Рабочая программа по физике для 7-9 классов (заочная форма обучения)
календарно-тематическое планирование по физике на тему

№ урока

Дата

Название темы

Основное содержание

Демонстрации

1

Что изучает физика?

Некоторые физические термины. Наблюдения и опыты.

Физические величины, измерение физических величин.

Точность и погрешность измерений. Физика и техника

Понятие о содержании физической науки, о физических явлениях.

Понятие о веществе и теле, основных методах физики - наблюдениях и опытах, их различии.

Понятие о физической величине Примеры известных учащимся единиц физических величин.. Понятие о точности и погрешности измерений.

Примеры физических явлений: скатывание шарика по желобу, колебания маятника, соприкасающегося со звучащим камертоном, нагревание спирали электрическим током и др.

Показ наборов тел и веществ.

2

Лабораторная работа  «Определение цены деления измерительного прибора» (по описанию в учебнике).

Практическое применение физических знаний.

Применение мензурки.

ТЕМА 2. ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ О СТРОЕНИИ ВЕЩЕСТВА (1ч)

ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ МИНИМУМ СОДЕРЖАНИЯ  ОБРАЗОВАНИЯ

Строение вещества. Тепловое движение атомов и молекул. Броуновское движение. Диффузия. Взаимодействие частиц вещества. Модели строения газов, жидкостей и твердых тел.

Наблюдение и описание диффузии, объяснение этого явления на основе представлений об атомно-молекулярном строении вещества.

Измерение температуры.

Объяснение устройства и принципа действия термометра.

Основные знания и умения.

Иметь представление о молекулярном строении вещества, явлении диффузии, связи между температурой тела и скоростью движения молекул, силах взаимодействия между молекулами.

Уметь наблюдать и описывать диффузию, применять основные положения молекулярно-кинетической теории к объяснению диффузии в жидкостях и газах, а также различий между агрегатными состояниями вещества

3

Строение вещества. Молекулы.

Движение молекул.

Взаимодействие молекул.

Три состояния вещества.

Значение знаний о строении вещества. Доказательства строения веществ из частиц. Представление о размерах молекул.

Диффузия в жидкостях, газах и твердых телах.

Доказательство существования притяжения между молекулами твердых тел и жидкостей. Склейка и сварка. Доказательство существования отталкивания молекул.

Некоторые механические свойства твердых тел, жидкостей и газов. Объяснение этих свойств на основе знаний о молекулах (о различиях в расположении и взаимодействии молекул твердых тел, жидкостей и газов).

Основные положения молекулярно-кинетической теории и их опытное обоснование. Свойства вещества в трех состояниях и их объяснение с точки зрения молекулярно-кинетической теории

Синтетические материалы (как примеры полученных человеком веществ с заранее заданными свойствами). Опыты по рис. 10, 11 учебника. Модели молекул воды из цветного пластилина (2 экз.), разложение их на атомы кислорода и водорода и «образование» молекул этих газов.

Диффузия в  газах

Разламывание хрупкого тела, попытка соединения его частей; сваривание в пламени спиртовки или горелки двух стеклянных палочек; сжатие и распрямление упругого тела.

Сохранение твердым телом формы, а жидкостью - объема (переливание подкрашенной воды из одних сосудов в другие, первым и последним сосудами должны быть мензурки); опыт по рис. 23 учебника; заполнение газом всего предоставленного ему объема (перевязав нитью резиновый шар, наполняют одну его часть воздухом, а затем развязывают нить). Модель кристаллической решетки.

ТЕМА 3. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ТЕЛ (8ч)

  ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ МИНИМУМ СОДЕРЖАНИЯ  ОБРАЗОВАНИЯ

Механическое движение.  Путь. Скорость. Взаимодействие тел. Масса. Плотность. Сила. Сложение сил.  Сила упругости. Сила трения. Сила тяжести.

Измерение физических величин: времени, расстояния, скорости, массы, плотности вещества, силы.

Проведение простых опытов и экспериментальных исследований по выявлению зависимостей: пути от времени при равномерном движении, силы упругости от удлинения пружины, силы трения от силы нормального давления.

Объяснение устройства и принципа действия физических приборов и технических объектов: весов, динамометра.

Основные знания и умения. 

