Физкультурное развлечение ко дню космонавтики с участием родителей. «Вместе - на спасение земли!».
методическая разработка по физкультуре

Физкультурное развлечение ко дню космонавтики с участием родителей.

«Вместе - на спасение земли!».

Образовательная область: физическое развитие.

Возрастная группа: старшая группа.

Форма проведения: физкультурное развлечение.

Цель: Пропаганда здорового образа жизни среди детей и их родителей,

создание эмоционального положительного настроя при выполнении заданий и игровых упражнений и в процессе общения друг с другом.  

Задачи:

- Формировать представления о «Космосе» через игры – эстафеты, способствующих развитию физических качеств: выносливости, ловкости, быстроты.

- Способствовать укреплению у детей чувства гордости за свою семью, уважение и любовь к её членам.

- Создать весёлую, доброжелательную атмосферу среди детей и родителей.

Приоритетная образовательная область: физическое развитие.

Интеграция образовательных областей: 

физическое развитие (развивать двигательные умения и навыки, учить решать проблемные ситуации);

социально – коммуникативное развитие (способствовать психологической комфортности детей и позитивному контакту друг с другом и с взрослыми);

познавательное развитие (обогащение знаний детей на тему «Космос», в играх обогащение математических представлений, развитие умений создания конструкций, а также развитие психических процессов: логики, памяти, внимания, наблюдательности);

речевое развитие (расширение и активизация словарного запаса детей);

художественно – эстетическое развитие (игры и упражнения под музыку, ритмическая разминка).

Предварительная работа:

1.Составление сценария физкультурного развлечения.

2.Ознакомление детей с темой «Космос»

3.Разучивание игр и эстафет с детьми.

4.Разучивание ритмической разминки «Если очень захотеть» с детьми

5.Создание презентации.

6.Оформление к физкультурному развлечению зала.

7. Изготовление атрибутов для игр и эстафет.

8. Подготовка музыкального репертуара.

Взаимодействие с родителями:

Обсуждение с родителями подготовки и проведения спортивного мероприятия.

Материалы и оборудование:

18 гимнастических палок, 4 обруча, 2 макета огня, 2 ориентира с изображением ракет двух цветов (красная и синяя), 2 макета больших ракет двух цветов (красная и синяя), 4 скамейки, 2 набора мягких «кочек», 2 тоннеля, наклейки звёзд красного и синего цвета по количеству участников, 2 верёвки, 10 макетов метеоритов, 10 прищепок, 1 большой обруч, малые мячи по количеству участников, 2 корзины, медали с изображением Юрия Гагарина по количеству участников.

Ход развлечения:

Ведущий: Здравствуйте! Дорогие ребята, уважаемые гости!

 12 апреля 1961 года в космос впервые в мире на космическом корабле «Восток» поднялся человек. Это был наш соотечественник. Кто знает, как его звали?               Дети: Юрий Алексеевич Гагарин.

И именно в этот день ежегодно отмечается праздник «День Космонавтики» - в 2024 году исполняется 63 года этой дате. В честь неё мы все вместе и собрались в нашем зале.  

Ведущий: Вы слышите какие – то странные звуки? Кажется, это пришло видео письмо, только от кого оно? Сейчас посмотрим.

На экране появляется инопланетянин и говорит: 

Приветствую вас, земляне! Я, житель планеты Марс. Хочу вас предупредить о надвигающейся опасности для вашей планеты – Земля. По направлению к вам движется крупный метеорит, он может принести вашей планете большой вред. Надеюсь вы успеете спасти свой дом, удачи!

Ведущий: Ребята, вы внимательно слушали обращение? Что же нам делать? Верно, мы обязаны спасти свою планету, свой родной дом. Поэтому нам нужно отправиться в космос и обезвредить этот метеорит. Вы согласны?

Так как наша задача очень сложная без помощи наших взрослых не обойтись, зовите на помощь своих родных – ведь вместе мы сила и справимся с любыми сложностями!

Ведущий: Перед отправлением в космический полёт нам необходимо пройти подготовку настоящего космонавта.

Занимайте места на звёздочках и начнём!

Ритмическая разминка «Если очень захотеть» 

Ведущий: Теперь вы стали космонавтами, поздравляю вас!

