вклада.

4.  Какие факторы учитывает банк во время принятия решения о выдаче кредита и назначении процентной ставки по кредиту?

а)  Надежность заемщика.

б)  Процентные ставки по кредитам у банков-конкурентов.

в)  Альтернативные способы использования имеющихся в распоряжении банка денег (например, вложение их в ценные бумаги).

г)  Верны ответы а) и б).

д)  Верны ответы а), б) и в).

5.  Предположим, что коммерческий банк располагает депозитами на сумму 100 млрд р., а норма обязательных резервов составляет 10%. Если банк выдал кредитов на сумму 73 млрд р., это означает, что:

а)  резервы банка составляют 73%;

б)  резервы банка составляют 10%;

в)  банк не выполнил требования по норме обязательных резервов;

г)  банк имеет дополнительные резервы.

Самостоятельная работа № 7

«Инфляция»

Вариант 1

I. Вставьте пропущенное слово — 1 балл.

Когда экономические агенты решают сделать денежные сбережения и направить их на увеличение остатков наличности, тогда рост спроса на деньги увеличивает покупательную способность денежной единицы, порождая __________________________.

II. Тесты. Из предложенных вариантов ответа выберите один правильный и обведите его кружочком. Цена каждого правильного ответа — 1 балл.

1.    Когда значение индекса потребительских цен растет, то:

а)  имеет место инфляция;

б)  дефляция;

в)  дезинфляция;

г)  варианты а) и в) не противоречат друг другу и оба возможны;

д)  варианты б) и в) не противоречат друг другу и оба возможны.

2.    В октябре 2008 г. инфляция в Зимбабве достигла 230 000 000%. Такую инфляцию принято называть:

а)  умеренной;

б)  галопирующей;

в)  гиперинфляцией;

г)  суперинфляцией;

д)  мегаинфляцией.

3.  Если фактическая инфляция превышает ожидаемую инфляцию, то в этом случае проигрывают:

а)  кредиторы;

б)  заемщики;

в)  страховые компании;

г)  лица, доходы которых рассчитываются как процент от объема произведенных ими продаж (в денежном выражении).

4.  вы положили деньги на сберегательный счет под 10% годовых. Если инфляция в следующем году составит 7%, то ваша реальная процентная ставка будет равна:

а)  приблизительно 0,7%;

б)  приблизительно 3%;

в)  приблизительно 7%;

г)  приблизительно 10%;

д)  приблизительно 17%.

Вариант 2

I. Вставьте пропущенное слово — 1 балл.

В условиях экономического кризиса массовое погашение кредитов и уменьшение активной части банковского баланса запускает кумулятивный процесс сжатия кредита, что уменьшает количество денег в обращении, порождая__________________________.

II. Тесты. Из предложенных вариантов ответа выберите один правильный и обведите его кружочком. Цена каждого правильного ответа — 1 балл.

1.   Экономисты говорят, что раскручивается инфляционная спираль, когда:

а)  цены растут и зарплаты растут;

б)  цены растут, а зарплаты падают;

в)  цены растут и валовой внутренний продукт растет;

г)  цены растут, а валовой внутренний продукт сокращается.

2.   Если фактическая инфляция превышает ожидаемую инфляцию, то в этом случае выигрывают:

а)  кредиторы;

б)  правительства, которые размешают облигации государственного займа;

в)  лица, получающие фиксированные доходы;

г)  лица, разместившие в коммерческих банках крупные вклады в национальной валюте.

3.  Вы положили деньги на сберегательный счет под 9% годовых. Если инфляция в следующем году составит 4%, то ваша реальная процентная ставка будет равна:

а)  приблизительно 2,25%;

б)  приблизительно 3%;

в)  приблизительно 5%;

г)  приблизительно 9%;

д)  приблизительно 13%.

4.  Что из нижеперечисленного не приводит к инфляции предложения (издержек)?

а)  Повышение заработной платы в различных секторах экономики.

б)  Увеличение количества денег в обращении, опережающее рост производства товаров и услуг.

в)  Рост цен на энергоносители.

г)  Рост цен на сырье.

Самостоятельная работа № 8

«Рынок труда»

Вариант 1

Задача— 5 баллов.

В таблице представлена информация об основных показателях деятельности фирмы. Кроме того, известно, что фирма для увеличения количества производимой продукции изменяет только затраты труда (нанимает дополнительных работников). Количество   всех других  факторов   производства  остается  неизменным.

Количество

работников

в день (/.),

чел.

Количество

продукции

в день

(О), шт.

Предельный продукт труда (MPL), шт.

Цена

единицы

продукта

(Р), Р.

Стоимость

предельного

продукта

труда (VMPL), р.

Ставка заработной платы

(И/), р. в день

0

0

50

250

1

17

50

250

2

32

50

250

3

45

50

250

4

56

50

250

5

65

50

250

6

72

50

250

7

77

50

250

8

80

50

250

Заполните пустующие столбцы таблицы и определите, какое количество работников будет оптимальным для данной фирмы.

Вариант 2

Задача— 5 баллов.

В таблице представлена информация об основных показателях деятельности фирмы. Кроме того, известно, что фирма для увеличения количества производимой продукции изменяет только затраты (нанимает дополнительных работников). Количество всех других факторов производства остается неизменным. Заполните пустующие столбцы таблицы и определите, какое количество работников будет оптимальным для данной фирмы.

Количество

работников

в день (L),

чел.

Количество

продукции

в день

(О), шт.

Предельный продукт труда (MPL),  шт.

Цена

единицы

продукта

(Р), р.

Стоимость

предельного

продукта

труда (VMPL),  р.