Знать физические явления, их признаки, физические величины и их единицы (путь, скорость, инерция, масса, плотность, сила, деформация, вес, равнодействующая сила, давление); формулировки законов и формулы (для определения скорости движения тела, плотности тела, давления, формулы связи между силой тяжести и массой тела);

Уметь решать задачи (в основном в одно-два действия) с применением изученных законов и формул; изображать графически силу (в том числе силу тяжести и вес тела); читать и строить графики зависимости скорости движения тела от времени; рисовать схему весов и динамометра; объяснять устройство и действие подшипников; измерять массу тела на рычажных весах, силу - динамометром, объем тела - с помощью мензурки; определять плотность твердого тела; пользоваться таблицами скоростей тел, плотностей твердых тел, жидкостей и газов.

4

Механическое движение. Равномерное и неравномерное движение.

Скорость. Единицы скорости.

Расчет пути и времени движения.

Механическое движение. Траектория. Пройденный путь. Равномерное движение.

Скорость равномерного движения. Единицы измерения скорости. Определение скорости (словесная формулировка и запись формулы). Численные значения одной и той же скорости тела, выраженной в разных единицах; примеры скоростей разных тел (анализ табл. 1, с. 34 учебника).

Вычисление пути, пройденного при равномерном движении (устно, с использованием табл. 1). Определение пути (словесная формулировка и запись формулы). Нахождение времени движения тел (на числовых примерах). Развитие умений графического решения задач.

Траектории движения шарика на шнуре и шарика, перебрасываемого из одной руки в другую; измерение пути, пройденного куском мела по доске; равномерное движение воздушного пузырька в стеклянной трубке с водой.

Определение скорости движения  ученика по классу (известна длина шага); решение задач № 2, 3 из упр.8.

5

Инерция.

Взаимодействие тел.

Масса тела. Единицы массы.

Лабораторная работа  «Измерение массы тела на рычажных весах» (проводится по описанию в учебнике)

Явление инерции. Проявление инерции в быту и технике.

Масса тела. Единицы массы. Некоторые данные о массах тел ([З], с. 31, 32). Весы. Взвешивание.

Взаимодействие тел (по рис. 40,41 учебника); опыт с шаром, движущимся по направляющему желобу и ударяющимся о такой же, но неподвижный, шар.

Гиря массой 1 г, монеты различного достоинства. Определение масс российских монет.

Различные виды весов; взвешивание тела на демонстрационных весах (правила работы с весами).

6

Плотность вещества.

Расчет массы и объема тела по его плотности.

Понятие плотности вещества. Определение плотности (словесная формулировка и запись формулы). Единицы плотности. Анализ табл. 2-4 учебника.

Вычисление массы тела по плотности и объему. Формула для нахождения массы, формулировка правила нахождения массы. Решение задач на нахождение объема тела по массе и плотности.

Сравнение масс тел, имеющих одинаковые объемы (соответствующие наборы тел), демонстрация того факта, что жидкости одинаковой массы могут иметь разные объемы.

Измерение объема деревянного бруска и вычисление его массы на основе данных табл. 2 учебника;

проверка полученного результата при помощи весов.

7

Контрольная работа № 1.

8

Сила. Явление тяготения. Сила тяжести.

Изменение скорости тела при действии на него других тел. Сила - причина изменения скорости движения. Сила - физическая величина. Наличие тяготения между всеми телами. Сила тяжести. Зависимость силы тяжести от массы.

9

Сила упругости.

Вес тела. Единицы силы.

Динамометр. Лабораторная работа  «Градуирование пружины и измерение сил динамометром» (проводится по описанию в учебнике).

Возникновение силы упругости Единица силы - ньютон (1 Н). Формула для определения силы тяжести по массе тела. Вес и сила тяжести.

Устройство и действие динамометра. Формирование навыков измерения им сил

демонстрация гирь массой 100 г и 1 кг (имеющих вес -1 Н и -10 Н).

Градуирование демонстрационного динамометра; измерение силы, необходимой для подъема, передвижения, опрокидывания какого-либо предмета. Демонстрация других типов динамометров; измерение динамометром мускульного усилия.

10

Графическое изображение силы. Сложение сил.

Сила трения. Трение покоя. Трение в природе и технике.

Измерение силы трения при движении бруска по столу. Сравнение силы трения скольжения с силой трения качения. Сравнение силы трения с весом тела (можно провести в виде экспериментальной задачи). Способы увеличения (уменьшения) трения.

11

Контрольная работа № 2.

