календарно тематическое планирование по экологическим основам природопользования в 10 классе
рабочая программа по географии (10 класс) на тему

№   урока

№ урока в теме

Тема урока

Дата проведение

Виды формы контроля

Тип урока

Требования к уроку

Знать

Уметь

Введение (6 часов)

1

1

Антропогенные воздействия на природу на разных этапах развития человеческого общества

Фронтальный устный опрос

Урок изучения нового материала

Знать:

Предмет изучения экологии и природопользования

Уметь: показывать на карте

2

2

Экологические кризисы и экологические катастрофы.

Урок – проблемная беседа и ролевая игра

Урок изучения нового материала

О современном состоянии окружающей среды  в России

Оценивать  масштабы и последствия деятельности человека в биосфере

3

3

Вопросы терминологии

Урок работы с учебником и ответов на вопросы по тексту.

Урок изучения нового материала

О государственных и общественных мероприятиях по охране окружающей среды.

Рационально использовать естественные экосистемы.

4

4

Классификация природных ресурсов

Комбинированный урок с межпредметными связями по географии  экологии

Урок изучения нового материала

Факторы. Ограничивающие биологическую продуктивность экосистем и пути уменьшения их влияния

Связывать природопользование своего хозяйства с охраной природных ресурсов

5

5

Аспекты охраны природы

Комбинированный урок с межпредметными связями по географии  экологии

Урок изучения нового материала

современное состояние окружающей среды России и планеты

Использовать  воздействие негативных экологических факторов на человека, их прогнозирование и предотвращение

6

6

Принципы и правила охраны природы

Урок работы с учебником и ответов на вопросы по тексту.

Урок изучения нового материала

основные источники загрязнения окружающей среды; классификацию загрязнителей и пути их воздействия на человека;

экологические последствия загрязнения окружающей среды токсичными и радиоактивными веществами

Глава 1. Краткий очерк истории охраны природы.(3 часа)

7

1

Ранние этапы охраны природы

Урок -проблемная беседа и ролевая игра

Урок изучения нового материала

- основные источники загрязнения окружающей среды; классификацию загрязнителей и пути их воздействия на человека;

- экологические последствия загрязнения окружающей среды токсичными и радиоактивными веществами

8

2

История охраны природы в нашей стране

Урок – историко –географическая экспедиция с использование карт и документов

Урок актуализации знаний и умений

9

3

Современный этап охраны природы.

Урок -проблемная беседа и ролевая игра

Урок изучения нового материала

        Глава 2.Использование и охрана  атмосферы (8 часов)

10

1

Строение и газовый состав природы

Урок –анализа аэрокосмических снимков и сравнительный анализ снимков и карт

Урок изучения нового материала

Свойства , строение  и газовый состав атмосферы

Организация наблюдений за погодой; измерения элементов погоды с помощью приборов(термометра, барометра, флюгера, гигрометра, осадкомера)

11

2

Баланс газов в атмосфере

Урок -проблемная беседа и ролевая игра

Урок изучения нового материала

Географические  явления и процессы в атмосфере ,взаимосвязи между ними, их изменение в результате деятельности человека

12

3

Воздействие деятельности человека на газовый состав атмосферы

Комбинированный урок с межпредметными связями по географии  экологии

Урок изучения нового материала

13

4

Загрязнение атмосферы.

Урок работы с учебником и ответов на вопросы по тексту.

Урок изучения нового материала

14

5

Последствия загрязнения и нарушения газового баланса атмосферы

Фронтальный устный опрос

Урок изучения нового материала

- загрязнение атмосферы, естественное загрязнение;- прямое и косвенное воздействие на человека загрязнений атмосферы; основные загрязнители, их классификация;

Решать практические задачи на определение изменений влажности, температуры и давления воздуха с высотой.

15

6

Меры по предотвращению загрязнения и охране атмосферного воздуха

Урок – проблемная беседа и ролевая игра

Урок изучения нового материала

16

7

Правовые основы охраны атмосферы.

Комбинированный урок с межпредмет -ными связями по географии  экологии

Урок изучения нового материала

17

8

Мониторинг качества и степени загрязнения атмосферы

Урок работы с учебником и ответов на вопросы по тексту.

Урок изучения нового материала

Глава3 Рациональное использование и охрана водных ресурсов.(10 часов)

18

1

Природная вода и её распространение

Фронтальный устный опрос

Урок изучения нового материала

Основные географические понятия и термины, географические явления и процессы в гидросфере ,взаимосвязи между ними, их изменение в результате деятельности человека. Прогнозировать их изменение в результате деятельности человека

Находить в разных источниках и анализировать информацию, необходимую для изучения природной  воды.

19

2

Круговорот воды в природе

Урок – проблемная беседа и ролевая игра

Урок изучения нового материала

20

3

Роль воды в природе и хозяйственной деятельности людей

Комбинированный урок с межпредмет -ными связями по географии  экологии

Урок изучения нового материала

21

4

Истощение и загрязнение водных ресурсов

Урок работы с учебником и ответов на вопросы по тексту.

Урок изучения нового материала

22

5

Основные загрязняющие вещества и поставщики загрязнений

Урок проблемного рассказа и анализа причин  и итогов.

Урок изучения нового материала

23

6

Определение степени загрязнения воды

Комплексный урок

Урок актуализации знаний и умений

24

7

Рациональное использование водных ресурсов, меры по предотвращению их истощения и загрязнения

Комплексный урок работы с учебником и практической работой с элементами моделирования

Урок изучения нового материала

25

8

Очистные сооружения и оборотные системы водоснабжения

Урок – проблемная беседа и ролевая игра

Урок изучения нового материала

26

9

Правовая охрана водных ресурсов

Урок формирования знаний

Урок изучения нового материала

27

10

Мониторинг водных ресурсов, качества и загрязнения воды

Комплексный урок работы с учебником.

Урок изучения нового материала

Глава 4 .Использование и охрана недр.( 7 часов)

28

1

Полезные ископаемые и их распространение

Урок проблемного рассказа и анализа причин  и итогов.

Урок изучения нового материала

Основные географические понятия и термины, географические явления и процессы в литосфере, взаимосвязи между ними, их изменение в результате деятельности человека. Прогнозировать их изменение в результате деятельности человека

Находить в разных источниках и анализировать информацию, необходимую для изучения недр.

29

2

Распределение и запасы минерального сырья в мире и в России

Комплексный урок

Урок изучения нового материала

30

3

Использование недр  человеком

Комплексный урок работы с учебником и практической работой с элементами моделирования

Урок изучения нового материала

31

4

Исчерпаемость минеральных ресурсов

Урок – проблемная беседа и ролевая игра

Урок изучения нового материала

32

5

Основные направления по рациональному использованию и охране недр

Урок формирования знаний

Урок актуализации знаний и умений

33

6

Охрана природных комплексов при разработке минеральных ресурсов

Комплексный урок работы с учебником.

Урок изучения нового материала

34

7

Правовые основы охраны и рационального  использования недр.

Урок – проблемная беседа и ролевая игра

Урок изучения нового материала