Конспект урока по физической культуре в 8 классе. Тема урока: Тема урока: Введение мяча. Бросок мяча в движении (после ловли)
план-конспект занятия по физкультуре (8 класс)

Конспект урока по физической культуре

Класс: 8

Учитель: Ратников Иван Дмитриевич

Раздел: Баскетбол

Тема урока: Введение мяча. Бросок мяча в движении (после ловли)

Цель урока:  обеспечить усвоение обучающимися техники ловли и передачи мяча в движении, ведению мяча по прямой.

Задачи:

общеобразовательные:

• совершенствование навыков владения мячом;

развивающие:

• развивать двигательные качества – ловкость, быстроту движений, скоростно-силовые;  развитие специальной выносливости посредством игровой подготовки

воспитательные:

• укреплять здоровья обучающихся, формировать потребностей в здоровом образе жизни;
• воспитывать нравственные, интеллектуальные, волевые качества;
• формировать знания и умение выполнять самоконтроль для здоровьесбережения;
• воспитывать дисциплинированность, самостоятельность, силу воли, дружелюбие.

Тип урока: комбинированный.

Методы и формы обучения: игровой; индивидуальная, групповая, фронтальная.

Форма контроля: индивидуально-групповая

Место проведения: спортивный зал.

Инвентарь и оборудование: баскетбольные мячи, конусы, секундомер, свисток.

Содержание урока

Подготовительная часть (12 мин)

Построение. Приветствие. Сообщение задач урока. (2 мин) - Построение в одну шеренгу в правом верхнем углу. Обратить внимание на внешний вид учащихся.

2. Ходьба и её разновидности: Следить за техникой выполнения

- на носках; (15 метров)

- на пятках;(15 метров)

- на внешней стороне стопы; (15 метров)

- на внутренней стороне стопы; (15 метров)

- в полном приседе.(15 метров)

3. Бег и его разновидности:

- с высоким поднимание бедра;(2 *15 метров)

- с захлёстыванием голени;(2*15 метров)

- прыжки в шаге;(2*15 метров)

- ускорения.(2* 15 метров)

4. Ходьба

5. Общеразвивающие упражнения на месте

I. И.п. – основная стойка; (4) - Руки вверх - вдох, вниз – выдох.

Перестроение, расчёт на раз, два, три, на месте.

 При выполнении упражнения руки прямые.

1-руки вперёд

2-в стороны

3-вверх

4-И.п.

II. И.п. – основная стойка, руки перед грудью; (4)

1-2-отведение рук назад согнутых в локтевом суставе

3-4-выпрямленных.

III. И.п. - основная стойка, руки к плечам (4) - Выполнять строго под счёт

1-4 вращение в плечевом суставе вперёд

5-8 назад.

IV. И.п. – основная стойка, руки на пояс (4)- Ноги при наклоне не сгибать

1-3 наклон, руки вверх

4-И.п.

V. И.п. – стойка ноги врозь широкая (4) - Наклон как можно глубже

1-наклон к правой

2-наклон

3-наклон

4-И.п.

VI. И.п. – основная стойка, руки на пояс (4) - Руки прямые

1-левая назад на носок, руки вверх

2-И.п.

3-то же с правой

4-И.п.

VII. И.п. – основная стойка, руки на пояс (4) - Выпад как можно глубже

1-выпад правой, руки в стороны

2-И.пе.

3-то же левой

4-И.п.

VIII. И.п. – основная стойка (20 раз) - Присед выполнять как можно глубже.

1-присед, руки вперёд

2-И.п.

Основная часть (23 мин)

6. Передача мяча в парах одной рукой от плеча (10-12 р) - После вылета мяча рука сопровождает мяч, выпрямляется в локте. Смотреть на партнёра, а не на мяч.

7. Упражнение тоже после ведения мяча на месте. (10-12 р)

8. Ведение мяча до середины, остановка прыжком, передача мяча партнёру. (10-12 р)

9. Передача мяча в движении, №1 выполняет передачу по верху, №2 с отскоком от пола. (7-8 р)

10. Передачи  мяча в парах с пассивным сопротивлением защитника. (7-8 р)

11.  Передачи мяча в тройках с продвижением к щиту. В центре №2. Передача №1-возвращает №2,передача №3-возвращает №2. (7-8 р) - Передача выполняется любым способом. По свистку меняются ролями.

12. Упражнение тоже, но с пассивным сопротивлением защитника. (7-8 р) -Мяч забивает в кольцо, кто ближе окажется к щиту. Меняются местами после каждой комбинации.

13. «Быстрый прорыв» с пассивным сопротивлением защитника. №2 выполняет подбор мяча под щитом и передача №3 на среднюю линию площадки. №3 -ведение, бросок в кольцо. №1-рывок под кольцо,  выполняет роль защитника.

Роль защитника выполняет один учащийся из центральной колонны предыдущей тройки, по окончанию атаки. Защитник выходит в сторону передачи. Применять разученные действия.

Заключительная часть (5 мин)

14. Лёгкий бег (2 мин) - В колонну по одному.

15. Ходьба.(1 мин)- Руки вверх - вдох, вниз – выдох.

16. Подведение итогов уроков. Рефлексия.(1 мин) - Отметить наиболее активных, и пассивных учащихся на уроке, лучших в овладении ведением и передачей. Комплекс упражнений с весом собственного тела.

17. Домашнее задание (1 мин)