Календарно - тематическое планирование работы с одарёнными детьми. 11, 9 классы.
календарно-тематическое планирование по физике (9 класс) по теме

№

Направления работы

Месяц

Ответственные

Раздел №1

         Организация учебной деятельности одарённых детей

1.1.

Участие в олимпиадах по физике разного уровня

По графику

Учитель физики

1.2.

Смотр знаний по физике

в теч. I и  II полугодий: 9А, 9В

Учитель физики, родители

1.3.

Конкурс на лучшего знатока физики во время предметной недели

Декабрь

9В кл

Вместе с учениками

1.4.

Защита творческих, исследовательских, информационных проектов

Апрель

 9А, 9В

Вместе с учителем

1.5.

 Обучение в образовательном комплексе «Поиск»

Постоянно

Ольховская В., 9А

1.6.

Работа с одаренными детьми в режиме ГПД (консультации)

На каждом уроке

Понедельник, индивидуально

1.7.

 Посещение  элективного курса «Вселенная – далёкая и близкая».

1 раз в неделю

10, 11Б кл

1.8.

Участие старшекл. в Интернет-проектах: Рехтин Е.,Котов П., Пузеев А….

Зимняя сессия

Учитель физики

1.9.

Решение нестандартных задач (с недостаточными данными в условии, с избыточными данными, исследовательского характера, творческого характера, с историческим содержанием, по литературным сюжетам, в заданными ошибками и др.)

На каждом уроке с одарёнными детьми в 9А, 9В, 11Б, 7Г

Котов.П., Пузеев А., Касьянов Д., Гриценко Д., Сля – днев Д.,Гринюк Э., Ольховская В., Жулин Н., Касьянов Д., Мелихова К.

1.10.

Обучение правилам публичного выступления (доклад, защита проекта, диалог с оппонентом)

1 раз в чет – верть

Учитель физики, одарённые дети

1.11.

Проведение интеллектуально развивающих внеклассных мероприятий («Час занимательной физики», викторины, физический аукцион, «, турниры знатоков физики, интеллектуальные конкурсы)

1 раз в чет – верть в классах: 9А, 9В, 7Г

Учитель физики, учащиеся (к перечисленным + Коробкин, Конарёв, Щербюк из 7Г)

1.12.

Организация консультаций при подготовке к олимпиаде, ЕГЭ

1 – ая, 2 – ая четверти

Учитель физики по отдельному плану

1.13.

Физический вечер

февраль

Вместе с коллегами

1.14

Подготовка к участию в выставке детского технического творчества

март

Уч-ся из 9А, 9В, 7Г

Раздел №2    

Психолого-педагогические условия работы с одаренными детьми

 2.1

Диагностика интеллектуальных

способностей учащихся (тестирование):

-методика Айзенка;

-шкала рейтинга поведенческих харак -

теристик одаренных детей поРензулли

Сентябрь,

Педагог-психолог, учитель физики

Раздел

 № 3

Материально-технические и учебно-материальные условия работы с одаренными детьми

3.1.

Создание банка методических наработок «Одаренные дети»

Постоянно

учитель физики, ученики

3.2.

Подборка литературы в помощь одаренным учащимся, новинок

Постоянно, рассылка в элктронном виде ученикам

учитель физики

3.3.

Создание медиатеки

постоянно

 Вместе с учащимися

    4.4.

Создание банка учебно-развивающих компьютерных программ

Вместе с учащимися

1

Мелихова Ксения

11б

2

Бигвава Алина

11б

3

Котов Павел

9В

4

Ольховская В.

9А

5

Жулин Николай

9А

6

Свинарёва Дарья

9А

7

Касьянов Артём

9А

8

Гринюк Эвелина

9В

9

Гриценко Д.

9В

10

Сляднев Д.

9В

11

Пузеев А.

9В

12

Жабраилова П.

9В

13

Коробкин м.

7Г

14

Конарёв Сергей

7Г

15

Щербюк Татьяна

7Г

16

Конарёв Сергей

7Г

17

Рыжкова Елизавета

7Г