№ урока | Тема | Кол-во часов | Опорные знания | Дата проведения |
план | факт |
I четверть | 9 |
|
|
|
1 | Политическая карта мира. Региональный подход в изучении | 1 |
|
|
|
Зарубежная Европа.
| 6 | Знать: географическую специфику отдельных стран и регионов зарубежной Европы, их различия по уровню социально-экономического развития. Уметь: оценивать и объяснять ресурсообеспеченность отдельных стран зарубежной Европы, их демографическую ситуацию, уровни урбанизации и территориальной концентрации населения и производства. Применять: для понимания географической специфики крупных регионов зарубежной Европы. |
|
|
2
| Общая характеристика Зарубежной Европы. П Р №1 «Формы правления стран Европы» |
1
|
|
|
3 | Характеристика хозяйства зарубежной Европы | 1 |
|
|
4 | Географический рисунок расселения и хозяйства. ПР №2 « Определение специализации главных С/Х районов Европы» | 1 |
|
|
5 | Страны Северной и Западной Европы. ФРГ | 1 |
|
|
6 | Страны Южной и Восточной Европы. П Р № 3 « Составление ЭГХ одной из стран» | 1 |
|
|
7 | Контрольная работа № 1 по теме: «Зарубежная Европа». | 1 |
|
|
Зарубежная Азия. Австралия.
| 8
| Знать: географическую специфику отдельных стран и регионов зарубежной Азии и Австралии, их различия по уровню социально-экономического развития. Уметь: оценивать и объяснять ресурсообеспеченность отдельных стран зарубежной Азии, их демографическую ситуацию, уровни урбанизации и территориальной концентрации населения и производства. Применять: для понимания географической специфики крупных регионов зарубежной Азии. |
|
|
8 | Общая характеристика и население зарубежной Азии. П Р № 4 «Выделение на к/к ресурсов мирового значения» | 1 |
|
|
9 | Характеристика хозяйства зарубежной Азии.
| 1 |
|
|
2 четверть | 7 |
|
|
10 | Китай. П Р № 5 «Анализ размещения основных сельскохозяйственных регионов страны» | 1 |
|
|
11 | Япония. | 1 |
|
|
12 | Юго-восточная Азия. П Р № 6 «Составление ЭГХ одной из стран НИС» | 1 |
|
|
13 | Индия. | 1 |
|
|
14 | Австралия. П Р № 7 «Комплексная характеристика страны» | 1 |
|
|
15 | Контрольная работа № 2 по теме: «Зарубежная Азия»
| 1 |
|
|
Африка.
| 4
| Знать: географическую специфику отдельных стран и регионов Африки, их различия по уровню социально-экономического развития. Уметь: оценивать и объяснять ресурсообеспечениость , отдельных стран Африки, их демографическую ситуацию, уровни урбанизации и территориальной концентрации населения и производства. Применять: для понимания географической специфики крупных регионов Африки. |
|
|
16 | Общая характеристика и население Африки. |
1 |
|
|
3 четверть | 10 |
|
|
17 | Характеристика хозяйства Африки. П Р № 8 «Обозначение на к / к колоний Африки» | 1 |
|
|
18 | Субрегионы Северной и Тропической Африки. ЮАР
| 1 |
|
|
19 | Контрольная работа № 3 по теме: «Африка»
| 1 |
|
|
Северная Америка.
| 5
|
|
|
|
20 | Общая характеристика США | 1
| Знать: географическую специфику отдельных стран и регионов Северной Америки, их различия по уровню социально-экономического развития. Уметь: оценивать и объяснять ресурсообеспечениость отдельных стран Северной Америки, их демографическую ситуацию, уровни урбанизации и территориальной концентрации населения и производства. Применять: для понимания географической специфики крупных регионов Северной Америки. |
|
|
21 | Характеристика хозяйства США.
П Р № 9 «Характеристика промышленных районов США» | 1 |
|
|
22 | Макрорегионы США | 1
|
|
|
23 | Канада. | 1
|
|
|
24 | Контрольная работа № 4 по теме: «Северная Америка» | 1 |
|
|
Латинская Америка. | 5
|
|
|
|
25 | Общая характеристика и население Латинской Америки.
| 1 | Знать: географическую специфику отдельных стран и регионов Латинской Америки, их различия по уровню социально-экономического развития. Уметь: оценивать и объяснять ресурсообеспеченность отдельных стран Латинской Америки, их демографическую ситуацию, уровни урбанизации и территориальной концентрации населения и производства. Применять: для понимания географической специфики крупных регионов Латинской Америки.
|
|
|
26 | Характеристика хозяйства Латинской Америки.
| 1 |
|
|
4 четверть | 9 |
|
|
27 | Бразилия.
| 1 |
|
|
28 | Страны Латинской Америки
| 1 |
|
|
29 | Контрольная работа № 5 по теме: «Латинская Америка». | 1
|
|
|
Россия в современном мире |
| 1 |
|
|
|
30 | Россия на политической карте мира. Место России в мировом хозяйстве. | 1
|
Объяснятьресурсообеспеченнь России, демографическую ситуацию, уровень урбанизации и терри-ториальной концентрации на-селения и производства. Уметь Анализировать и объяснять осо-бенности современного геополитического и геоэкономического положения России |
|
|
|
Глобальные проблемы человечества. | 4
| Знать: географические аспекты глобальных проблем человечества. Уметь: составлять комплексную географическую характеристику регионов и стран мира. Применять: длявыявления и объяснения географических аспектов различных текущих событий и ситуаций. |
|
|
31 | Глобальные проблемы: экологическая, демографическая. | 1 |
|
|
32 | Продовольственная, энергетическая и сырьевая проблема здоровья людей. |
1 |
|
|
33 | Проблема использования Мирового океана, освоение Космоса. | 1 |
|
|
34 | Глобальные прогнозы гипотезы и проекты. | 1 |
|
|
11_klass.docx