Технологическая карта урока по теме "Географические координаты"
план-конспект урока по географии (6 класс) по теме
Технологическая карта урока по географии на тему "Географические координаты"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 19 КБ |
Предварительный просмотр:
Технологическая карта урока географии
Учитель: Баранова Н.А.
УМК: География. Начальный курс. 6 класс. А. А. Летягин. Вентана-Граф
Тема урока: Географические координаты
Тип урока: открытие нового знания
Цель урока: создать условия для формирования представлений о географических координатах.
Задачи урока:
- Личностные: формирование целостного мировоззрения, соответствующего современным условиям, проведение самостоятельного поиска географической информации о своей местности из картографических и геоинформационных источников.
- Метапредметные: уметь определять на глобусе расстояния, географические координаты и местоположение географических объектов.
- Предметные: формирование представлений и основополагающих теоретических знаний о географических координатах, овладение основами картографической грамотности, навыками нахождения и использования географической информации.
Дидактическая структура урока (время) | Деятельность учителя | Деятельность учащихся | Планируемые результаты (УУД) | Ресурсы |
1 Мотивация (вызов) | Организует игру «Морской бой» | Слушают условия игры, выполняют задания | Личностные | Листы бумаги |
2 Осмысление | Подводит итоги игры | Делают вывод о том, что нельзя определить «адрес» корабля на игровом поле, зная только букву, или только цифру | Познавательные, регулятивные | - |
3 Открытие нового знания (20 минут) | Объясняет понятия «географическая широта», «географическая долгота»; организует практическую работу по определению географических координат | Слушают учителя, делают записи в тетради, выполняют практическую работу по определению географических координат | Регулятивные, коммуникативные, познавательные | Атлас 6 класса, рабочая тетрадь, учебник, http://interneturok.ru/ru/school/geografy/6-klass/bgeograficheskaya-kartab/geograficheskaya-shirota-geograficheskaya-dolgota-geograficheskie-koordinaty |
4 Рефлексия (3-5) | Организуют рефлексию по типу «График настроения» | Участвуют в рефлексивной деятельности | Регулятивные |
Рекомендованное домашнее задание: § 16, вопросы и задания после параграфа