Ставка

заработной

платы (И/),

р. в день

0

0

300

600

1

1

300

600

2

5

300

600

3

10  

300

600

4

14

300

600

5

17

300

600

6

19

300

600

7

20

300

600

Самостоятельная работа № 9

«Занятость и безработица»

Вариант 1

I.   Вставьте пропущенное слово — 1 балл.

Безработица, связанная с технологическими сдвигами в производстве и «устареванием» в силу этого определенных профессий, называется___________________________________безработицей.

II.  Мини-кейсы

А.Кейс 1 — 1 балл.

В конце 2008 г. лондонский аэропорт Хитроу объявил о планах строительства новой (третьей) взлетно-посадочной полосы. Против этого выступили представители Гринпис, которые стали скупать землю на территории запланированной полосы, а также началась кампания против строительства в Парламенте Великобритании. В ответ на это компания ВАА, владеющая аэропортом Хитроу, в начале 2009 г. провела рекламную акцию в поддержку проекта. Главный аргумент ВАА заключался в том, что строительство полосы создаст 9 тыс. новых рабочих мест. Экономисты были уверены, что парламент поддержит ВАА. Почему?

1)  В 2008—2009 гг. британское правительство пыталось уменьшить безработицу, связанную со вступлением европейской экономики в рецессию.

2)   В 2008—2009 гг. наблюдался резкий подъем экономики, и спрос на авиаперевозки увеличился.

3)  Авиаиндустрии требовались новые рабочие руки, так как в 2008 г. Великобритания вступила в рецессию и путешественники стали предпочитать самолеты поездам.

4)  Ни один из вышеприведенных ответов не является верным.

Б.Кейс 2 — 3 балла.

В феврале 2009 г. завод BMW в Оксфорде (Великобритания) уволил 850 рабочих без предупреждения. Работники BMW в Великобритании выразили официальный протест. Они утверждали, что на родине BMW — в Германии — такое внезапное увольнение было бы невозможно.

1.   (1 балл) Причины различия между странами могут быть следующими:

1)  трудовое законодательство в Великобритании дает больше прав работодателю, чем трудовое законодательство в Германии;

2)  сила профсоюзов в Германии выше, чем в Великобритании;

3)   фрикционная безработица в Великобритании выше, чем в Германии;

4)  верны ответы 1) и 2);

5)  верны ответы 1), 2) и 3).

2.  (1 балл) 850 работников, уволенных BMW, были временными (контрактными) работниками. После увольнения их обязанности были распределены между постоянными сотрудниками BMW, которым до увольнения не хватало работы. Почему завод сократил именно временных работников?

1)   Временные работники менее квалифицированные, и предельный продукт их труда меньше.

2)  Заработная плата временных работников выше, поэтому они менее выгодны для завода.

3)  По законодательству временному работнику легче расторгнуть контракт с работодателем, a BMW хотел сократить риск потери рабочих.

4)  По законодательству работодателю легче и быстрее расторгнуть контракт с временным сотрудником, a BMW хотел сократить число рабочих как можно скорее и с минимальными затратами.

3. (1 балл) Увольнение 850 рабочих увеличило уровень безработицы в Оксфорде. Какие экономические последствия имеет рост уровня безработицы для города?

1)  Никаких последствий.

2)  Сократится спрос на товары и услуги.

3)  Увеличится приток населения из других городов.

4)  Снизится популярность мэра города.

5)  Верны ответы 2) и 4).


Вариант 2

I.  Вставьте пропущенное слово — 1 балл.

Безработица, связанная с поиском и ожиданием более предпочтительной работы, называется______________   безработицей.

II.  Мини-кейсы.

А. Кейс 1 — 1 балл.

В феврале 2009 г. американские автопроизводители обратились к Правительству США с просьбой оказать им финансовую помощь. Если бы помощь не была оказана, компании не смогли бы расплатиться с долгами и прекратили бы существование. Президент США не хотел поддерживать слабые компании, потому что это означало бы поощрение неэффективности в экономике. Однако был и веский аргумент в пользу поддержки компаний. Что это за аргумент?

1)  Если в США перестанут производить автомобили, больше людей будут ездить на метро. Это увеличит занятость в транспортной отрасли, и безработица сократится.

2)  Если в США перестанут производить автомобили, больше людей будут ездить на метро. Это увеличит занятость в транспортной отрасли, и безработица вырастет.

3)  Если автомобильные компании исчезнут, десятки тысяч людей потеряют работу. Безработица сократится.

4)   Если автомобильные компании исчезнут, десятки тысяч людей потеряют работу. Безработица вырастет.

Б. Кейс 2 — 3 балла.

И по сей день никто не может назвать окончательную причину, по которой американская, а за ней в 1929 г. почти вся мировая экономика внезапно начали одно из самых глубоких в новейшей истории «погружений». Окончательно подвела черту под Великой депрессией лишь Вторая мировая война.

1.  (1 балл) В период Великой депрессии в США безработица достигала уровня 24,9% и, как это обычно бывает, сопровождалась:

1)  снижением ВВП, ростом спроса населения на товары и услуги, сокращением государственных расходов;

2)  повышением цен, обесцениванием сбережений и перераспределением доходов;

3)  спадом производства, снижением инвестиционной активности, сокращением потребления;

4)  увеличением импорта товаров из Азии и Африки и ростом занятости в этих странах.

2.   (1 балл) Во время Великой депрессии в США сильно выросла как географическая, так и межотраслевая мобильность рабочей силы. Основной тенденцией было перемещение рабочих из аграрных центральных штатов на урбанизированное побережье. Как вы можете объяснить рост мобильности населения?

