Проект «Мы выбираем спорт»
проект по физкультуре (8 класс) на тему

Муниципальное казенное общебразвательное учреждение

«Школа №17» с. Борисовка

Мы выбираем спорт

(социальный проект)

                                                                        Эпиграф :                                                                                     

                                                                         Кто смотрит на вещи уныло и хмуро,

                                                                         Пусть примет наш добрый совет

                                                                          Получше, надежней дружить с  физкультурой!

                                                                          В ней юности вечный секрет.

                                                                        Руководитель:  Макарова Татьяна Викторовна  

                                                                                                       учитель физической культуры    

                                                                        Автор: Набиев Хусейн, обучающийся 8 класса                          

Борисовка-2017

Содержание

1. Введение

а) Актуальность темы

б )Цели и задачи проекта

2. Срок реализации проекта

3. Практическая ценность работы

4. Ожидаемые результаты

5. Заключение

6 Используемая литература

7.Приложение

Введение.

Проект «Мы выбираем спорт» предназначен детям и подросткам в возрасте от 10 до 17 лет, а также их родителям и направлен на формирование у них позитивного опыта ведения здорового образа жизни. Тема формирования здорового образа жизни у подрастающего поколения очень актуальна, поскольку с каждым годом увеличивается количество учащихся, имеющих проблемы со здоровьем, немало учащихся имеют вредные для здоровья привычки, в том числе малоподвижное времяпровождение. Наша школа имеет довольно большой опыт по пропаганде здорового образа жизни. Разработана и реализуется программа «Время здоровья». Спортивно-оздоровительное направление предполагает:  

- Уроки физической культуры, секции

-Тематические линейки «Мы за здоровый образ жизни»

-Конкурсы плакатов « Жить здорово»

-Тематические классные часы «Береги здоровье с молоду!»

-Спортивные марафоны «Я могу»

-Танцевальные марафоны

Секция «Здоровье»- Родители с детьми с. Борисовка (коньки, катание с ледяной горки»

-Участие в:

- районных осенних кроссах (1 место  - средняя группа, 1 место – старшая группа)

-районных соревнованиях по футболу (1 место–старшая группа девушки)

-районных соревнованиях по баскетболу (1, 2 место-старшая группа девушки)

-районных соревнованиях по спортивной лапте (2 место мальчики и девочки - средняя группа)

- районной спартакиаде, посвященной военно-патриотическому воспитанию (2 место)

-районной легкоатлетической эстафете, посвященной Великой Отечественной войне (1 место среди сельских команд)

-районных  лыжных гонках (3 место)

-районных фестивалях по легкой атлетике

Наш проект  направлен на летний период, когда учащиеся находятся на каникулах, также в июле приезжают на каникулы студенты. Лучшим отдыхом и времяпровождением для нас будут спортивные состязания, игры, акции. В общении, в совместной деятельности мы сдружимся, станем сильнее, выносливее. Здоровье-путь к успеху во взрослой жизни

Представляемый проект будет способствовать повышению уровня занятости детей и подростков в летнее время через привлечение внимания взрослых, активному участию добровольцев к этой проблеме, профилактических мероприятий, пропаганду здоровьесберегающих технологий среди детей, профилактике подростковой преступности.

Исходя из вышесказанных проблем, мы решили основать свой проект на следующих принципах:

-позитивный характер всех дел и их названий

-оптимизм и вера в себя, свои способности

-разнообразие форм и направлений деятельности

-ориентация на личность, учет разнообразия потребностей и интересов

Обмен позитивным опытом среди сверстников( принцип» равный –равному»)

Соблюдение всех этих принципов мы считаем преимуществом нашего проекта. Кроме того преимуществом  является невысокая себестоимость проекта, наличие опыта работы.

Основные цели и задачи проекта:

-привлечение общества в проблеме спорта

-привлечение молодежи и их родителей к ведению здорового образа жизни

-улучшение взаимосвязи население-власть в вопросах спорта

-решение проблемы временной занятости молодежи

Основное содержание нашего проекта состоит в проведении комплекса мероприятий:

-Подготовительный этап проекта:- май 2017г

-Социологический опрос «Мое участие в проекте»

-Выпуск школьной газеты (размещение статьи о предстоящем проекте и его назначении)

-Конкурс плакатов «Мое здоровье в моих руках!»

-Участие в спортивном празднике «От значка ГТО к олимпийским вершинам!»

-Линейка – старт «Жить здорово!»

-Набор желающих участвовать в проекте

Основной этап проекта; 01.07-01.08. 2017г

Ресурсы, представляемые автором проекта и партнерами

Ресурсы, необходимые для реализации проекта

Ожидаемые результаты проекта:

Количественные показатели: - Увеличение спортивных мероприятий

                                                   - Увеличение количества поведенных акций

                                                   - Увеличение числа учащихся, посещающих

                                                       спортивные  секции и мероприятия

                                                   - Увеличение участников в команде

                                                      работающей  молодежи села и студентов

                                                      на районных соревнованиях среди поселений

Качественные показатели:    - Приобщение жителей села к здоровому образу жизни

                                                  - Улучшение социального состояния села

Список используемой литературы:

1. .Б.И. Мишин. Настольная книга учителя физической культуры

 М: ООО «Издательство Астрель», 2003

       2     В.И. Лях, Г.Б.Мейксон, Ю.А. Копылов идр.

             Физическое воспитание учащихся 5-7    кл. М, Просвещение, 1997

       3      .Л.Н.Сивачева. Физкультура-это радость.

 Спортивные игры с нестандартным оборудованием. Санкт-Петербург «Детство-Пресс», 2003

       4.   О.Е. Громова. Спортивные игры для детей.- М.: ТЦ, Сфера,2003

       5    И.П.Стихнина, О.А.Кухаренко, Н.А.Кузьмина. Здоровому-все здорово!

           . Из опыта работы организации спортивных дворовых площадок

             в Сургутском районе. Сургут. Издательство-полиграфический комплекс,2007

       6    Г.А.Колодницкий, В.С. Кузнецов, М.В.Маслов.

             Внеурочная деятельность учащихся. Спортивные игры

           . М. «Просвещение»  2011