 Игра-эстафета «Построй ракету»

Дети и взрослые по очереди по схеме строят плоскую ракету на полу из гимнастических палок, обручей и картинок огня, каждый ставит 1 часть ракеты.

Ведущий: Молодцы! Собрали ракеты.

Нас сегодня много, поэтому в космическое путешествие мы отправимся на 2 ракетах. У нас есть две ракеты красного и синего цветов. Звёздочки на ваших руках подскажут на какой ракете вам отправляться в путешествие.

Готовы к полёту?

 Ждут нас быстрые ракеты

 Для полётов на планеты.

 На какую захотим,

 На такую полетим!

 Но в игре один секрет:

 Опоздавшим - места нет!

Игра-эстафета «Займи место в ракете»

Пролезть в тоннель, пробежать по кочкам – «лесенкам», сесть на скамейку, пробежав пропуская скамейку между ног. Ориентир с изображением ракеты перед скамьёй.

Ведущий: Все заняли место в ракете? Ну тогда отправляемся в полёт. Включаем обратный отсчёт «5,4,3,2,1-Пуск!» Полетели.

Ведущий: Посмотрите в иллюминатор, мы пролетаем разные планеты. 

Предлагаю отгадать загадки и узнать, как много интересного таится в космосе.

1 Эта желтая звезда

Согревает нас всегда,

Все планеты освещает,

От других звезд защищает.

(Ответ — Солнце)

2 Бегают вкруг огонечка

Шесть сыночков и две дочки,

Промелькнут года и дни,

Но не встретятся они.

(Ответ — планеты) 

3 Крохотулечка-планета

Первой Солнышком согрета,

И проворна – год на ней

Восемьдесят восемь дней.

(Ответ — Меркурий) 

4 На планете чудеса:

Океаны и леса,

Кислород есть в атмосфере,

Дышат люди им и звери.

(Ответ — Земля)

5 Есть экватор у любой.

Но планеты с поясами

Не найдете вы другой.

В этих кольцах он один,

Очень важный господин. (Ответ — Сатурн)

Ведущий: Обратите внимание на планету Сатурн, какие большие у него кольца, самые большие в солнечной системе и называют их ледяными. И сейчас для вас игра, под названием «Кольцо Сатурна»

Подвижная игра «Кольцо Сатурна» 

Дети и родители становятся в круг, взявшись за руки. Один обруч одевают на шею и руку одного из участников и они не расцепляя цепочку передают обруч по кругу, пока он не окажется у первого участника.

Ведущий: Внимание! Внимание! Из центра управления полетами поступило сообщение: на экране

«Ожидается метеоритный и астероидный дождь!» Метеориты могут повредить вашу ракету! Поэтому вам будет необходимо их аккуратно облететь не задев» 

Ведущий: Космонавты! Если начался метеоритный дождь, значит совсем рядом тот опасный большой метеорит. Я предлагаю облететь метеоритный дождь и обезвредить гиганта, согласны?

Игра «Метеоритный дождь»

Метеориты висят на верёвке, а участники цепочкой, взявшись за руки их оббегают змейкой пригнувшись.

 Ведущий: Молодцы, космонавты, метеоритный дождь нам теперь не страшен.

А впереди нас ждёт главная наша цель. 

 Чтобы его обезвредить, нужно разделить его на маленькие метеоритики, которые не несут опасности. Приступим.

Игра-эстафета «Разбери метеорит» 

Метеорит – это большой обруч, в центр которого расположены малые мячи. Участники по очереди подбегают и берут из обруча 1 мяч, бегут к команде и кладут его в корзину. Игра продолжается пока обруч не останется пустым.

Ведущий: Ребята, взрослые-мы все такие молодцы, мы справились с метеоритом и теперь Нашей планете-Земля ничего не угрожает! А всё потому, что мы были вместе-команда и делали всё дружно и слаженно! Урааа!

Мы можем спокойно возвращаться домой, занимайте свои места в ракете, обратный отсчёт «10, 9, 8, 7, 6,5,4,3,2,1 – пуск! полетели. 

Мы из полёта возвратились

 И на Землю приземлились.

Крикнем дружно все – Ура!!!!!

Ведущий: Из центра космонавтики мне только что пришло сообщение о том, что вы все, участники путешествия, получаете медали имени Гагарина, за спасение планеты Земля. Поздравляю вас! На вручение становись.

Фото экипажа на память.