1)   В период Великой депрессии наблюдался упадок аграрного и рост промышленного секторов, т. е. происходила индустриализация.

2)  Рабочие не понимали разницы между структурной и циклической безработицей: они надеялись, что в другом штате или другой отрасли будет легче найти работу.

3)  Во время Великой депрессии цены на фондовой бирже упали, поэтому инвесторы переместили свои вложения в аграрный сектор; благодаря этому улучшилось оснащение данного сектора капиталом и машины заменили рабочих.

4)  Рабочие не понимали разницы между структурной и фрикционной безработицей: они направились в города, чтобы принять участие в торгах на бирже труда.

3. (1 балл) Когда в 1933 г. президентом США стал Франклин Рузвельт, его первые меры включали: введение стандартов условий труда; установление минимального размера оплаты труда; поддержку профсоюзов в борьбе за повышение заработной платы. Все эти меры делают содержание каждого работника более дорогим для фирм, и в данной ситуации фирмам выгодно дальнейшее сокращение рабочей силы. Почему Рузвельт принял эти меры, если его целью было повышение занятости в экономике?

1)   Президент рассчитывал, что, если занятые рабочие будут получать более высокие зарплаты, это лучше простимулирует потребление, чем сохранение дешевых рабочих мест, возросший спрос породит предложение и безработица сократится.

2)   Президент начал реализовывать новые государственные проекты и хотел, чтобы как можно больше рабочих потеряли работу в частном секторе и принялись бы строить федеральные дороги и убирать сухие листья в городских парках по совету Дж. М. Кейнса.

3)  Более высокие заработные платы делают труд более привлекательным для работников, предложение труда увеличивается, и занятость растет.

Самостоятельная работа № 10

«Организационно-правовые формы предпринимательства»

Вариант 1

I. Укажите, верными или неверными являются следующие утверждения. Цена каждого правильного ответа — 1 балл.

1. Выход акционера из акционерного общества можно осуществить, лишь продав, уступив или передав свои акции другому лицу.

а) Верно.                            б) Неверно.

2. Закрытое акционерное общество имеет право предлагать выпускаемые им акции для приобретения неограниченному кругу лиц.

а) Верно.                           б) Неверно.

II. Тесты. Из предложенных вариантов ответа выберите один правильный и обведите его кружочком. Цена каждого правильного ответа — 1 балл.

1.  Какая из нижеперечисленных организаций является некоммерческой?

а)  Производственный кооператив.

б)  Государственное унитарное предприятие.

в)  Товарищество на вере.

г)  Учреждение.

д)  Общество с ограниченной ответственностью.

2.  Высшим органом управления акционерным обществом является:

а)  общее собрание акционеров;

б)  наблюдательный совет;

в)  совет директоров акционерного общества;

г)  члены правления акционерного общества.

3.  Имущество, образованное при создании общества с ограниченной ответственностью, называется:

а)  складочным капиталом;

б)  уставным капиталом;

в)  уставным фондом;

г)  паевым фондом.

Вариант 2

I. Укажите, верными или неверными являются следующие утверждения. Цена каждого правильного ответа — 1 балл.

1.   Номинальная стоимость всех обыкновенных акций акционерного общества должна быть одинаковой.

а) Верно.                            б) Неверно.

2.   Правом выпуска акций обладают только акционерные общества и общества с неограниченной ответственностью.

а) Верно.                           б) Неверно.

П. Тесты. Из предложенных вариантов ответа выберите один правильный и обведите его кружочком. Цена каждого правильного ответа — 1 балл.

1.   Какая из нижеперечисленных организаций является коммерческой?

а)  Потребительский кооператив.

б)  Муниципальное унитарное предприятие.

в)  Фонд.

г)  Религиозная организация.

д)  Учреждение.

2.   Привилегированные акции отличаются от обыкновенных акций тем, что:

а)  по привилегированным акциям не начисляются дивиденды;

б)  держатели привилегированных акций не имеют права голоса на общем собрании акционеров;

в)  в случае банкротства компании держатели привилегированных акций получают выплаты раньше, чем держатели облигаций;

г)  привилегированные акции ничем не отличаются от обыкновенных.

3.   Имущество, образованное при создании полного товарищества, называется:

а)  складочным капиталом;

б)  уставным капиталом;

в)  уставным фондом;

г)  паевым фондом.

Самостоятельная работа № 11

«Производство»

Вариант 1

Задача— 5 баллов.

Менеджеру предприятия известны лишь некоторые значения общего, среднего и предельного продуктов труда, являющегося единственным переменным фактором производства. Помогите менеджеру предприятия рассчитать все значения общего, среднего и предельного продуктов и заполните таблицу полностью.

Количество

рабочих (L),

человек в месяц

Совокупный выпуск (О), шт. в месяц

Предельный

продукт труда

(MPL)

Средний

продукт труда

(APL)

0

0

1

150

2

200

3

200

4

760

5

150

6

150

Вариант 2

Задача— 5 баллов.

Менеджеру предприятия известны лишь некоторые значения общего, среднего и предельного продуктов труда, являющегося единственным переменным фактором производства. Помогите менеджеру предприятия рассчитать все значения общего, среднего и предельного продуктов и заполните таблицу полностью.

Количество

рабочих (L),

человек в месяц

Совокупный выпуск (О), шт. в месяц

Предельный

продукт труда

(MPL)

Средний

продукт труда

(APL)

0

0

1

10

2

15

3

30

4

80

5

15

6

108


Самостоятельная работа №  12

«Издержки и прибыль фирмы»

Вариант 1

Из предложенных вариантов ответа выберите один правильный и обведите его кружочком. Цена каждого правильного ответа — 1 балл.

