Конспект урока по теме "Плотность" для 7 класса
план-конспект урока по физике (7 класс) на тему

Плотность.

Цели урока:

Обучающая:

• закрепить навыки решения задач на расчет плотности, массы и объема тела, производить расчеты для задач в устной форме, сформировать умение аналитически находить плотность вещества и объяснять полученный результат;
• закрепить практические навыки нахождения физических величин (массы, объема и плотности) с помощью различного вида заданий;
• продолжить формирование умений решать расчетные физические задачи.

Развивающая:

• способствовать развитию речи школьников через организацию общения на уроке;
• развивать умения и навыки анализировать знания и делать выводы;
• развивать умения обобщать знания о целостности представлений о веществе; закрепить навыки перевода единиц измерения физических величин: массы, объема и плотности;
• развивать познавательные способности и интересы учащихся, самоконтроль и навыки работы с компьютером, культуру логического мышления, умения и навыки применять полученные знания на практике; способствовать формированию чувства ответственности за результаты своего труда;
• развивать самостоятельность при решении физических задач как аналитически, так и экспериментально;
• развивать и поддерживать внимание обучающихся через смену учебной деятельности.

Воспитательная:

• воспитывать познавательный интерес к новым знаниям;
• воспитывать культуру логического мышления и активность мышления

Задачи урока:

• развивать умственную самостоятельность учащихся как способность к абстрактному мышлению и обобщению знаний (анализ и синтез, сопоставление, аналогия, установка причинно – следственных связей), системности мышления;
• развивать у обучающихся ориентированную основу системного мышления в контексте современной естественно – научной картины мира через физические величины и связь между ними;
• повторить и систематизировать теоретический материал по теме «Плотность» через  решение задач.

Учебно – методическое обеспечение: учебник (А.В.Перышкин, Е.М.Гутник, Физика 7 класс. – М.:Дрофа, 2013).

Необходимое оборудование: проектор, компьютер, экран, 12 ПК соединенных в локальную сеть.

Оборудование для демонстраций: электронные весы, тела равного объема, но разной массы; тела одинаковой массы, но разного объема.

Ход урока:

1. Оргмомент (знакомство). (1-2 мин)
2. Актуализация знаний. Интерактивная игра «Опасный фарватер» (8-10 минут)

3. Закрепление и отработка навыков решения экспериментальных и расчетных задач (до 15 минут)

Опыт №1 . Два цилиндра равного объема, но изготовленные из разных веществ. Опыт показывает, что масса одного цилиндра больше массы другого. Почему? Подтвердите свой вывод расчетами.

      Опыт 2.   Два тела разного объема и изготовленные из разных веществ, но имеют    

      одинаковую массу. Сделайте вывод о зависимости от рода вещества, и подтвердите его    

      расчетами.

      Опыт 3.  Тела изготовленные из одного вещества, но разного объема. Какова их масса.  

      Выполните расчеты.

4.  Физминутка (инерция - автобус). (1 мин).

5. Закрепление материала.(12 мин).

6. Рефлексия (3 мин)

7. Домашнее задание.(2 мин)

Решить онлайн кроссворд (ссылка в электронном дневнике)

http://onlinetestpad.com/ru-ru/CrosswordView/005810/Default.aspx