Внеклассное мероприятие "Космический бой"
материал по физике (9 класс)

Разработка  внеклассного мероприятия

«Космический бой»

Цели: образовательные: дать возможность учащимся в игровой, соревновательной форме сравнить уровень своих знаний, показать свои интеллектуальные способности в области космонавтики и ее развитии;

воспитательные: воспитывать активность, стремление к победе, уважение к сопернику, дисциплинированность;

развивающие: развивать умение применять знания в нужной ситуации, логически мыслить, красиво, быстро и правильно говорить, принимать решения.

Оборудование: настольные лампы для каждой команды, часы с секундной стрелкой, проектор, экран, самодельная настольная игра «Полет на Марс».

Игра проводится между экипажами. На обсуждение и  размышление дать 1 минуту.

Право на ответ получает тот экипаж, который первым включила лампу на столе.

I конкурс . Состязание эрудитов. а) когда были совершены:

1. Первый запуск искусственного спутника Земли? (04.10.1957г)
2. Первый полет человека в космос? (12.04.1961г)
3. Первый выход человека в открытое космическое пространство? (18.03.1965г)
4. Первая высадка человека на поверхность Луны? (20.07.1967г)

б) «летящие среди звезд»

1. Первое животное в космосе? (собака Лайка, ноябрь 1957г)

2. Первые животные, совершившие орбитальный полет? (собаки Белка и Стрелка)

3. Как назвали «нулевого» космонавта, который летал до Ю.А.Гагарина? (Сергей Нефедов)

4. Назовите советских космонавтов-женщин? (В.Терешкова, С.Савицкая, Е.Кондакова)

в) «великие имена»

1. Кого считают «отцом русской авиации»? (Н.Е.Жуковский)

2. Кто предложил первую конструкцию ракеты в жидком топливе? (К.Э.Циалковский)

3. Главный конструктор космических кораблей? (С.П.Королев)

4. Чьи эти слова: «Вселенная принадлежит человеку»? (К.Э.Циалковский).

II конкурс. Конкурс рисунков на тему «Человек. Земля. Вселенная».

На каждом столе листы ватмана, фломастеры, гуашь, цветные карандаши, акварельные краски.

III конкурс. Музыкальный.

Вспомните песни, где встречаются «космические слова», спойте хотя бы две-три строчки.

IV конкурс. Конкурс изобретателей.

Создайте модель или образ летающих объектов. (Заранее дать на домашнее задание сделать модель летательного аппарата. Проверка домашнего задания)

V конкурс. Дайте объяснение каждому рисунку.

1 рисунок. Воздушный шар.

2 рисунок. Солнечная система.

3 рисунок. Ракета.

Укажите, какой физический смысл скрыт в каждом из изображенных чисел.

1. 9,81
2. 7,9
3. 6,67 * 10
4. 11,2.

VI конкурс. «Умелые и находчивые».

Среди нас – инопланетяне. С помощью рулонов туалетной бумаги  из одного участника экипажа «сделать» инопланетянина.

VII конкурс. «Мы летим на Марс»

Конкурс командиров экипажей. Настольная самодельная игра «Полет на Марс».

VIII конкурс. Кто он?

Первый космонавт Юрий Гагарин.

1. Где родился Ю.Гагарин? (с.Клушино Смоленской области)
2. Какое количество времени был в космосе корабль Ю.Гагарина? (1час 48 минут)
3. Как назывался корабль Ю.Гагарина? (Восток-1)
4.  Цвет скафандра Ю.Гагарина? (Оранжево-красный).

Подведение итогов. Награждение победителей. Победителям – «воздушный» приз