1.  При цене 60 р. за экземпляр издательство продает 10 тыс. экземпляров своего гламурного журнала. Если цена снизится до 50 р. за экземпляр, будет продано уже 20 тыс. экземпляров. Общие (валовые) издержки издательства при прежнем тираже составляли 300 тыс. р., а при новом тираже составят 700 тыс. р. Таким образом, в результате снижения цены прибыль издательства увеличится:

а)  на 0 р.;

б)  100 тыс. р.;

в)  200 тыс. р.;

г)  300 тыс. р.;

д)  400 тыс. р.

2.  Что, вероятнее всего, является примером постоянных издержек фирмы в краткосрочном периоде?

а)  Амортизационные отчисления.

б)  Стоимость сырья, необходимого для производства товара.

в)  Стоимость комплектующих изделий.

г)  Транспортные издержки по перевозке произведенного товара к местам сбыта.

3.    Если фирма уменьшит количество предлагаемых услуг за период времени, то средние постоянные издержки на предоставление этих услуг:

а)  увеличатся;

б)  уменьшатся;

в)  не изменятся;

г)  сначала увеличатся, а потом уменьшатся.

4. В таблице представлено изменение общих издержек (ТС) компании при увеличении производства продукции:

Количество продукции, шт.

0

1

2

3

Общие издержки, р.

10

30

40

55

Каковы предельные (МС) и средние переменные (AVC) издержки производства второй единицы продукции? а) МС = 15; AVC = 20. о) МС = 10; AVC = 20.

в)  МС = 10; AVC = 15.

г)  МС = 20; AVC = 10.

д)  Для ответа на вопрос недостаточно информации.

5. Предположим, что цены на березовый шпон, используемый при производстве шкафов, снизились. В результате этого уменьшатся все перечисленные ниже издержки производства шкафов, кроме:

а)  общих издержек;

б)  переменных издержек;

в)  постоянных издержек;

г)  предельных издержек;

д)  средних издержек.

Вариант 2

Из предложенных вариантов ответа выберите один правильный и обвезите его кружочком. Цена каждого правильного ответа — 1 балл.

1.  При цене 70 р. за экземпляр издательство продает 20 тыс. экземпляров своего гламурного журнала. Если цена повысится до 80 р. за экземпляр, будет продано 10 тыс. экземпляров. Общие (валовые) издержки издательства при прежнем тираже составляли 900 тыс. р., а при новом тираже составят 600 тыс. р. Таким образом, в результате повышения цены прибыль издательства уменьшится:

а)  на 0 р.;

б)  100 тыс. р.;

в)  200 тыс. р.;

г)  300 тыс. р.;

д)  400 тыс. р.

2.  Что, вероятнее всего, является примером переменных издержек фирмы в краткосрочном периоде?

а)  Амортизация фабричных зданий.

б)  Амортизация фабричного оборудования.

в)  Проведение линии энергоснабжения к зданию фабрики.

г)  Стоимость материалов, используемых при производстве товара.

3. Если фирма увеличит количество предлагаемых услуг за период времени, то средние постоянные издержки предоставления этих услуг:

а)  увеличатся;

б)  уменьшатся;

в)  не изменятся;

г)  сначала увеличатся, а потом уменьшатся.

4. В таблице представлено изменение общих издержек (ТС) компании при увеличении производства продукции:

Количество, шт.

0

1

2

3

Общие издержки, р.

300

340

350

378

Каковы предельные (МС) и средние переменные (AVC) издержки производства третьей единицы продукции?

а)  МС = 28; AVC = 126.

б)  МС = 28; AVC = 26.

в)  МС = 126; AVC = 28.

г)  МС = 126; AVC = 0.

д)  Для ответа на вопрос недостаточно информации.

5. Цены на золото, используемое при производстве обручальных колец, повысились. В результате этого увеличатся все перечисленные ниже издержки производства обручальных колец, кроме:

а)  предельных издержек;

б)  средних издержек;

в)  переменных издержек;

г)  постоянных издержек;

д)  общих издержек.

Самостоятельная работа № 13

«Семья в рыночной экономике»

Вариант 1

I.  Вставьте пропущенное слово — 1 балл.

Отказ от немедленного потребления или его отсрочка лежит в основе формирования_________________________________.

II.  Тесты. Из предложенных вариантов ответа выберите один правильный и обведите его кружочком. Цена каждого правильного ответа — 1 балл.

1.   Потребительский кредит — это кредит, предоставляемый банком потребителю:

а)  для покупки стиральной машины;

б) покупки сырья, из которого на фирме потребителя будет произведена продукция;

в)  оплаты обучения в бизнес-школе;

г)  случаев, перечисленных в пунктах а) и в);

д)  случаев, перечисленных в пунктах а), б) и в).

2.  К социальным трансфертам не относится:

а)  стипендия, которую получает старший брат — студент МГУ;

б)  доход, который получает папа, давая частные уроки математики на дому;

в)  бесплатное лекарство, которое получает дедушка в поликлинике;

г)  то, что указано в пунктах б) и в).

3.   Номинальные денежные доходы населения в Российской Федерации выросли на 23% в 2004 г. по сравнению с 2003 г. А реальные доходы за тот же период времени увеличились на 11%. Это означает, что индекс потребительских цен за данный период времени составил:

а) 90,2%;      6)110,8%;      в) 112%;      г) 134%;      д) 253%.

