Современный урок географии
материал по географии по теме

МБОУ СОШ №4  г. Курганинска

 Учитель географии Каравазиди Антонина Григорьевна

Современный урок географии

Урок – клеточка педагогического процесса.

В нем, как солнце в капле воды, отражается

все его стороны. Если не вся, то значительная

 часть педагогики концентрируется в уроке.

    М. Н. Скаткин

Как известно, урок является формой реализации педагогических  взаимодействий, где происходит общение учителя и ученика. По итогом урока судят и о педагогическом мастерстве учителя, и об уровне подготовки ученика. Поэтому урок – это визитная карточка каждого учителя. Каждый урок – это сложная система, все компоненты здесь связаны; это целостный учебно-воспитательный процесс.

 Современные уроки отличаются большим разнообразием форм организации обучения – семинары, лекции, игры и конференции.

 Характер современного урока.

1. Состав содержания, которое выносится на урок, а это не только современные географические знания, но и обязательно включены и оценочные знания.
2. Выбор средств обучение, позволяющих так организовать познавательную деятельность школьников на уроке.
3. Выбор таких форм обучение, которые будут способствовать развитию интереса школьников к обучению в целом.
4. Создание доброжелательной деловой атмосферы на уроке, обеспечить творческое сотрудничество на уровне учитель-ученик.
5. Объективная оценка результатов деятельности ученика на уроке.

При оценке качества урока географии.

Главные показатели хорошего урока:

1. Решение образовательно-воспитательных задач каждого урока с требованиями программы.
2. Выбор учителем методов обучения, адекватных поставленным целям, возможностям данного класса.
3. Качество усвоенного материала на уроке, достижение планируемых результатов обучения.
4. Активная работа школьников на уроке.
5. Интерес учащихся к данному уроку, к предмету в целом.

И главное при подготовке к уроку – помнить о том, что любой урок обладает большим воспитательным потенциалом, что при проведении его главным действующим лицом – независимо от форм организации и используемых методов - остается учитель, от уровня подготовки которого, от педагогического мастерства и житейской мудрости зависит настроение и качество знаний класс.

Отличие новой технологии обучения от традиционного процесса.

Современный урок позволяет реализовать основные компоненты обучения; целевого, содержательного, деятельностного, оценочно-результативного. Признаки современного урока географии – это:

1. Четкое планирование цели каждого урока.
2. Обеспечение качественного усвоения учебного материала.
3. Активная работа учащихся в классе без перегрузок.
4. Наличие у школьников интереса к предмету.

Литература:

1. Современный урок. Методические разработки уроков. Москва «Школьная Пресса» 2002
2. С. А.Шмаков «Игры учащихся – феномен культуры» Москва. Новая школа 1994 г.