Билет № 1

1.Форма, размеры, движения Земли и их географические следствия.

2.На территории азиатской части России находятся крупнейшие угольные бассейны мира. При этом многие районы Дальнего Востока нашей страны ежегодно испытывают недостаток топлива в зимнее время. С чем это связано? Каковы пути решения данной проблемы?

3.Определите по климатической карте и объясните различие климата городов: Санкт- Петербурга и Якутска?

Билет № 2

1.Методы географических исследований и основные источники географической информации.

2.Ученые утверждают, что Антарктида богата полезными ископаемыми, однако природные особенности этого материка затрудняют его освоение. Каковы эти особенности? Как уровень развития науки и техники влияет на возможности использования богатств Антарктиды?

3. определите по карте факторы, оказывающие влияние на размещение предприятий черной металлургии ( Магнитогорск, Москва, Череповец)

Билет № 3

1.Россия — многонациональная страна. Народы России, география их расселения. Основные религии, распространенные в России.

2. Не каждая страна мира имеет выход к мировому океану, однако проблемы Мирового океана волнуют все человечество. Почему проблемы охраны и изучения Мирового океана важны для всех стран?

3. Составьте по картам характеристику экономико-географического положения Европейского Севера.

Билет №4

1.Южная Америка: рельеф, полезные ископаемые, их связь со строением земной коры.

2.Россия  занимает ведущее место по запасам нефти и газа, и их рациональное использование — одна из важнейших задач развития этой отрасли. В чем заключается  рациональное использование ресурсов нефти и газа? Какие экологические проблемы возникают в связи с развитием  нефтяной и газовой промышленности?

3.Определите по физической карте следующие направления и расстояния :

От Москвы до Астрахани.

Билет №5

1.Климат Африки: климатообразующие факторы, климатические пояса.

2.Лесные ресурсы относятся  к возобновимым. Однако проблема их сохранения  В России стоит сегодня крайне остро. С чем это связано? Каковы пути решения проблемы охраны и сохранения лесных ресурсов страны?

3. Определите по карте факторы, влияющие на размещение предприятий химической промышленности (Москва, Воскресенск, Апатиты).

Билет № 6

1.Общая характеристика рельефа России, причины его разнообразия.

2. Роль водного транспорта во все времена была огромной. В каких регионах страны она особенно велика? Какие природные  особенности рек и озер важны для развития водного транспорта? Как деятельность человека и развитие науки влияют на возможности использования водного транспорта в хозяйстве страны?

3.Определите факторы, влияющие на размещение предприятий цветной металлургии ( Красноярск, Красноуральск, Норильск)

Билет №7

1.Электроэнергетика России: хозяйственное значение, основные районы развития, проблемы охраны окружающей среды.

2. Одна из глобальных проблем современности – сокращение площади влажных экваториальных лесов. Почему эта проблема имеет значение не только для отдельных стран, но и для всего человечества?

3.определите по статистическим материалам плотность населения отдельных регионов России, сравните и объясните различия:

Билет №8

1.Географическая оболочка, ее составные части, взаимосвязи между ними.

2. Животноводство как отрасль  хозяйства существует очень давно. Однако  до сих пор природные условия влияют на размещение животноводства. Почему? Сейчас наука и техника шагнули далеко вперед. Как развитие науки и техники влияет на развитие животноводства?

3.Определите по статистическим материалам, сравните показатели прироста населения в различных частях страны и объясните их различия:

Билет № 9

1.Пищевая промышленность России: хозяйственное значение, основные районы развития, проблемы охраны окружающей среды.

2.Основную часть экспорта России составляют минеральные ресурсы. Какими минеральными ресурсами Россия наиболее богата и почему? Какое значение имеет богатство минеральными ресурсами для развития хозяйства нашей страны?

3.Определите по карте факторы, оказывающие влияние на размещение предприятий машиностроения ( Астрахань, Екатеринбург, Москва)

Билет № 10

1.Европейский Север: экономико-географическая характеристика хозяйства.