Зачет №1

ТЕМА 4. ДАВЛЕНИЕ ТВЕРДЫХ ТЕЛ, ЖИДКОСТЕЙ И ГАЗОВ (5 ч)

      ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ МИНИМУМ СОДЕРЖАНИЯ  ОБРАЗОВАНИЯ

Давление. Атмосферное давление. Закон Паскаля. Гидравлические машины. Закон Архимеда. Условие плавания тел.

Наблюдение и описание  передачи давления жидкостями и газами, плавания тел, объяснение этих явлений на основе  законов Паскаля и Архимеда.

Объяснение устройства и принципа действия физических приборов и технических объектов:  барометра.

Основные знания и умения.

Знать физические явления и их признаки; физические величины и их единицы (выталкивающая и подъемная силы, атмосферное давление; фундаментальные экспериментальные факты (опыт Торричелли), законы (закон Паскаля) и формулы (для расчета давления внутри жидкости, архимедовой силы).

Уметь применять основные положения молекулярно-кинетической теории к объяснению давления газа и закона Паскаля; экспериментально определять выталкивающую силу и условия плавания тел в жидкости; решать задачи (в основном в одно-два действия) с применением изученных законов и формул; объяснять устройство и принцип действия барометра-анероида.

12

Давление. Единицы давления.

Способы уменьшения и увеличения давления.

Давление газа.

Давление. Единицы его измерения.

Реальные значения давлений, встречающихся в технике ([З], с.53). Роль гусениц трактора, фундамента здания, острия колющего инструмента. Нахождение давления, которое производит человек, стоя и при ходьбе. Сравнение давлений, производимых бруском, поставленным на разные грани.

Причины возникновения давления газа. Зависимость давления данной массы газа от объема и температуры.

Опыты по рис. 82, 83 учебника. Разрезание куска пластилина тонкой проволокой при действии небольшой силы; перенос «покупки».

13

Передача давления жидкостями и газами. Закон Паскаля.

Давление в жидкости и газе. Расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда.

Сообщающиеся сосуды. Применение сообщающихся сосудов.

Различие между твердыми телами, жидкостями и газами. Передача давления жидкостью и газом. Закон Паскаля.

Наличие давления внутри жидкости; его возрастание с глубиной погружения. Одинаковость давления жидкости на одном и том же уровне по всем направлениям. Правило расчета давления жидкости.

Обоснование расположения поверхности однородной жидкости в сообщающихся сосудах на одном уровне. Примеры сообщающихся сосудов.

Горизонтальность свободной поверхности жидкости. Опыты по рис. 95-99, 104 учебника. Переливание из узкого сосуда в широкий (выяснить, изменяются ли при этом вес жидкости и производимое ею давление).

Таблицы, иллюстрирующие устройство шлюзов и водопровода.

Опыты по рис. 114-116,119,117 учебника (в последнем опыте удобно воспользоваться демонстрационной пипет кой).

14

Вес воздуха. Атмосферное давление.

Измерение атмосферного давления.

Барометр-анероид. Атмосферное давление на различных высотах.

Манометры. Поршневой жидкостный насос. Гидравлический пресс.

Атмосферное давление. Явления, подтверждающие существование атмосферного давления.

Измерение атмосферного давления. Опыт Торричелли. Вычисление атмосферного давления (в Паскалях). Расчет силы, с которой атмосфера давит на поверхность тела (стола, тетради и др.).

Барометр-анероид. Использование его при метеорологических наблюдениях. Атмосферное давление на различных высотах.

Устройство и действие открытого жидкостного и металлического, манометров. Устройство и действие всасывающего жидкостного насоса

Принцип действия гидравлического пресса.

Действие вантуза и присоски.

Барометр-анероид; таблица «Схема устройства барометра».

Жидкостный и металлический манометр.

15

Контрольная работа №3

16

Действие жидкости и газа на погруженное в них тело.

Архимедова сила.

Лабораторная работа  «Определение выталкивающей силы, действующей на погруженное в жидкость тело» (проводится по описанию в учебнике)

Плавание тел.

Плавание судов. Воздухоплавание

Причины возникновения выталкивающей силы.

 Вывод правила для вычисления архимедовой силы.

Условия, при которых тело в жидкости тонет, всплывает и плавает.

Применение условий плавания тел.   Подъемная сила.

Опыты по рис. 137 и 138 учебника.

Плавание тел

Плавание коробки из фольги (показать, что скомканный кусок фольги тонет в воде). Изменение осадки модели судна при увеличении груза на нем (насыпать песок или дробь).

