Конспект для урока физической культуры.
план-конспект урока по физкультуре (6 класс)

Этапы мастер-класса

Содержание этапа

Деятельность участников

Подготовительно-организационный

Учитель выстраивает учащихся в шеренгу.

Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня вы проверите на практике, как разнообразны физические упражнения, и убедимся, как здорово выполнять их в команде. Вас ждут испытания, по результатам за каждое будут начисляться баллы. Команда, набравшая большее число баллов станет победителем. Но не забывайте, ребята, что в игре главное не победа, а….

Подготовимся к испытанием! На разминку становись!

1 номера 4 шага вперед марш! 2 номера 3 шага вперед марш! 3 номера 2 шага вперед марш!»

Проводим разминку 2 минуты. Под музыку. (Музыкальный материал №1)

Круговые движения головой в право и влево по 4 раза, круговые движения плечами вперед и назад по 4 раза, рывки руками 8 раз, круговые движения руками вперед и назад, Повороты корпуса вправо, влево 8 раз, наклоны вправо, влево 8, вперед и назад 8 раз, вниз 8 раз.

Прыжки на месте на двух ногах, со смещением вправо, влево; вперед и назад; накрест; правая нога вперед. левая назад и со сменой ног; поворотом корпуса. И шаги на месте восстанавливая дыхание.

Учащиеся выстраиваются в ширенгу

Хором отвечают «..участие!»

Перестроение по команде в 4 линии для разминки.

Выполняют разминку, повторяя за учителем.

Основная часть

Учитель: «Ребята нас ждут испытания, чтобы их преодолеть нужно проявит свои физические и творческие способности! А так же командный дух и сплоченность!

Испытания будут проходить по правилам эстафет. Напоминаем правила передачи эстафеты».

1 испытание. «Кинь снежок!» За каждое попадание в корзину  1балл. Время испытания заканчивается, когда одна из команд заканчивает броски.

Команды выстраиваются за ограничителем и по правилам эстафет бегут к черте и кидают снежок в ведро. Возвращаясь в команду передают эстафету рукой.

Звучит музыкальное сопровождение № 2

2 испытание «Рыбалка наоборот»

За каждую рыбку в озере 1 балл. Время испытания заканчивается, когда одна из команд заканчивает «рыбалку».

Ребята «особой удочкой» ведут рыбку в озеро.

Звучит музыкальное сопровождение № 3

3 испытание  «Скачем  на мячах!»

Команда, первая пришедшая к финишу получает 1 балл

Ребята усаживаются на

фитбольный мяч (можно заменить любыми мячами, зажав их между колен) и прыгают дистанцию

Звучит музыкальное сопровождение № 4

4 испытание «Джамп Фит»

2 человека из команды держат резинку ногами, 1 делает прыжки (фигуру Березка), после прыжков меняет одного из держащих резинку. Прыжки должна исполнить вся команда.

Команда, первая закончившая задание получает 1 балл

Звучит музыкальное сопровождение № 5

5 испытание «Коршун и наседка»

1 участник команды встает напротив команды соперников за 3 метра. Оставшиеся участники берутся за плечи впереди стоящего. Первый расставляет руки в стороны – он наседка, за ним цыплята. Коршун, не дотрагиваясь до наседки должен  запятнать последнего цыпленка.

Команда, первая закончившая задание получает 1 балл

Звучит музыкальное сопровождение № 6

6 испытание «А я танцую!»

Команда представляет танцевальный коллектив,

повторяя движения танца (видео материал № 1)

.

По свистку начинают выполнять задание ведущего на скорость, соблюдая правила линейных эстафет.

Со свистком останавливаются.

Счетная комиссия назначает баллы за каждое испытание.

Рефлексия

Танцевальная часть. Во время подведения итогов.

На проектор выводится видео танцевального героя, за ним нужно повторить движение (видео материал № 2)

Подведение итогов.

Объявляются команды победители. Вручаются призы.

Но не забывайте, победители вы все!  Вы сегодня прошли все испытания и стали сильнее, ловче, сплоченнее,   показали свою хорошую физическую форму. Победа над своей ленью есть самая важная победа!

Ведь движение – это жизнь! Нужно лишь выбрать правильный вектор движению.

Все команды жмут друг другу руки.

Участники занимают безопасное положение на площадке и выполняют танцевальные движения