4. Банк предлагает вашей семье различные варианты депозитных вкладов сроком на 1 год без права изъятия процентов до окончания срока вклада. Годовая процентная ставка составляет 9%. Начисленные проценты прибавляются к основной сумме вклада, и позже на них тоже начисляются проценты. При каком из перечисленных ниже вариантов ваша семья получит наибольший доход, если положит на депозит в этом банке свои сбережения?

а)  Проценты начисляются один раз в конце года.

б)  Проценты начисляются по полугодиям.

в)  Проценты начисляются ежеквартально.

г)  Проценты начисляются ежемесячно.

Вариант 2

I. Вставьте пропущенное слово — 1 балл.

Если семья отказывается от полного расходования в данном периоде полученных денежных средств, то возникают_________.

П. Тесты. Из предложенных вариантов ответа выберите один правильный и обведите его кружочком. Цена каждого правильного ответа — 1 балл.

1.   Потребительский кредит — это кредит, предоставляемый банком потребителю:

а)  для оплаты обучения в высшем учебном заведении;

б)  оплаты труда работников на фирме, принадлежащей потребителю;

в)  покупки телевизора:

г)  случаев, перечисленных в пунктах а) и в);

д)  случаев, перечисленных в пунктах а), б) и в).

2.  К социальным трансфертам относится:

а)  премия, полученная мамой на работе за ударный труд;

б)  прибыль, полученная папой в процессе его предпринимательской деятельности:

в)   бесплатная  путевка   в  санаторий,   полученная  бабушкой для поправки здоровья:

г)  то, что указано в пунктах а) и в).

3.   Номинальные денежные доходы населения в Российской Федерации выросли на 31% в 2003 г. по сравнению с 2002 г.1 \ индекс потребительских цен за данный период времени составил 113,9%. Это означает, что реальные доходы населения за тот же период времени увеличились на:

а) на 10%;      б) 15%;      в) 17,1%;      г) 22,3%;      д) 44,9%.

4.  Банк предлагает вашей семье различные варианты депозитных вкладов сроком на 1 год без права изъятия процентов до окончания срока вклада. Годовая процентная ставка составляет 8%. Начисленные проценты прибавляются к основной сумме вклада, и позже на них тоже начисляются проценты. В каком из перечисленных ниже вариантов ваша семья получит наибольший доход, если положит на депозит в этом банке свои сбережения?

а)  Проценты начисляются ежемесячно.

б)  Проценты начисляются ежеквартально.

в)  Проценты начисляются по полугодиям.

г)  Проценты начисляются один раз в конце года.

Самостоятельная работа № 14

«Внешние эффекты. Общественные блага»

Вариант 1

Вопрос-эссе. Ответ должен быть написан разборчиво. Цена развернутого и убедительно аргументированного ответа — 5 баллов.

Существует точка зрения, что получение высшего образования должно финансироваться не государством, а самими студентами и/или их родителями. Такая модель финансирования высшего образования реализуется, например, в США и Великобритании. Попробуйте аргументировать эту позицию, используя одно или несколько из следующих понятий: «отрицательный внешний эффект», «положительный внешний эффект», «частное благо», «общественное благо».

Вариант 2

Вопрос-эссе. Ответ должен быть написан разборчиво. Цена развернутого и убедительно аргументированного ответа — 5 баллов.

Существует точка зрения, что получение высшего образования должно финансироваться государством, а не студентами и/или их родителями. Такая модель финансирования высшего образования реализуется, например, в Швеции и Норвегии. Попробуйте аргументировать эту позицию, используя одно или несколько из следующих понятий: «отрицательный внешний эффект», «положительный внешний эффект», «частное благо», «общественное благо».


Самостоятельная работа № 15

«Валовой внутренний продукт»

Вариант 1

Из предложенных вариантов ответа выберите один правильный и обведите его кружочком. Цена каждого правильного ответа — 1 балл.

1.  В каком из перечисленных ниже случаев не создается добавленная стоимость?

а) Химик изобрел формулу нового удобрения, запатентовал ее и продал заводу «Химкалий».

б)  Завод «Химкалий» закупил ингредиенты, создал удобрение и продал фермеру.

в)  Используя удобрения, фермер вырастил 10 тыс. тыкв и продал их на рынке.

г)  Антон Балаболкин купил одну тыкву, вырезал из нее страшную рожицу и украсил ею школьный класс на Хеллоуин.

2.   Выберите вид деятельности, который не будет включен в производство валового внутреннего продукта.

а)  Водитель возит своего начальника на работу на ведомственном автомобиле.

б)  Начальник любит порулить и ездит на работу на собственном автомобиле.

в) Автомобиль начальника сломался,  и  он  ремонтирует его в автосервисе.

г)  Таксист везет начальника в гости.

3.   Каким способом не рассчитывается валовой внутренний продукт (ВВП)?

а)  По доходам.

б)  По налогам.

в)  По добавленной стоимости.

г)  По расходам.

4.  Численность населения в Российской Федерации в 2002 г. составляла 145 166,7 тыс. человек, а в 2003 г. — 144 963,7. А   номинальный   ВВП   в   2002   г.   составлял   10 834   млрд   р., а в 2003 г. — 13 285 млрд р. Отсюда можно заключить, что в 2003 г. по сравнению с 2002 г. номинальный ВВП на душу населения:

а)  повысился;

б)  снизился;

в)  не изменился;

г)  мог как повыситься, так и снизиться — для ответа на вопрос необходимо знать индекс потребительских цен.

5. Если номинальный ВВП за год вырос на 10%, а индекс цен сократился на 3%, то реальный ВВП вырос:

а)  на 7%;

б)  на 13%;

в)  менее чем на 13%, но более чем на 7%;

г)  более чем на 13%.