Зачет №2

ТЕМА 5. РАБОТА И МОЩНОСТЬ. ЭНЕРГИЯ (2 ч)

ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ МИНИМУМ СОДЕРЖАНИЯ  ОБРАЗОВАНИЯ

Работа. Мощность. Кинетическая энергия. Потенциальная энергия взаимодействующих тел. Закон сохранения механической энергии. Условия равновесия тел. Простые механизмы. Коэффициент полезного действия

Измерение физических величин:  работы, мощности.

Проведение простых опытов и экспериментальных исследований по выявлению условий равновесия рычага.

Практическое применение физических знаний для выявления использования простых механизмов в повседневной жизни.

Объяснение устройства и принципа действия физических приборов и технических объектов:  простых механизмов.

Основные знания и умения.

Знать физические величины и их единицы (механическая работа, мощность, плечо силы, коэффициент полезного действия, потенциальная и кинетическая энергия);

Знать формулировки законов и формулы (для вычисления механической работы, мощности, условия равновесия рычага, «золотое правило» механики, кпд простого механизма);

Уметь объяснять устройство и чертить схемы простых механизмов (рычага и наклонной плоскости); решать задачи с применением изученных законов и формул; экспериментально определять условия равновесия рычага и кпд наклонной плоскости

17

Механическая работа. Единицы работы.

Мощность.

Простые механизмы. Рычаг.

Момент силы.

Применение рычагов.

Блоки. «Золотое правило» механики.

Коэффициент полезного действия механизма.

Механическая работа. Вычисление работы. Единицы ее измерения.

Мощность. Единицы измерения мощности.

Простые механизмы. Рычаг. Условие равновесия рычага.

Момент силы. Правило моментов (для двух сил). Единица момента.

Неподвижный блок. Подвижный блок. Равенство работ при использовании простых механизмов. Суть «золотого правила» механики.

Понятие о полезной и полной работе. Кпд механизма. Определение кпд наклонной плоскости.

Простые механизмы (без рассмотрения устройства).

Условие равновесия рычага (по рис. 154 учебника).

18

Потенциальная и кинетическая энергия.

Превращение одного вида механической энергии в другой.

Понятие об энергии. Потенциальная энергия (поднятого и деформированного тела). Зависимость потенциальной энергии поднятого тела от его массы и высоты подъема. Кинетическая энергия. Зависимость кинетической энергии от массы тела и его скорости.

Переход одного вида механической энергии в другой.

Зачет №3

№ урока

Дата

Название темы

Основное содержание

Демонстрации

1

Тепловое движение.

Внутренняя энергия. Способы изменения внутренней энергии тела.

Виды теплопередачи. Теплопроводность.

Конвекция. Излучение.

 Примеры тепловых и электрических явлений. Особенности движения молекул, связь между температурой тела и скоростью движения его молекул. Тепловое движение как особый вид движения.

Превращение энергии в механических процессах (на примере падающего тела). Внутренняя энергия тела. Увеличение внутренней энергии тела путем совершения работы над ним (и ее уменьшение при совершении работы телом). Изменение внутренней энергии путем теплопередачи

Теплопроводность как один из видов теплопередачи. Различие теплопроводностей разных веществ.

Конвекция в жидкостях и газах. Объяснение явления конвекции (с привлечениемпонятия архимедовой силы).

Передача энергии излучением; особенности этого вида теплопередачи.

Падение стального и пластилинового шариков соответственно на стальную и покрытую пластилином плиту.

Нагревание тел при совершении работы (трении, ударе) (см. [1], с. 173-175).  

Опыты по рис. 4, 5 учебника. Нагревание металлического стержня, опущенного в горячую воду.

Теплопроводность металла (по рис. 6, 7 учебника). Различие теплопроводности твердых тел.

Конвекция в газах по рис. 8 учебника (упрощенный вариант - движение листочков бумажного султана, помещенного над нагретой плиткой). Конвекция в жидкостях по рис. 9 учебника;

2

Количество теплоты. Удельная теплоемкость вещества.

Расчет количества теплоты, необходимого для нагревания тела или выделяемого телом при охлаждении

Сравнение всех видов теплопередачи, возможность их осуществления в газах, жидкостях, твердых телах. Образование ветра, тяги, отопление и охлаждение жилых помещений, теплопередача и растительный мир, термос.

