Урок: Твёрдые тела
презентация урока для интерактивной доски по физике (10 класс) по теме

Урок:   Твердые тела.  10 класс.

Автор: учитель физики В.А.Комшилова

Продолжительность урока: 45 минут.

Цель урока: - повторение сформированных понятий о строении и свойствах твёрдых тел.

Задачи урока:- образовательные:

1. Углубить представление о свойствах твёрдых тел, опираясь на новые знания о строении твёрдых тел.

                       - развивающие:

2. Развивать умение анализировать, используя прежние знания и опираясь на только что, полученные факты.

                       - воспитательные:

3. Формирование интереса к предмету.
4. Установление связи полученных знаний с применением их на практике (исследование прочности новых сортов стали)

Используемое

оборудование:

1. Интерактивная доска Mimio;
2. Презентация урока.

План урока:

1. Устный опрос по теории (свойства твёрдых тел).
2. Совместное обсуждение свойств кристаллических и аморфных тел. Как их можно различить? (По наличию температуры плавления.)
3. Выяснение разницы между свойствами монокристаллов и поликристаллов.
4. Демонстрация в рамках презентации анизотропии кристаллов
5. Закрепление знаний, полученных на уроке:

1. Все ли кристаллические тела анизотропны?
2. Древесина анизотропна. Является ли она кристаллическим телом?
3. Приведите примеры монокристаллических и поликристаллических тел, которые не обсуждались на уроке.
4. Чем отличаются аморфные тела от кристаллических?
5. Приведите примеры аморфных тел.
6. Возникла ли бы профессия стеклодува, если бы стекло было кристаллическим телом, а не аморфным?

Формы организации урока:

1. Индивидуальная.
2. Фронтальная.

Общедидактические методы:

1. Объяснительно-иллюстративный.
2. Постановка проблемы.
3. Формирование ЗУН.
4. Контроль.

Домашнее задание: учебник: Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев, Н.Н.Сотский, Физика  10, §75, 76.

Задачник Г.Н.Степанова, сборник вопросов и задач по физике 10/11,  №1259 – 1266.