ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ЯПОНИИ
методическая разработка по географии (11 класс) по теме

Учебный элемент

 Учебный материал с указанием заданий

Руководство по усвоению материала

УЭ О

Интегрирующая цель:

 по завершению над учебным элементом ученик должен знать:  

ФГП, ЭГП, форму правления, особенности населения, хозяйства, внешне-экономические отношения.

Уметь:

 работать с  атласом, анализировать карты, таблицы, делать выводы.

Используй для усвоения модуля учебник В.П.Максаковский «География» М., «Просвещение», атлас 10 класса

УЭ 1

Цель:  дать характеристику ФГП и ЭГП Японии

Задания:

План

1.В какой части материка расположена? Столица?

2.Особенности рельефа, полезные ископаемые.

3. Климатические условия ( климатические пояса, температуры июля и января, год.количество осадков).

4. Крупные реки и озера.

5. С какими странами граничит, какими океанами , морями омывается.

6. Какие благоприятный и неблагоприятный черты ЭГП?

7. Запишите государственный строй

Работа с физической, экономической картой атласа

Работа с форзацем 1

УЭ 2

Цель: Изучение особенностей населения страны

Задания:

1. К какому типу воспроизводства относится?.

2. Определите уровень урбанизации.

3. Определите национальный состав, языковые семьи

4.  Какие религии исповедуют?

5. Какова плотность населения?

6. Дайте определение понятию мегаполис.

        Зарубежная Азия

Работа со с.57 рис.13

Работа со с.69 рис.18

Работа с атласом с.6-7

Работа со с. 217

Работа со с. 218

Работа со с. 219

УЭ 3

Цель:  формирование знаний о хозяйстве Японии

Задания:

1. Запишите, полезные ископаемые.

2. Отметьте основные виды промышленности Японии.

3. Проанализируйте рис.69 с.220, запишите что больше всего экспортируют, а что импортируют.

4. Запишите в виде вывода, рассмотрев рис.32,33,34 с.130-132

5. Какие виды транспорта развиты, какие нет?

Работа с атласом с.35

Работа со с.219

Работа с рис.69 с.220

Работа с рис.32, 33, 34 с.130-132

Работа со с.122

УЭ 4

Цель:  рассмотрение территориальной структуры Японии

Задания:

Японию делят на 2 части. Заполните схему и дополните

        Япония

        ?                         ?

Работа со с.223

УЭ 5

Цель:  Закрепление материала

Задания:

Придумать  5 тестовых заданий по теме.

самостоятельно

УЭ 6

Выходной контроль:

Д/З: учить записи в тетради, подготовиться к тесту, нанести на контурную карту Японии: о-ва, основные города, реки, крупные пром. центры