Количество теплоты. Единица количества теплоты - джоуль. Расчет количества теплоты, необходимого для нагревания воды (устно). Удельная теплоемкость вещества; ее единица - 1 Дж/(кг·ºС). Разбор с привлечением данных табл. 1Формула Q=cm(t2-t1).

3

Лабораторная работа № 1 «Сравнение количеств теплоты при смешении воды разной температуры» (проводится по описанию в учебнике).

4

Энергия топлива. Закон сохранения и превращения энергии в механических и тепловых процессах.

Агрегатные состояния вещества. Кристаллические тела.

Плавление и отвердевание кристаллических тел. Точка плавления (табл. 3 учебника). Графики плавления и отвердевания кристаллических тел.

Удельная теплота плавления.

Испарение и конденсация.

Кипение. Удельная теплота парообразования.

Влажность воздуха

Энергия топлива; теплота сгорания топлива (табл. 2 учебника). Расчет количества теплоты, выделяющейся при сгорании топлива, по формуле Q = qm. Закон сохранения и превращения энергии в механических и тепловых процессах.

Агрегатные состояния вещества. Кристаллические тела.

Объяснение процессов плавления и отвердевания на основе знания о молекулярном строении вещества.

Удельная теплота плавления (табл. 4 учебника). Выделение энергии при отвердевании вещества.

Процессы испарения и конденсации. Поглощение энергии при испарении жидкости и ее выделение при конденсации пара.

Процесс кипения. Постоянство температуры при кипении в открытом сосуде.

Наблюдение за процессом кипения воды, а также за постоянством ее температуры во время кипении

5

Работа газа и пара при расширении. Двигатель внутреннего сгорания.

Паровая турбина. Кпд теплового двигателя.

Работа газа и пара при расширении. Тепловые двигатели. Четырехтактный двигатель внутреннего сгорания (детали кривошипно-шатунного механизма и работа распределительного механизма подробно не изучаются, только демонстрируются). Области применения ДВС.

Устройство и принцип действия паровой турбины, ее применение. Превращение тепловой энергии в механическую. Кпд - примеры, его выражение в процентах.

Кинематическая модель ДВС.

Действующая модель паровой турбины.

6

Контрольная работа №1

Зачет №1

№ урока

Дата

Название темы

Основное содержание

Демонстрации

7

Электризация тел. Два рода зарядов.

 Электроскоп. Проводники и непроводники электричества

Электризация тел при соприкосновении. Существование двух видов электрических зарядов. Взаимодействие заряженных тел.

Электризация стержней из эбонита и плексигласа трением; обнаружение заряда на них по притяжению кусочков бумаги, струйки воды, линейки.

Устройство электроскопа.

8

Электрическое поле.

Делимость электрического заряда. Строение атомов

Объяснение электрических явлений

Существование электрического поля вокруг наэлектризованных тел. Поле как особый вид материи.

Сила взаимодействия электрических зарядов. Электрический заряд. Единица электрического заряда - кулон (1 Кл).

Делимость электрического заряда. Электрон. Строение атомов. Строение ядра атома. Нейтроны. Протоны.

Объяснение на основе знаний о строении атома электризации тел при соприкосновении, передачи части электрического заряда от одного тела к другому, существования проводников и непроводников электричества, притяжения к заряженному телу незаряженных тел.

 Обнаружение поля заряженного шара или листа плексигласа при помощи заряженной гильзы; опыт по рис. 38 учебника (он повторяется для случая одноименных зарядов гильзы и стержня). Опыт по рис. 39 учебника.

Перенос заряда с заряженного электроскопа на незаряженный при помощи пробного шарика.

9

Электрический ток. Источники электрического тока.

Электрическая цепь и ее составные части.

Электрический ток. Источники тока. Гальванические элементы и аккумуляторы. Превращение энергии в гальваническом элементе. Различие между гальваническим элементом и аккумулятором. Применение аккумуляторов.

Электрическая цепь и ее составные части. Условные обозначения, применяемые на схемах электрических цепей.

Составление простейшей цепи - из источника тока, ключа и одного потребителя

10

Электрический ток в металлах.

Действия электрического тока. Направление тока.

Сила тока. Амперметр. Лабораторная работа «Измерение силы тока амперметром»

Повторение сведений о структуре металла. Свободные электроны. Природа электрического тока в металлах.

Действия электрического тока. Направление тока.

Сила тока. Правило нахождения силы тока. Явление магнитного взаимодействия двух проводников с током. Единица силы тока - ампер (1 А). Включение амперметра в цепь. Определение цены деления его шкалы

Опыт по рис. 61 учебника.