2.вам предстоит совершить перелет зимой из Калининграда в  Читу. К каким изменениям погодных условий вы должны быть готовы? Обоснуйте различия климатических показателей, используя карты атласа и другие источники географической информации. Объясните различия в климате этих двух городов?

3.Определите по статистическим материалам и сравните соотношение городского и сельского населения в разных частях страны:

Билет № 11

1.Реки Северной Америки: различия по характеру течения, типу питания и режиму. Хозяйственное использование рек, экологические проблемы.

2.Население России крайне неравномерно размещено по территории России. Каковы основные причины, определяющие неравномерность размещения населения, какие проблемы возникают в связи с этим?

3.Сравните по статистическим материалам обеспеченность трудовыми ресурсами двух районов России:

Билет № 12

1.Австралия. Общая физико-географическая характеристика.

2. В большинстве развитых стран мира основная часть грузооборота приходится на автомобильный транспорт. В России же лидирует железнодорожный.  Какими причинами это обусловлено? Каковы особенности географии важнейших железных дорог страны?

3.определите по карте географические координаты географического объекта:

Г. НАРОДНАЯ.

Билет №13

1.Поволжье: экономико-географическая характеристика.

2. Основоположник почвоведения В.В. Докучаев назвал почвы «зеркалом ландшафта». В чем заключается смысл этого образного выражения? Какие типы почв распространены на территории России? Как сельскохозяйственное использование земель может повлиять на изменение плодородия почв?

3. Покажите на карте крайние точки России и определите наибольшую протяженность ее территории с запада на восток и с севера на юг?

Билет № 14

1.Дайте сравнительную характеристику хозяйства двух географических районов: Северо-Западного и Северо-Кавказского.

2. По количеству водных ресурсов Россия занимает одно из ведущих мест в мире, но в ряде регионов России, тем не менее, существует проблема водообеспечения.  Какие это регионы? Почему возникают подобные проблемы? Каковы пути их решения?

3. Решить задачу на определение поясного времени:

В Москве 14-оо, определить время в Калининграде, в Иркутске.

Билет №15

1.Химическая промышленность России: значение, основные районы развития, проблемы охраны окружающей среды.

2.известно, что 1/3 территории России приходится на сейсмически опасные районы. Где в России наиболее вероятны землетрясения? Как вероятность землетрясений учитывается в жизни и хозяйственной деятельности населения? Каковы меры защиты от землетрясений?

3.Составьте  сравнительную характеристику двух районов добычи угля: Печорский бассейн и Донбасс.

Билет № 16

1.Черная металлургия России: хозяйственное значение, основные районы развития, проблемы охраны окружающей среды.

2.Вам необходимо разработать маршрут и путешествия по России с целью увидеть полный набор природных зон равнин. По какой равнине и в каком направлении следует путешествовать?

3. Оцените природные условия и природные ресурсы Западной Сибири.

Билет № 17

1.Городское и сельское население России. Крупнейшие города и агломерации. Роль крупнейших городов в жизни страны.

2. Люди всегда стремились предсказать погоду. Раньше для этого использовались народные приметы, сейчас используются научные достижения и сложные технологии. Поему знание погодных условий имеет большое значение для хозяйства и для каждого человека? Как изучают элементы погоды? Какие типы погод характерны для Московской области?

3. Определите по картам в атласе основные статьи экспорта и импорта России. Какие проблемы  в связи с этим возникают в экономике страны?

Билет № 18

1.Высотная поясность. Характеристика природы Алтая.

2.Почти 90% продукции машиностроения выпускается в европейской части России. Какими факторами это обусловлено? Сравните факторы размещения разных отраслей машиностроительного комплекса и приведите примеры центров машиностроения России, на размещение которых оказывают влияние эти факторы?

3.Оцените агроклиматические ресурсы Московской области.

Билет № 19

1.Многообразие стран современного мира, их основные типы.

2.Восточная Сибирь и Дальний Восток богаты разнообразными природными ресурсами, но используются они еще в незначительной степени. Какие природные, экономические и социальные факторы затрудняют освоение ресурсов этих территорий.