«Экономические циклы»

Вариант 1

6. Из нижеперечисленных событий выберите те, которые относятся к оживлению (циклическому подъему) в экономике (цена каждого правильно выбранного ответа — 1 балл).

1.  Банки предоставляют большой объем новых кредитов.

2.  Реальные ставки заработной платы снижаются.

3.  Работников увольняют из отраслей, производящих капитальные блага.

4.  Цены на фондовом рынке растут.

5.  Потребление не снижается.

6.  Замедляется производство потребительских товаров и услуг.

7.  Растет цена капитальных благ.

8.  Растет число банковских дефолтов.

9.  Происходит приостановка платежей.

10.  Ставки заработной платы растут.


Вариант 2

Из предложенных вариантов ответа выберите один правильный и обведите его кружочком. Цена каждого правильного ответа — 1 балл.

1.  В каком из перечисленных ниже случаев не создается добавленная стоимость?

а)  Мельник купил зерно, смолол из него муку и продал пекарю.

б)  Пекарь купил муку у мельника, испек из нее хлеб и продал супермаркету.

в)  Супермаркет разместил на своих прилавках хлеб, испеченный пекарем, и продал по более высокой цене.

г)  Во всех перечисленных выше случаях добавленная    стоимость создается.

2.   Выберите вид деятельности,  который не  будет включен в производство валового внутреннего продукта:

а)  папа преподает немецкий язык в государственной школе;

б)  мама преподает китайский язык на частных платных курсах иностранных языков;

в)  бабушка учит внучку французскому языку и хорошим манерам;

г)  гувернер учит бабушкиного внука английскому языку и манерам джентльмена.

3.   При расчете валового внутреннего продукта строительство семьей нового загородного дома отразится на величине:

а)  чистого экспорта;

б)  государственных расходов;

в)  инвестиционных расходов;

г)  расходов на покупку потребительских товаров длительного пользования.

4.  Лучшим показателем уровня жизни в стране из всех ниже перечисленных показателей является:

а)  номинальный валовой внутренний продукт (ВВП);

б)  реальный валовой внутренний продукт (ВВП);

в)  номинальный ВВП на душу населения;

г)  реальный ВВП на душу населения.

5.  Если номинальный ВВП за год вырос на 15%, а индекс цен вырос на 7%, то реальный ВВП вырос:

а)  менее чем на 8%;

б)  на 8%;

в)  на 15%;

г)  более чем на 8%, но менее чем на 15%.

Вариант 2

6. Из нижеперечисленных событий выберите те, которые относятся к рецессии (циклическому спаду) в экономике (цена каждого правильно выбранного ответа — 1 балл).

1.   В отраслях, производящих капитальные блага, возникают большие бухгалтерские прибыли.

2.  Растет число банкротств предприятий.

3.  Потребление не снижается.

4.  Сектору, производящему капитальные блага, требуется больше работников.

5.  Объем банковских кредитов сокращается.

6.  Капитал проедается.

7.  Расцветает спекуляция, так как наблюдается подъем фондового рынка.

8.  Замедляется производство потребительских товаров и услуг.

9.  Ставки заработной платы растут.

10.  Происходит падение реального валового внутреннего продукта.


Самостоятельная работа № 16

«Макроэкономическая политика государства»

Вариант 1

Из предложенных вариантов ответа выберите один правильный и обведите его кружочком. Цена каждого правильного ответа — 1 балл.

1.   Монетарную, или кредитно-денежную, политику проводит (-ят):

а)  Президент страны;

б)  Правительство страны;

в)  коммерческие банки;

г)  Центральный банк страны.

2.Инструментом фискальной, или бюджетно-налоговой, политики не является(-ются):

а)  налоговая ставка;

б)  норма обязательных банковских резервов;

в)  государственные субсидии;

г)  государственные закупки товаров и услуг.

3.   Во время рецессии (экономического спада) государство, скорее всего, будет:

а)  повышать налоги;

б)  уменьшать субсидии;

в)  продавать государственные облигации на открытом рынке;

г)  финансировать крупные государственные проекты.

4.  Резервы государства:

а)  увеличиваются во время подъема экономики и уменьшаются во время спада;

б)  увеличиваются во время рецессии (спада) и уменьшаются во время экономического бума;

в)   могут как расти, так и сокращаться в период рецессии, но всегда растут во время подъема экономики;

г)  могут как расти, так и сокращаться во время экономического бума, но всегда растут в период спада экономики.

5.   Когда в конце 2008 — начале 2009 г. Правительство США пыталось решить, предоставлять или не предоставлять помощь автопромышленникам, страдающим от падения спроса на их продукцию, нашлось много противников этой меры. Почему?

а)  Увеличение государственных расходов во время рецессии приводит к гиперинфляции.

б)  В США такие высокие пособия по безработице, что если бы автомобильные компании прекратили свое существование, то их бывшие сотрудники стали бы получать больше, чем получали в виде зарплаты.

в)  Увеличив расходы в 2009 г., государство увеличило бы дефицит бюджета и в будущем было бы вынуждено значительно повысить налоговые сборы с населения.

г)  Выступления против этой меры, скорее всего, лоббировали японские автопроизводители, которые хотели, чтобы их американские конкуренты обанкротились.


Вариант 2

Из предложенных вариантов ответа выберите один правильный и обведите его кружочком. Цена каждого правильного ответа — 1 балл.

1.  Фискальную, или бюджетно-налоговую, политику проводит (-ят):

а)  центральный банк страны:

б)  правительство страны;

в)  союз промышленников:

г)  профсоюзы.