11

 Электрическое напряжение. Измерение напряжения.

Зависимость силы тока от напряжения. Электрическое сопротивление проводников.

 Закон Ома для участка цепи.

Расчет сопротивления проводника. Удельное сопротивление

Реостаты.

Последовательное соединение проводников.

Параллельное соединение проводников

Напряжение, единица измерения. Вольтметр, определение цены деления его шкалы. Измерение напряжения.

Выяснение на опыте, что отношение напряжения к силе тока для каждого проводника есть величина постоянная. Формула для нахождения сопротивления по напряжению и силе тока. Единица измерения сопротивления - ом (1 Ом).

Установление на опыте зависимости силы тока от сопротивления. Закон Ома.

Соотношение между сопротивлением проводника, его длиной и площадью поперечного сечения (выясняется опытным путем). Удельное сопротивление. Формула для расчета сопротивления проводника.

Сопротивление последовательно соединенных проводников. Сила тока в последовательно соединенных участках цепи, напряжение на них.

Сопротивление двух параллельно соединенных проводников.

Опыты по рис. 63, 64 учебника

12

Работа электрического тока.

Мощность электрического тока.

Нагревание проводников электрическим током.

Лампа накаливания. Электрические нагревательные приборы. Короткое замыкание. Предохранители.

Работа тока. Формула для ее расчета. Мощность тока. Формула P=UI. Мощность некоторых источников и потребителей тока.

Расчет количества теплоты, выделяющейся в проводнике при работе электрического тока.

Устройство лампы накаливания. Различные электрические нагревательные приборы. Причины перегрузки цепи и короткого замыкания. Предохранители.

13

Контрольная работа №3

Зачет №2

№ урока

Дата

Название темы

Основное содержание

Демонстрации

14

Магнитное поле. Магнитное поле прямого тока.

Магнитное поле катушки с током.

Применение электромагнитов. Электромагнитное реле.

Лабораторная работа  «Сборка элекромагнита и испытание его действия».

Магнитное поле. Магнитное поле прямого тока. Магнитные линии.

Усиление действия магнитного поля катушки с током железным сердечником.

Использование электромагнитов в промышленности. Важные для переноски грузов свойства электромагнитов: возможность легко менять их подъемную силу, быстро включать и выключать механизмы подъема. Устройство и действие электромагнитного реле.

Опыты по рис. 90 учебника

Опыты по рис. 96, 97 учебника; взаимодействие катушки и магнита

15

Постоянные магниты. Магнитное поле Земли.

Электродвигатель. Лабораторная работа «Изучение электрического двигателя постоянного тока»

 Постоянные магниты. Взаимодействие магнитов. Объяснение причин ориентации железных опилок в магнитном поле.

№ урока

Дата

Название темы

Основное содержание

Демонстрации

16

Источники света. Прямолинейное распространение света.

Отражение света. Законы отражения. Плоское зеркало.

Оптические явления. Свет - важнейший фактор жизни на Земле. Источники света. Понятие луча и пучка света. Образование тени. Затмения как пример образования тени и полутени.

Явления, наблюдаемые при падении луча света на границу двух сред. Отражение света. Законы отражения света. Построение изображения в плоском зеркале. Мнимое изображение предмета. Зеркальное и рассеянное отражения света.

17

 Преломление света.

Линзы.

Изображения, даваемые линзами.

Глаз и зрение. Очки. Оптические приборы

Явление преломления света. Угол падения и угол преломления луча. Основные закономерности преломления света.

Собирающая и рассеивающая линзы. Фокус линзы. Фокусное расстояние. Оптическая сила линзы, формула D=1/F. Единица оптической силы - диоптрия (1 дптр). Способы измерения фокусного расстояния и оптической силы линзы.

Построение изображений, даваемых линзой.

Строение глаза. Функции отдельных его частей. Изображение, получаемое на сетчатке. Аккомодация. Недостатки зрения. Очки. Устройство фотоаппарата. Получение негатива и позитива. Применение фотографии. Устройство проекционного аппарата.

Опыт по

рис. 137

18

Контрольная работа №4

Зачет №3

№ урока

Дата

Название темы

Основное содержание

Демонстрации

1

Материальная точка. Система отсчета.

Практическое значение механики. Механическое движение. Траектория. Основная задача механики. Материальная точка. Обоснование возможности применения понятия материальной точки при изучении движения тел (на примерах). Тело отсчета. Координаты тела (точки). Система отсчета.