3. Определите по карте бассейны и водоразделы рек: Обь, Енисей.

Билет № 20

1.Комплексная характеристика Московской области.

2.Евразия- самый большой по площади материк Земли. Используя карты атласа, докажите, что в расположении природных комплексов Евразии проявляется закон широтной зональности.

3. Определите  по картам в атласе основных внешнеэкономических партнеров России.

Билет № 21

1.Комплексная географическая характеристика США по картам атласа.

2.Россия—страна с отрицательным естественным приростом населения. С какими проблемами столкнется страна в ближайшее время в связи с этим? Каковы пути решения этих проблем?

3.Определите тип климата по климатограмме.

Билет № 22

1.Комплексная географическая характеристика Финляндии

2. В последнее десятилетие в России наблюдается миграционный прирост населения. Какие регионы России особенно привлекательны для мигрантов и почему? Каковы направления внутренних миграций в России, их причины и влияние на изменение характеристик населения отдельных регионов?

3.Сравните по картам режим двух рек, объясните причины различий: Амур,  Конго

Билет № 23

1.Международные экономические связи России, ее место в международном географическом разделении труда.

2.Природа оказывает влияние на хозяйственную деятельность человека, Докажите это, сравнив виды хозяйственной деятельности в разных природных зонах. Для каких видов хозяйственной деятельности особенно велико значение природных условий?

3.Выявите зависимость между тектоническим строением, рельефом и размещением основных групп полезных ископаемых на примере Уральских гор и Русской равнины.

Билет № 24

1. Основные тенденции изменения природы под влиянием хозяйственной деятельности людей на территории России.

2.Численность населения Земли за прошедший век значительно увеличилась и продолжает расти. Что влияет на плотность населения?  Приведите примеры влияния факторов размещения населения на его плотность в странах мира и России.

3.Составьте характеристику климата Московской области по климатической карте.

Билет № 25

1.Отраслевая и территориальная структура хозяйства России, ее изменения в последнее десятилетие.

2.По различным источникам географической информации определите экологические проблемы Московской области. Предположите возможные пути их решения. Какой вклад может внести каждый человек в решение этих проблем?

3.Составьте сравнительную характеристику экономико-географического положения двух районов: Центральная Россия и Дальний Восток.

НОЧУ «ЮНЭК»

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ

ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

В 20__  /20____   УЧЕБНОМ ГОДУ

 ЗА КУРС СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ  

« ГЕОГРАФИЯ. 9 КЛАСС »

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Итоговая государственная аттестация за курс средней школы по

 « ГЕОГРАФИИ.9 класс»  проводится в форме устного экзамена по билетам в количестве  25  .

Билеты взяты из журнала « Вестник образования» № 3  , год издания  2009, без изменения.

Билеты содержат три вопроса:

Первый теоретический вопрос за курс 6-9класса;

Второй вопрос по разрешению проблемы

 Третий -- практический вопрос за курс 6-9 класса

Билеты составлены на основе базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации с учетом обязательного минимума содержания основного общего образования по географии и требований к уровню подготовки выпускников.

При подготовке к экзамену использовались рекомендованные Министерством общего и среднего образования Российской Федерации учебники за курс 6-9 класса.

При ответе на экзамене обучающиеся имеют право использовать атласы за курс 6-9 классов, атлас Московской области, настенные карты, наглядные пособия.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Переводной экзамен за курс 8 класса по

 « ГЕОГРАФИИ.»  проводится в форме устного экзамена по билетам в количестве  25  .

Билеты содержат два вопроса:

Первый теоретический вопрос за курс 8 класса;

Второй вопрос -- практический вопрос за курс 6-8  класса

Билеты составлены на основе базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации с учетом обязательного минимума содержания основного общего образования по географии и требований к уровню подготовки выпускников.

При подготовке к экзамену использовались рекомендованные Министерством общего и среднего образования Российской Федерации учебники за курс 8  класса.

При ответе на экзамене обучающиеся имеют право использовать атласы за курс 6-9 классов, атлас Московской области, настенные карты, наглядные пособия.