Открытый урок по географии Геошанс для 6 класса
план-конспект урока по географии (6 класс) по теме

     Географическая игра «ГЕОШАНС».

          Участники - ученики 6-х классов

Место проведения - кабинет географии

Цели: 

выявить качество и уровень овладения знаниями по физической географии;

развивать познавательный интерес и географическое мышление;

развивать коммуникативные навыки (участники-умники разных классов)

создать условия для реальной самооценки учащихся;

воспитывать географическую культуру учащихся.

Оборудование: 

оформленная доска

слайды с вопросами и ответами

кубик

фишки

табло с цифрами разного цвета

чистые листы для болельщиков ручки и листочки для игроков

Расстановка столов в кабинете.

                                     Ход игры

I Вступительная часть

Учитель “Каждый человек хотя бы и несколько раз за свою жизнь, но пережил состояние вдохновения - душевного подъема, свежести живого восприятия действительности, полноты мысли и сознания своей творческой силы”. (Константин Георгиевич Паустовский)

Я думаю, что сегодняшняя игра будет именно таким моментом в вашей жизни.

Сегодня между командами сраженье.
Но пусть обид не будет среди вас.
Ведь победитель или побежденный
Сегодня будет кто-то среди вас.
Мы будем рады, если вы в сраженьях
Покажите находчивость свою.
Уменье, знанья и веселье позволят вам
Сыграть в ничью.

Ведущий: Не в театре телевизионном, а среди наших школьных стен, начинаем сейчас мы игру «ГЕОШАНС".

Команды приветствуют друг друга.

Мы начинаем игру.

Сегодня у нас урок закрепления по теме «ГИДРОСФЕРА».

Условия игры:

    На табло вы видите красные, желтые, зеленые карточки. Кроме этих карточек имеются знаки: +1, -1, К, П, карта.    

  На доске вы видите:

Красные карточки- знание понятий  или понимание по определению.

Желтые карточки- умение дать определение понятию.

Зеленые карточки – знание основных взаимосвязей.

 Участник кидает кубик и число выпавшее, например 1 , с помощью фишки перемещается  по табло.

Название команд:        Атмосфера                Гидросфера

Вопросы красной карточки;

1.Самая низкая часть речной долины?

2.Как называются озера, в которые реки впадают , но не вытекают?

3.Какие виды ледников вы знаете?

4.Перечислите все океаны?

5.Какие типы морей вы знаете?

6.Перечислите все формы дна океана?

Вопросы желтой карточки:

1.Айсберг.

2.Водопад.

3.Прибой .

4.Река.

5.Залив.

6.Полустров.

7.Архипелаг.

Вопросы зеленой карточки:

1.Почему бессточные озера соленые?

2.какую воду лучше использовать для питья?

3.Назовите причины, влияющие на соленость океанической воды.

4.Ледниками являются айсберги или льды на вершинах гор? Почему?

5. Из каких частей состоит речная долина?

6.Как мы определим , какой правый , какой левый приток?

7.Для чего строятся каналы?

Конкурс капитанов.

Приглашаются капитаны.

Ведущий задаёт вопросы. Кто первый ответит тот и получает балл, вопросы задаются быстро.

Жюри подводят итоги, определяют команду-победительницу.

табло

            +1                                 -1

П                                               К