Налоги и самозанятые. Для дистанционного изучения
презентация к уроку по экономике (9 класс)

Сафонова Наталия Валерьевна

Презентация предназначена для работы на уроке и для дистанционного обучения. Составил обучающийся 10 класса Батанов Павел

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл nalogi_i_samozanyatye_2.pptx2.79 МБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Налоги и самозанятость

Слайд 2

Сопровождать нас будет голландский художник Герард Терборх (1617-1681)

Слайд 3

Что мы знаем о налогах? Налоги - это обязательные платежи физических и юридических лиц государству на основе специального налогового законодательства.

Слайд 4

Что мы знаем о налогах? Виды налогов: Прямые - обязательные платежи, взимае­мые государством с доходов или имущества юридических и физи­ческих лиц. Например: подоходный налог с на­селения налог на прибыль с фирм на иму­щество

Слайд 5

Что мы знаем о налогах? Виды налогов: Косвенные - устанавливаются в виде надбавок к цене товара и услуг, взимаются незаметно. Например: акцизные (от лат. accidere — обрезать) сборы налог на добавленную стоимость (НДС) таможен­ные пошлины

Слайд 6

Основные системы налогообложения: Пропорциональная - сумма налога пропорциональна доходам работников. Прогрессивная - налог тем выше, чем выше доход работника. Регрессивная - налог тем выше, чем ниже доход работника.

Слайд 7

Немного практики В стране с пропорциональным налообложением ставка налога равна 12%. Найдите, сколько будет платить уборщица, получающая 10 тыс. руб., и служащий банка, который получает 100 тыс. руб. В следующем месяце страна переходит на прогрессивное налогообложение. Теперь с дохода ниже 20 тыс. руб. налог 12%, а с дохода, превышающего 20 тыс. руб. – 20%. Сколько налогов они будут платить теперь? 10 000 * 0.12 = 1200 100 000 * 0.12 = 12 000 20 000 * 0.12 + (100 000 – 20 000) * 0.2 = 2400 + 16 000 = 18 400

Слайд 8

Кто такие « самозанятые »? Все ли платят налоги? Почему они их не платят? Что такое «теневая» экономика? Выгодно ли это государству? Зачем мы это изучаем?

Слайд 9

Определение и немного статистики Самозанятые – граждане, участвующие в общественно-полезном труде, основанном на личной инициативе, самостоятельности и ответственности, получающих трудовой доход от своей личной официально зарегистрированной в статусе « самозанятого » трудовой деятельности. Более 15 млн граждан заняты в неформальном секторе экономики, в свою очередь, практически 5 млн граждан реализуют свою деятельность самостоятельно и могли бы получить статус самозанятого .

Слайд 10

В чем же преимущества? Простая регистрация в качестве налогоплательщика. Отсутствие необходимости формировать налоговую отчетность, подавать декларации о доходах. Низкие ставки по налогам. (4% - физ. лицам и 6% - юр. лицам) Возможность получения вычетов со ставки Ранний порог входа Освобождение от уплаты страховых взносов в ПФР, ФОМС, ФСС.

Слайд 11

В чем же недостатки? Ограничение по срокам применения налогового режима. Ограничение лимита дохода суммой до 2,4 млн руб. Запрет на торговлю подакцизными товарами, продукцией, имеющей специальную маркировку. Наличие специальных санкций за нарушение порядка либо сроков передачи данных о произведенных расчетах в налоговую инспекцию. Нет страховых отчислений.

Слайд 12

Вывод Нормативно-правовая и информационно-технологическая основа легитимизации самозанятости в целом разработана, но пока не сформирована единая законодательная программа по развитию и поддержке самозанятости . Нуждаются в доработке мотивационные инструменты, подталкивающие на выход из неформального сектора экономики.

Слайд 13

Итоги Что такое налоги? Каких видов бывают налоги? Какие существуют системы налогообложения? Кто такие самозанятые ? В чём преимущества/недостатки самозанятости ? Зачем мы всё это изучили? На чьи картины посмотрели?

Слайд 14

Домашнее задание Пройти тест (ссылка в беседе) Ответить на вопрос: в чём заключаются риски работы в «теневой» экономике? (развернутые ответы со своим личным мнением отправлять мне в личные сообщения)


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

ЭЛЕКТРОННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕСУРС ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 10 КЛАССЕ КАК ВОЗМОЖНОСТЬ ДИСТАНЦИОННОГО ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА

В настоящее время дистанционное образование становится реальной возможностью для обучения в индивидуальном режиме независимо от места и времени, получить образование по индивидуальной траектории в соо...

Дистанционное изучение математики в средней школе

статья о возможностях новой формы обучения в образовательных учреждениях...

Исследования по теме:. МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СЕТИ ИНТЕРНЕТ ПРИ ДИСТАНЦИОННОМ ИЗУЧЕНИИ ШКОЛЬНОЙ ГЕОГРАФИИ

Актуальность. Дистанционное обучение, которое появилось в конце XX столетия, на основе новых компьютерных технологий, в XXI веке становится  наиболее эффективным и перспективным при обучении...

Авторское Электронное учебное пособие по теме "Кожа" ( для самостоятельного, дистанционного изучения темы)

ПОСОБИЕ ОТКРЫВАТЬ ЧЕРЕЗ ФАЙЛ IndexДанное электронное учебное пособие  представляет собой модуль по теме «КОЖА» (курс «Биология», раздел «Человек»),...

Презентация - Источники Великой Победы СССР в Великой Отечественной Войне 1941 – 1945 г.г. Для дистанционного изучения в 6 классе темы по обществознанию - "Человек и человечность - Патриотизм".

Эта презентация (с привлечением дополнительного материала) поможет самостоятельно изучить в 6 классе тему по обществознанию "Человек и человечность - Патриотизм". Ее можно использовать при д...

Взаимосвязь оценивания и мотивации при дистанционном изучении новой лексики.

Описание практического опыта оценивания изучения новой лексики с помощью образовательной платформы Взнания в период ДО...

Презентация на тему: "Инфляция и дефляция. Самозанятые и налог на профессиональный доход"

Презентация на тему: "Инфляция и дефляция. Самозанятые и налог на профессиональный доход"В презентации раскрыто понятие инфляции, дефляции, дезинфляции.Дано определение налога на профессиона...