Почвы России
методическая разработка по географии (8 класс) на тему

Итоговое занятие по теме

 «ПОЧВЫ И ПОЧВЕННЫЕ РЕСУРСЫ»

(8 класс)

Цель:  Создание условий для обобщения и закрепления знаний, проверки уровня усвоения материала

Задание №1

Соотнесите природные зоны и почвы

1. Тундра
2. Тайга
3. Смешанный лес
4. Степь
5. Полупустыня
6. Лиственная тайга

1. подзолистые
2. мерзлотно-таёжные
3. чернозёмы
4. бурые, серо-бурые
5. серые лесные
6. тундрово-глеевые

Задание №2

Назовите почвообразующие факторы

                                                          Деятельность человека

                                          Климат                                       Материнская порода

                                                                               ПОЧВА                      Рельеф

                                                     Время

                                                                                                Животные

                                                                          Растения                      

Задание №3

        Дайте определение следующим понятиям:

Почва, «Царь почв», Почвенный профиль, Материнская порода, «Зеркало Ландшафта», Мелиорация

Почва – это рыхлый поверхностный слой суши, образование которого происходило в течении длительного времени в процессе взаимодействия материнской породы, растений, животных, микроорганизмов, климата и рельефа.

«Царь почв» - это чернозем.

Почвенный профиль – вертикальный разрез почвы от поверхности до материнской породы.

Материнская порода - горные породы, на которых образуются почвы.

«Зеркало ландшафта» - почва.

Мелиорация – это совокупность организационных, хозяйственных, технических мероприятий, направленных на коренное улучшение почв, повышение их продуктивностис целью увеличения урожаев сельскохозяйственных культур и кормов для животноводства.

Задание №4

Назовите виды мелиораций

Виды мелиораций:

•  орошение;
• осушение;
• борьба с эрозией;

• химическая мелиорация.

Задание №4

Назовите виды почв

Виды почв:

• глинистые;
• суглинистые;
• супесчаные;
• песчаные;
• таёжно-мерзлотные.

Задание №5

        Подумайте и ответьте на вопросы:

1. Кто оказывает влияние на плодородие почв? (дождевые черви, многоножки, клещи, кроты, полёвки, сурки)
2. «Враги» почв – это ….. (эрозии)
3. От чего зависит цвет почвы? (от перегноя (гумуса))
4. О чём хотел предупредить Ф. Энгельс в своих словах: «Людям, которые в Месопотамии, Греции, Малой Азии и в других местах выкорчёвывали леса, чтобы получить таким путём пахотную землю, и не снилось, что они этим положили начало нынешнему запустению этих стран, лишив их вместе с лесами центров скопления и сохранения влаги. Когда альпийские итальянцы вырубали на южном склоне гор хвойные леса, так заботливо охраняемые на севере, они не предвидели, что этим подрезывают корни высокогорного скотоводства в своей области; ещё меньше они предвидели, что этим они на большую часть года оставят без воды свои горные источники, с тем чтобы в период дождей эти источники могли изливать на равнину тем более бешеные потоки». (О значении лесов как водоохранного и почвозащитного фактора)

Задание №6

По вертикали

1. Мероприятие по восстановлению почвы. 2. Перегной. 3. Почва сухих степей.                  5. Безлесная природная зона на вечной мерзлоте. 7. Главное свойство почвы. 9. Вид мелиорации на территории с избыточным увлажнением. 10. Основатель науки о почвах. 12.  Плодородный слой земной коры.

По горизонтали

1. Мероприятия по восстановлению почвы. 6. Природная зона с характерным промывом почвы. 8. Почва тайги. 11. «Враг» почвы. 13. Тяжёлая почва. 14. «Царь почв».

Ответы:

По вертикали: 1. Мелиорация. 2. Гумус. 3. Каштановая. 5. Тундра. 7. Плодородие.                   9. Осушение. 10. Докучаев. 12. Почва.

По горизонтали: 4. Рекультивация. 6. Тайга. 8. Подзолистая. 11. Эрозия. 13. Глина.                       14. Чернозем