2. Инструментом монетарной, или кредитно-денежной, политики не является (-ются):

а)  ставка рефинансирования;

б)  норма обязательных банковских резервов;

в)  налоговая ставка;

г)  операции с государственными ценными бумагами на открытом рынке.

3.   Во время перегрева экономики государство, скорее всего, будет:

а)  понижать норму обязательных банковских резервов;

б)  увеличивать государственные закупки товаров и услуг;

в)  сокращать субсидии предприятиям;

г)  снижать налоговые ставки.

4.   В конце 2008 г. Правительство Великобритании объявило о своих планах увеличить инвестиции в строительство дорог, мостов и государственных зданий. Какие цели оно преследовало? а)  Снизить уровень безработицы в стране.

б)  Поддержать уровень совокупного спроса в экономике.

в)  Оказать положительное воздействие на ожидания населения относительно макроэкономической стабилизации.

г)  Верно все вышеперечисленное.

5. Как Центральный банк (ЦБ) проводит «охлаждение» перегретой экономики с помощью операций на открытом рынке?

а)  ЦБ начинает выдавать кредиты банкам под более высокий процент, банки не хотят прибегать к финансированию ЦБ и сами выдают меньше кредитов населению, которое вынуждено сократить потребление.

б)  ЦБ требует досрочно погасить кредиты, которые он выдал промышленным предприятиям, поэтому у предприятий не остается денег на новые инвестиции и они сокращают производство.

в)  ЦБ покупает государственные облигации, из-за этого в экономике становится меньше инвестиционных инструментов, фондовые рынки охлаждаются, и экономика возвращается в свое нормальное состояние.

г)  ЦБ продает государственные облигации на открытом рынке, тем самым сокращая количество денег в обращении, что приводит к уменьшению совокупного спроса в экономике.


САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ работа  № 17

«Государственные финансы»

Вариант 1

Задача— 5 баллов.

Ниже приведены статьи бюджета государства Средиземье (хобит — национальная валюта Средиземья). Чему равен дефицит (профицит) государственного бюджета Средиземья?

1)  Налог на прибыль — 170 тыс. хобитов.

2)  Государственное управление — 167 тыс. хобитов.

3)  Подоходный налог — 262 тыс. хобитов.

4)  Национальная оборона — 855 тыс. хобитов.

5)  Охрана окружающей природной среды — 21 тыс. хобитов.

6)  Штрафные санкции — 367 тыс. хобитов.

7)  Налог на имущество — 107 тыс. хобитов.

8)  Импортные пошлины — 77] тыс. хобитов.

9)  Образование — 98 тыс. хобитов.

10) Культура — 34 тыс. хобитов.

Вариант 2

Задача— 5 баллов.

Ниже приведены статьи бюджета государства Нарния (фландр — национальная валюта Нарнии). Чему равен дефицит (профицит) государственного бюджета Нарнии?

1)  Налог на добавленную стоимость — 880 тыс. фландров.

2)  Правоохранительная деятельность — 748 тыс. фландров.

3)  Фундаментальные научные исследования — 686 тыс. фландров.

4)   Лицензирование и регистрационные  сборы  —  855 тыс. фландров.

5)  Платежи за пользование природными ресурсами — 241 тыс. фландров.

6)  Здравоохранение — 567 тыс. фландров.

7)  Социальная политика — 670 тыс. фландров.

8)  Экспортные пошлины — 450 тыс. фландров.

9) Обслуживание государственного долга — 238 тыс. фландров.

10) Подоходный налог 228 тыс. фландров.

   


Самостоятельная работа №18   «Международная торговля»

Вариант 1

Из предложенных вариантов ответа выберите один правильный и обведите его кружочком. Цена каждого правильного ответа — 1 балл.

1.  Основной целью протекционизма является:

а)  снижение уровня инфляции;

б)  защита отечественных производителей от иностранной конкуренции;

в)  сбор средств для обеспечения внешнего государственного долга;

г)  ничто из вышеперечисленного не является целью протекционизма.

2.  Предположим, что в Конго на производство одного банана требуется полчаса труда, а на производство одного кресла — 20 ч труда. Допустим, что в Норвегии на производство одного банана требуется 4 ч труда, а на производство одного кресла — 1 ч труда. Из этого можно заключить, что:

а)  у Конго есть абсолютное преимущество в производстве обоих благ;

б)  у Конго есть абсолютное, но не сравнительное преимущество в производстве бананов;

в)  у Конго есть и абсолютное, и сравнительное преимущество в производстве бананов;

г)  у Конго есть сравнительное, но не абсолютное преимущество в производстве бананов;

д)  у Норвегии есть абсолютное преимущество в производстве обоих благ.

3.  Всемирная торговая организация (ВТО):

а)  представляет собой крупнейшее объединение транснациональных корпораций;

б)  определяет внешнеторговую политику России;

в)  осуществляет    регулирование     международной    торговли на наднациональном уровне;

г)  является свободной экономической зоной.

4.  Экспорт товаров минус импорт товаров — это:

а)  чистый импорт товаров;

б)  чистый экспорт товаров;

в)  сальдо торгового баланса;

г)  верны ответы а) и в);

д)  верны ответы б) и в).

5. Наибольшую долю импорта России составляют:

а)  минеральные ресурсы;

б)  текстильные изделия и обувь;

в)  машины, оборудование и транспортные средства;

г)  услуги.

Вариант 2

Из предложенных вариантов ответа выберите один правильный и обведите его кружочком. Цена каждого правильного ответа — 1 балл.

1.  Синонимом термина «международное разделение труда» является термин:

а)  глобализация;

б)  специализация;

в)  урбанизация;

г) протекционизм.

