Методическая разработка урока по теме: «Решение графических задач на изопроцессы»
методическая разработка по физике (10 класс)

Методическая разработка урока по физике в 10 классе по теме: «Решение графических задач на изопроцессы»

Цели урока:

Учебные:

- способствовать выработке умений применять полученные знания при работе с графиками;

- формировать умение применять полученные знания на практике;

Развивающие:

- развивать аналитические и практические умения учащихся;

Воспитательные:

- воспитывать умение высказывать свою точку зрения, слушать других, принимать участие в диалоге;

- формировать способности к позитивному сотрудничеству;

- формирование мировоззренческих понятий о познаваемости мира, для воспитания чувства само- и взаимоуважения при работе в парах, группах.

                                      Ход урока

       Первую задачу решаем  с учителем, проговаривая и прописывая все    закономерности

Представьте процесс в координатах pT , VT. 

Решение

1) записываем уравнение состояния газа

2) анализируем

1-2: V ↑; T ↑; смотрим на формулу; значит p=const. процесс изобарный

2-3: V ↓, Т=const, значит, p↑. процесс изотермический

3-1: V=const, T ↓, значит, p ↓.процесс изохорный

Начинаем построение точки таким образом, чтобы от нее можно было «идти» свободно в любом направлении

Далее предлагается работа в парах по решению графических задач разного уровня

Достаточно много заданий в сборнике Ю.С Куперштейн и Е.А. Марон «Контрольные работы». Задания разноуровневые, Для проверки усвоения материала можно дать самостоятельную работу.