2

Перемещение

Определение координаты движущегося тела

Перемещение при прямолинейном равномерном движении

Перемещение. Различие понятий перемещение, траектория и путь.

Понятие проекции вектора на координатную ось

Проекция суммы и разности векторов. Координаты тела (материальной точки) и проекции вектора его перемещения.

Основная задача механики для прямолинейного равномерного движения

3

Прямолинейное равноускоренное движение

Скорость прямолинейного равноускоренного движения. График скорости.

Перемещение при прямолинейном равноускоренном движении

Вектор ускорения. Формула скорости в векторной форме и в проекциях на координатные оси; применение ее для любого момента времени при равноускоренном движении, включая случай торможения.

Мгновенная скорость. Непрерывность механического движения. Чтение и построение графиков скорости и ускорения равноускоренного движения.

Вывод формулы зависимости перемещения от времени для равноускоренного движения (графическим методом); определение перемещения (начальная скорость, а также ускорение движения известны).

4

Решение задач по кинематике

5

Контрольная работа №1

6

Относительность движения

Первый закон Ньютона

Относительность координаты тела, перемещения, скорости, покоя, формы траектории.

Понятие о компенсирующем действии сил. Экспериментальный факт - движение и покой относительны. Инерциальная система отсчета. Первый закон Ньютона. Открытие Г.Галилеем и И.Ньютоном первого закона динамики.

7

Второй закон Ньютона.

Третий закон Ньютона.

Сила - причина ускорения. Зависимость силы упругости пружины от ее растяжения или сжатия. Равенство нулю силы упругости пружины, находящейся в свободном (нерастянутом) состоянии. Сила - физическая величина. Экспериментальная иллюстрация утверждения, содержащегося во втором законе Ньютона: если на разные тела действует одна и та же сила, то величина, равная произведению массы тела на ускорение, остается постоянной.

Взаимодействие тел. Третий закон Ньютона. Следствия, вытекающие из этого закона.

8

Свободное падение тел.

Движение тела, брошенного вертикально вверх

Падение тел в воздухе и в разреженном пространстве. Ускорение свободного падения.

Опыт

Падение бумажного и металлического шариков

9

Закон всемирного тяготения.

Ускорение свободного падения на Земле и других небесных телах

Опытные факты, лежащие в основе закона всемирного тяготения (ускорение свободного падения в данном месте Земли одинаково для всех тел). Формулировка закона, условия его применимости. Особенности гравитационного взаимодействия. Гравитационная постоянная.

Различные значения ускорения свободного падения на Земле и других небесных телах

10

Движение по окружности

Искусственные спутники Земли

Направление вектора скорости при криволинейном движении. Вывод формулы центростремительного ускорения. Направление вектора ускорения.

Понятие первой космической скорости, расчет первой космической скорости. Первый искусственный спутник Земли.

11

Импульс тела. Закон сохранения импульса

Физические величины со свойством сохранения. Импульс тела. Импульс силы. Еще одна формулировка второго закона Ньютона. Понятие замкнутой системы. Запись уравнения закона сохранения импульса в векторной форме и в проекциях на оси координат.

12

Реактивное движение. Ракеты

Система двух взаимодействующих тел. Реактивное движение - проявление закона сохранения импульса. Особенности реактивного движения. Устройство ракеты. Расчет ее скорости. Идея и практика использования ракет для космических полетов (К.Э. Циолковский, С.П. Королев, Ю.А. Гагарин).

13

Решение задач по динамике

14

Контрольная работа №2

Зачет №1

№ урока

Дата

Название темы

Основное содержание

Демонстрации

15

Колебательное движение. Свободные колебания

Величины, характеризующие колебательное движение

Превращение энергии при колебательном движении. Вынужденные колебания

Колебания. Периодическое движение. Колебательная система. Колебательное движение под действием силы упругости.

Амплитуда, период и частота колебаний.

Потенциальная и кинетическая энергия в колебательном движении. Затухающие колебания. Вынужденные колебания и их характерные особенности. Условия возникновения резонанса.

16

Лабораторная работа «Исследование зависимости периода и частоты колебаний нитяного маятника от его длины»

17

Волны. Продольные и поперечные волны

Длина волны. Скорость распространения волн

Понятие волны. Характерные особенности двух видов волн - продольных и поперечных, механизм их распространения. Волна-переносчик энергии.

