экономический проект
материал по экономике на тему

ГКОУ «Таремский  детский дом»

Проект

« Если  сегодня сбережёшь, то  завтра лучше заживёшь»

Автор-разработчик:                            

воспитатель: Иванова М.Н.

2017г

АКТУАЛЬНОСТЬ И ОПИСАНИЕ ПРОБЛЕМЫ:

По-настоящему богатых людей на всей планете не так много - всего 5% от общего населения. Однако богатство заключается не в получении большого наследия, выигрыша в лотерею и других внезапных финансовых поступлений, а в умении грамотно распоряжаться деньгами. По мнению специалистов, даже если разделить все существующие деньги поровну между людьми, через некоторое время все те же 5% смогли бы вернуть себе состояние, а остальные остались бы с прежними показателями. Стать более успешным в материальном плане может каждый человек, если научится правильно распоряжаться средствами, которые у него есть. Экономия и бережливость – главные факторы финансовой безопасности, и прививать эти качества нужно детям с самого раннего возраста.

Выходя из детского дома, ребятам приходится сталкиваться с реальной жизнью, трудностями в финансовых вопросах, а умение экономно и бережливо относиться к своим средствам значительно  облегчит им эту задачу.

ЦЕЛЬ: Найти способы экономии в детском доме, через бережное отношение к материальным благам.

ЗАДАЧИ:

1. Собрать инициативную группу по реализации проекта.
2. Создать необходимые условия для организации  работы.
3. Способствовать развитию у детей положительных эмоций от полученного результата совместной работы.
4. Прививать  навыки  бережливости
5. Воспитывать у детей   настрой на активную  гражданскую  позицию и на рациональное и экономное использование энергоресурсов на бытовом уровне

ЭТАПЫ  И  МЕХАНИЗМЫ   РЕАЛИЗАЦИИ   ПРОЕКТА:

1 этап   Подготовительный

• Формирование рабочей группы по реализации проекта из числа сотрудников и воспитанников детского дома
• Разработка плана реализации проекта, распределение функциональных обязанностей, определение лидеров;

2 этап   Основной

• Определить, что нужно экономить в детском доме и к чему бережно относиться;
• Определить какие электроприборы есть в детском доме;
• Составить план по способам экономии в детском доме;
• Разработать  план по бережному  отношению к вещам, игрушкам, мебели  и т.д.
• Изготовить буклет о способах экономии и бережливости в детском доме.

3 этап  Итоговый

• Анализ деятельности в процессе реализации проекта;
• Оценка полученных результатов;
• Презентация буклета;

ПЛАН РАБОТЫ:

КОЛЛИЧЕСТВЕННО-КАЧЕСТВЕННОЕ  ОПИСАНИЕ  РЕСУРСОВ:

Информационные:

Интернет- ресурсы

Человеческие:

1. Воспитатель
2. Дети
3. Главный бухгалтер

Финансовые:

РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ  И  ЭФФЕКТИВНОСТЬ:

Критерии  результативности:

1. Количество участников в проекте
2. Эстетичность и качество буклета
3. Взаимопомощь в процессе работы

Критерии эффективности:

1. Количество участников проекта, активно и с желанием участвовавших в работе
2. Желание быть экономным и бережливым.
3. Желание научить правилам бережного отношения к материальным благам детского дома   вновь пришедших воспитанников

РАЗВИТИЕ  ПРОЕКТА:

Наши воспитанники научатся относиться бережнее к своим вещам, мебели, энергоресурсам и в дальнейшей самостоятельной жизни им это качество поможет стать более успешными.

РИСКИ И ПУТИ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ: