Главные вкладки

    Мастер-класс. Архимед көче.
    занимательные факты по физике (7 класс) по теме

    Архимед көченең җисемнең сыеклыкка батып торган өлешенең күләменә,сыеклык тыгызлыгына, җисемнең фомасына, җисем массасына бәйлелеген өйрәнү.

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Microsoft Office document icon master_-klass._arhimed_koche..doc30.5 КБ

    Предварительный просмотр:

    Әмәкәй урта гомуми белем бирү мәктәбе

    Архимед көче

    7 класс

    (мастер-класс)

    Шакирянова З.Ә.

    1.

     Җиһазлар: сулы савыт, төрле  массадагы, бер үк күләмле  ике цилиндр, җеп, динамометр.

    1. Күләмнәрен чагыштырырга .

    2. Беренче һәм икенче җисемгә тәэсир итүче этеп чыгару көчен ачыкларга.

    3. Этеп чыгару көченең массага бәйлелеген тикшерергә. Нәтиҗә ясарга.

    2. Җиһазлар: сулы савыт, төрле күләмдәге җисемнәр, җеп, динамометр

    1. Күләмнәрен чагыштырырга.

    2. Беренче һәм икенче җисемгә тәэсир итүче этеп чыгару көчен ачыкларга.

    3. Этеп чыгару көченең күләмгә бәйлелеген тикшерергә. Нәтиҗә ясарга.

    3.

    Җиһазлар: сулы савыт, цилиндр, җеп, динамометр, тозлы су, сыек май

    1. Сыеклыклар бер-берсеннән нәрсә белән аерылалар?

    2. Беренче һәм икенче ,өченче сыеклыктагы тәэсир итүче этеп чыгару көчен ачыкларга.

    3. Этеп чыгару көченең сыеклык тыгызлыгына  бәйлелеген тикшерергә. Нәтиҗә ясарга.

    4.

     Җиһазлар: сулы савыт, цилиндр, җеп, динамометр

    1. .   Төрле  тирәнлектә җисемгә тәэсир итүче этеп чыгару көчен ачыкларга.

    2 Этеп чыгару көченең җисемнең сыеклыкта бату тирәнлегенә  бәйлелеген тикшерергә.

    3. Нәтиҗә ясарга.

    5.

    Җиһазлар: сулы савыт, пластилин, җеп, динамометр

    1. Пластилиннан әвәләп шар,куб һ.б. формалар бирергә.

    2.   Һәр җисемгә тәэсир итүче этеп чыгару көчен ачыкларга.

    3. Этеп чыгару көченең җисемнең формасына бәйлелеген тикшерергә. Нәтиҗә ясарга.

    Мәсьәләләр.

    1.Каен агачыннан эшләнгән агач шакмакның тыгызлыгы 880 кг/м³. Шакмак керосинда, суда ничек урнашыр? Рәсемен ясарга.

    2. Озынлыгы 5 м,иңе 4 м булган сал 50 см га утырды. Үз авырлыгы белән бергә ул күпме йөк күтәрә алыр?

    3.Үлчәмнәре 20 см х 10 см х5 см булган суга батырылган кирпичкә тәэсир итүче Архимед  көчен табарга.?

    1. Массасы 100 кг булган тимер балканы суда тотып тору өчен күпме көч куярга кирәк?
    2. Күләме 100 см³ булган кирпичнең авырлыгы һавада-27,44 Н, ә сыеклыкта- 18,8 Н. Сыеклыкның тыгызлыгын табарга.
    3. Савытта су, сөт, көнбагыш мае ничек урнашыр? Рәсемен ясарга.


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Сценарий: Мастер-класс «Победи конфликт!» Сценарий: Мастер-класс «Победи конфликт!»

    Сценарий: Мастер-класс «Победи конфликт!»    Сценарий: Мастер-класс «Победи конфликт!»  Цель: познакомить педагогов с опытом эффективного взаимодействия классного руковод...

    Разработка Мастер-класса объединения детского театра мод – «GLAMOUR» Тема: «Проведение Мастер-класса по выполнению вечерней прически » .

    Разработка Мастер-класса объединения детского театра мод – «GLAMOUR»Тема:  «Проведение Мастер-класса по выполнению  вечерней прически »Цель:     Дать учащимся возможность...

    мастер-класс применения ИКТ на уроках физики "Урок по физике 7 класс Тема урока: «Исследование силы Архимеда».

    Цели урока:Образовательные:повторить  и обобщить изученный материал по теме: «Архимедова сила.  Плавание тел»;продолжить формирование умений наблюдать и объяснять физические явления, обобщат...

    Мастер -класс "Представление участника Всероссийского конкурса мастер-класса учителя родного (татарского) языка и литературы «Туган тел» "

    Яруллина Гульшат Минасхатовна  имеет высшее образование, закончила  Арское педагогическое училище в 1995г., Набережночелнинский  государственный педагогический институт в 2003 г. Стаж р...

    Авторская дополнительная программа мастер-класса «Педагог-мастер» для учителей технологии – слушателей курсов повышения квалификации. Тема мастер-класса: «Социальная направленность практической деятельности учащихся»

     Изучение данного курса предусматривает ролевую игру с использованием современных технологий креативного решения проблем, изготовление изделий, предложенных учителем на мастер-классе, ...