2.  Предположим, что в Конго на производство одного банана требуется 2 ч труда, а на производство одного телефона — 20 ч труда. Допустим также, что в Малайзии на производство одного банана требуется 1,5 ч труда, а на производство одного телефона — 5ч труда. Из этого можно заключить, что:

а) у Конго абсолютное преимущество в производстве обоих благ;

б) у Конго абсолютное, но не сравнительное преимущество в производстве бананов;

в) у   Конго   и   абсолютное,   и   сравнительное   преимущество в производстве бананов;

г) у Конго сравнительное,  но не абсолютное преимущество

в производстве бананов;

д)  у Малайзии сравнительное преимущество в производстве обоих благ.

3.  Независимой международной организацией, осуществляющей регулирование международной торговли на наднациональном уровне, является:

а)  Организация Североатлантического договора (НАТО);

б)  Евросоюз (ЕС);

в)  Всемирная торговая организация (ВТО);

г)  Международный валютный фонд (МВФ);

д)  Всемирный банк (ВБ).

4.  Положительный чистый экспорт товаров означает, что:

а)  страна имеет положительное сальдо торгового баланса;

б)  страна имеет отрицательное сальдо торгового баланса;

в)  страна не участвует в международной торговле;

г)  импорт товаров превышает экспорт товаров;

д)  верны ответы а) и г).

5.  Наибольшую долю экспорта России составляют:

а)  минеральные ресурсы;

б)  продукты химической промышленности;

в)  производственное оборудование;

г)  продукция аграрного сектора экономики.


Самостоятельная работа № 19

«Валютный курс»

Вариант I

Из предложенных вариантов ответа выберите один правильный и обведите его кружочком. Цена каждого правильного ответа — 1 балл.

1.  Ревальвация рубля по отношению к евро означала бы, что:

а)  рубль и евро подорожали друг относительно друга;

б)  рубль и евро подешевели друг относительно друга;

в)  рубль подешевел относительно евро, а евро подорожал относительно рубля;

г)  рубль подорожал относительно евро, а евро подешевел относительно рубля.

2.  Удешевление рубля по отношению к иностранным валютам способствует:

а)  развитию российского экспорта;

б)  увеличению импорта в Россию зарубежных товаров;

в)  снижению ставки рефинансирования Центрального банка;

г)  падению спроса российских граждан на американские доллары.

3.  Конвертируемость валюты — это:

а)  способность валюты свободно обмениваться на другие валюты;

б)  способность валюты регулярно менять свой курс по отношению к другим валютам;

в)   способность валюты быть средством обращения в своей стране;

г)  независимость курса валюты от экономических циклов.

4.   В настоящее время в мировой экономике валютные курсы регулируются:

а)  системой «золотого стандарта»;

б)  Бреттон-Вудским соглашением;

в)  Международным валютным фондом;

г)  ничем из вышеперечисленного.

5.  Чтобы предотвратить удешевление рубля относительно доллара Центральный банк РФ будет:

а)  покупать доллары и продавать рубли;

б)  покупать рубли и продавать доллары;

в)  ограничивать импорт;

г)  ограничивать экспорт.

Вариант 2

Из предложенных вариантов ответа выберите один правильный и обведите его кружочком. Цена каждого правильного ответа — 1 балл.

1.  Девальвация рубля по отношению к доллару означала бы, что:

а)  рубль и доллар подорожали друг относительно друга;

б)  рубль и доллар подешевели друг относительно друга;

в)  рубль подешевел относительно доллара, а доллар подорожал относительно рубля;

г)  рубль подорожал относительно доллара, а доллар подешевел относительно рубля.

2.  Удорожание рубля по отношению к иностранным валютам способствует:

а)  развитию российского экспорта;

б)  развитию импорта в Россию зарубежных товаров;

в)  защите отечественных производителей;

г)  росту спроса российских граждан на евро.

3.  Валютный коридор — это:

а)  способность валюты свободно обмениваться на другие валюты;

б)  независимость курса валюты от экономических циклов;

в)  нелегальный канал покупки/продажи иностранной валюты;

г)  границы колебания валютного курса, установленные Центральным банком РФ.

4.  В настоящее время в России используется:

а)  фиксированный валютный курс;

б)  плавающий валютный курс;

в)  управляемый плавающий валютный курс;

г)  прыгающий валютный курс.

5.  Чтобы предотвратить удорожание рубля относительно доллара Центральный банк будет:

а)  покупать доллары и продавать рубли;

б)  покупать рубли и продавать доллары;

в)  ограничивать импорт;

г)  ограничивать экспорт.

 


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Расписание конкурсов и проектов дистанционного образования "Эйдос"

В расписании задействованы все предметы школьной программы...

Дистанционное образование как показатель развития культуры сферы образования

Анализ статьи доцента кафедры культурологии якутского Государственного университета М.А.Абрамовой "Дистанционное обучение - новое явление в системе образования"...

Тест по теме " Технология и методология дистанционного образования" на основе книги "Дидактика дистанционного образования" О.П. Околелова:

Дистанционное образование предполагает организацию учебного процесса на базе телекоммуникационных и информационных технологий, средств Internet. Предложенный  тест по дисциплине "Технологии ...

«МЭО - образование без границ. Организация дистанционного образования обучающихся с ОВЗ»

laquo;МЭО - образование без границ. Организация дистанционного образования обучающихся с ОВЗ»...

Статья по теме "Коррекционно-развивающая работа в условиях дистанционного образования с помощью портала "Петербургское образование"

Образование с применением дистанционных технологий с помощью портала "Петербургское образование"...