Характеристики волны: скорость ее распространения, длина, частота.

Опыт по рис. 63 учебника

17

Источники звука. Звуковые колебания. Высота и громкость звука

Распространение звука. Звуковые волны. Скорость звука

Отражение звука. Эхо

Источники звука. Процесс распространения звука: источник звука - передающая среда - приемник.

Скорость звука. Громкость и высота тона - субъективные характеристики звука.

Отражение звука. Звуколокация. Условия возникновения акустического резонанса. Эхо.

Опыт по рис. 70-72 учебника

камертон

18

Контрольная работа №3

№ урока

Дата

Название темы

Основное содержание

Демонстрации

19

Магнитное поле. Неоднородное и однородное магнитное поле

Направление тока и направление линий его магнитного поля

Магнитное поле. Свойства магнитного поля. Экспериментальные доказательства реальности магнитного поля. Опыт Эрстеда. Замкнутый контур с током в магнитном поле. Правило буравчика, правило правой руки

Опыт Эрстеда.

20

Обнаружение магнитного поля по его действию на электрический ток. Правило левой руки.

Сила, действующая на проводник в магнитном поле. Правило левой руки.

21

Индукция магнитного поля

Магнитный поток

Силовая характеристика магнитного поля. Направление и модуль вектора магнитной индукции. Линии магнитной индукции. Изображение магнитного поля. Модуль вектора магнитной индукции. Единица магнитной индукции Зависимость магнитного потока от модуля вектора магнитной индукции, площади контура и его ориентации по отношению к линиям индукции магнитного поля.

22

Явление электромагнитной индукции

Лабораторная работа  «Изучение явления  электромагнитной индукции»

История и важность открытия электромагнитной индукции.

23

Получение переменного электрического тока. Трансформатор

Конденсатор. Колебательный контур

Генератор переменного электрического тока. Использование переменного электрического тока на практике. Трансформатор.

24

Электромагнитное поле

Основные положения электродинамики. Связь между переменным электрическим и магнитным полями. Электромагнитное поле.

25

Электромагнитные волны

Электромагнитная природа света

Понятие об электромагнитной волне. Виды электромагнитных излучений. Различные взгляды на природу света

Опыт по рис. 125  учебника

26

Контрольная работа №4

Зачет №2

№ урока

Дата

Название темы

Основное содержание

Демонстрации

27

Радиоактивность

Понятие о естественной радиоактивности как самопроизвольном превращении атомных ядер. Состав радиоактивного излучения. Физическая природа и свойства альфа-, бета- и гамма-излучений. Период полураспада.

28

Модели атомов. Опыты Резерфорда

Радиоактивные превращения атомных ядер

Опытные данные, указывающие на сложное строение атома. Опыты Резерфорда по рассеянию а-частиц. Ядерная модель атома. Оценка размеров атомов и ядер.

Что происходит с веществом при радиоактивном превращении? Образование новых элементов. Правило смещения.

29

Экспериментальные методы исследования частиц

Открытие протона и нейтрона

Состав атомного ядра.

Лабораторная работа « Изучение треков частиц по готовым фотографиям»

Устройства для регистрации заряженных частиц

Искусственное превращение атомных ядер. Исторические сведения по бомбардировке ядер атомов. Опыты Резерфорда. Открытие нейтрона, его основные свойства. Открытие протона, его основные свойства.

Устойчивость атомных ядер.

30

Ядерные силы.

Энергия связи. Дефект масс

Ядерное взаимодействие. Короткодействующий характер ядерных сил, их зарядовая независимость.

Энергия связи атомных ядер. Дефект масс. Формула расчета энергии связи.

31

Деление ядер урана. Цепная реакция Ядерный реактор Атомная энергетика

Возможность использования реакции деления ядер тяжелых элементов для получения энергии. Понятие о ядерной энергетике. Механизм протекания реакции деления ядра. Понятие о цепной реакции.

Основные элементы ядерного реактора. Осуществление в нем управляемой реакции деления ядер. Критическая масса.

Перспективы развития ядерной энергетики. Ядерное оружие. Борьба ученых за мирное использование атомной энергии.

32

Биологическое действие радиации

Термоядерная реакция

Биологическое действие радиоактивных излучений; поглощенная доза излучения; защита от излучений.

Термоядерные реакции, их энергетический выход. Проблема осуществления управляемой термоядерной реакции.

33

Контрольная работа №5

Зачет №3