Внедрение интерактивных технологий
презентация к уроку по физкультуре на тему
Учебный материалл
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 vnedrenie_interaktivnyh_tehnologiy_obucheniya_na_uroke_fk.pptx | 448.13 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Сам термин «интерактивный» обозначает взаимодействие, или общее действие, от английского слова INTERA CTIVE где кори имеют различные значения и являются словотворными . INTER – общий, взаимный Act – действие.
Актуальность темы: Интерактивные технологии это: Активизация индивидуальных умственных процессов учащихся. Возбуждение внутреннего диалога у учащегося. Обеспечение понимания информации, являющейся предметом обмена. Индивидуализация педагогического взаимодействия. Вывод учащегося на позицию субъекта обучения. Достижение двусторонней связи при обмене информацией между учащимися.
Интерактивное обучение – будущие педагогической практики.
Познакомимся с некоторыми интерактивными технологиями и методами через которые можно внедрить интерактивную модель обучения в рамках урока: работа в малых группах — в парах, ротационных тройках, “два, четыре, вместе”; метод карусели; лекции с проблемным изложением; эвристическая беседа; уроки семинары (в форме дискуссий, дебатов); конференции; деловые игры; использование средств мультимедиа (компьютерные классы); технология полноценного сотрудничества; технология моделирования, или метод проектов (скорее как внеурочная деятельность);
Ученик – Учитель.
Структура предложенной программы: 4 часа, на внедрение интерактивных технологий в урок физической культуры. 3 класса, старшего школьного возраста. 5 групп по названию физических качеств в каждом классе. 5 отборных бригадиров на каждый коллектив. Первое брифинговое занятие с испьзованием интерактивных технологий в ходе инструктажа.
Такой тип организации урок предусматривает использование интерактивных технологий в плане: - Подмена роли ученика, ролью преподавателя и как следствие обмен информацией и знаниями между учащимися,. - Метод круговой тренировки (Карусель, как метод). - Мозговой штурм и диспутное занятие на первом часу, инструктажа для всех бригадиров где после оглашения основных концепций с точки рения науки и ТМФВ каждый сможет высказаться по поводу предстоящих занятий. - Работа с наглядным матерьялом (раздача листовок, по основным аспектам развития физических качеств, для учеников-преподавателей на первом занятии)
Используемая литература: 1) Ляудис В. Я. Методика преподавания психологии: Учебное пособие. 3-е изд., испр. и доп. - М.: Изд-во УРАО, 2000. - 128 с. 2) Михайличенко О.В. Методика преподавания общественных дисциплин в высшей школе: учебное пособие. – Сумы: СумДПУ, 2009. – 122 с. 3) Гиронов А. О. Педагогика двадцать первого века. Учебное пособие. – К.: Литера, 2009. – 210 с.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Опыт внедрения интерактивных методов развития коллектива в профессиональной деятельности педагога
В работе дано описание и анаиз упражнений и разминок использованных во внекласнной работе классного руководителя...
проект «Внедрение интерактивных форм и методов организации УВП»
На сегодняшний день для нашей школы актуальна проблема технологизации образования: стремительное распространение различных инноваций (в т.ч. новых педагогических технологий) и недостаточное владение и...
Внедрение интерактивных технологий в процесс обучения иностранным языкам.
В своей работе автор делиться опытом работы по внедрению интерактивных технологий в процесс обучения иностранным языкам....
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по внедрению интерактивной формы проведения занятий, методическое обеспечение занятий в интерактивных формах
Интерактивные формы обучения используются преподавателем в объеме не меньшем, чем предусмотрено учебным планом, а также в соответствии с программой учебной дисциплины. Преподаватель может и...
Внедрение современных технологий на уроке музыки. Открытый урок в форме мастер - класса по внедрению в урок музыки новых технологий в рамках реализации ФГОС. Тема урока: «Вторая жизнь песни» 5 класс.
Внедрение современных технологий на уроке музыки. Открытый урок в форме мастер - класса по внедрению в урок музыки новых технологий в рамках реализации ФГОС. Тема урока: «Вторая жизнь песни» 5 класс....
РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ, ПОВЫШЕНИЕ МОТИВАЦИИ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ПРОБЛЕМНО-ДИАЛОГИЧЕСКОГО МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ, ВНЕДРЕНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ МОДУЛЕЙ И СОВРЕМЕННЫХ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ
В результате системного применения проблемно-диалогического метода обучения в сочетании с интерактивными модулями реализуется комплекс средств развития познавательной самостоятельности учащихся:- для ...