Урок географии 7 класс "Соединенные Штаты Америки"
план-конспект урока по географии (7 класс) по теме

Урок. Страны Северо- Американского континента:  США

Целевая установка: познакомить обучающихся с географическим положением, природой, населением, хозяйством, крупнейшими городами.

Основные ресурсы: учебник, п.42, атлас, с.46-51

Дополнительные ресурсы подборка тематических сайтов в Интернете.

Планируемые результаты обучения

Личностные: принять правила поведения на уроке. Осознание особенностей США.

Метапредметные: уметь классифицировать объекты изучения (географические объекты), проводить анализ и обобщение тематического материала, представленного в текстовой, картографической и графической форме, излагать собственное мнение, сформированное на основе целеполагания индивидуальной деятельности и анализа источников информации, работать по индивидуально сформированному алгоритму. Проводить сравнение по выработанным критериям, проводить самопроверку и самоанализ результатов деятельности.

Предметные: уметь выявлять черты США, типичные для стран , расположенных на равнинных и горных территориях ,а также специфические особенности природы, населения и хозяйства США.

Слайд 1        «Познания и странствия неотделимы друг от друга»           К.Паустовский

Определение темы урока        Ребята! Мы изучили  с вами Северную Америку, познакомились с природой , населением материка. А сегодня мы совершим путешествие в одну из стран Северной Америки.  Попробуйте определить  ,о какой стране пойдет речь на уроке. Смотрите внимательно видеосюжет, т.к. информация вам может пригодиться для дальнейшей работы. (Просмотр видеосюжета ).                                                                                Слайд 2 – Соединенные Штаты Америки

Что вам хотелось бы узнать об этой   стране? (Ответы учащихся) 

 Ребята! Перед вами лежат листы с «верными и неверными» утверждениями. Установите, пожалуйста, верны ли данные утверждения?

Слайд 3-        «Верные  и неверные утверждения»

1. Географическое положение США удобно для развития хозяйства.                                                                                                                                                 2. Природные условия страны очень разнообразны: от ледников Аляски до влажных экваториальных лесов.                                                                                                                                                       3.Современная американская нация-результат смешения и слияния различных этнических и расовых групп.                                                                                                                                                       4. США являются лидером по производству роботов, тракторов, шерстяных тканей                        5.В стране много рекреационных и охраняемых природных объектов и территорий.            

Заполните первую графу, ориентируясь на ваши знания по теме. Мы вернемся к данным утверждениям. Вы сможете себя проверить , внимательно прослушав выступления ваших одноклассников, после работы с текстами и дополнительной информацией. По ходу изучения заполните вторую графу.

Работа с утверждениями.

Слайд 4- Физическая карта США        . Площадь страны.Столица.

Слайд 5- Названия Штатов  США

2. Характеристика страны.

2.1. Географическое положение США.

Страна заметно превосходит другие страны в хозяйственном отношении. Но главное впечатление от США – её необъятность и изобилие удивительных, уникальных чудес природы, которые присущи только этой стране.                                                                                                                                    При помощи карт атласа  (стр. 46-47) и используя приведенный ниже  перечень географических  объектов,  климатических поясов , охарактеризуйте географическое положение страны.

«США находятся на материке Северная Америка. В состав США входят три территории: основная материковая часть, полуостров Аляска (2) и Гавайские (1) острова. Основная территория США расположена в  умеренном (9) и субтропическом (10)  климатических поясах (атлас стр. 7), а небольшие участки на юге( район северного тропика) заходят даже в тропический (7) пояс. На западе страну омывает Тихий (3) океан, а на востоке Атлантический (6)  океан, на севере- Северный Ледовитый (5) океан .

На севере страна граничит с Канадой (4), на  юге с Мексикой (8). Границы с этими странами проходят по условным линиям , рекам и озёрам, что способствует развитию        торгово-экономических связей .        

Слайд 6-          Взаимопроверка               (ответы        )

Слайд 7         Сделайте вывод о географическом положении страны:                                                                                                                                                                                     )Географическое положение  выгодное , обеспечено наличием морских границ, удобные                                     2) Положение между 3 океанами.                                                                                                        3) Сухопутные границы с Канадой и Мексикой проходят по условным линиям, рекам , озёрам. Это способствует развитию торгово-экономических связей.

2.2. Природа страны        

Климат.        Слайд 8        (Климатическая карта)                Давайте познакомимся с природой страны.

 -В каких климатических поясах расположена страна?            (Ответы учащихся)                                                                           При помощи учебника (стр.122-123, атласа- стр.7,48),и  дополнительного текста  ,охарактеризуйте в общих чертах климат страны, заполнив таблицу.        

Слайд 9        - Проверка

Чем определяются климатические особенности  страны?..........................(Ответы учащихся)

Слайд 10  Проверка                 

2.2. Природные зоны США.                                                                                          При помощи карт атласа (стр.49) , определите в каких природных зонах расположена страна, отметив  их в таблице   знаком +. Сделайте вывод о разнообразии природы.

Сделайте вывод о разнообразии природы. Вывод: ……………………….

Слайд 11        (проверка)        

3. Население США-      Выпишите численность населения  страны.                                                                                 При помощи текста учебника (п 42 .) определите особенности формирования американской нации. Запишите их на листе

1. Основную часть населения составляют выходцы из стран………
2.  Вторую по численности группу составляют-………
3. Коренными жителями являются -…

Сделайте вывод о формировании американской нации                                                                                 Вывод: ………………………………………………….                                                         Крупнейшими городами являются- Нью-Йорк, Лос-Анджелес, Чикаго                                       Столица государства-…………..        

Слайд 12- Нью-Йорк  ,  Слайд 13-Сан-Франциско, Слайд 14- Калифорния (Лос-Анджелес)                                                                                                      Слайд 15- столица Вашингтон

4. Хозяйство                                                                                                                                                                       4.1. Промышленность                                                                                                                                   При  помощи текста учебника ( п.30  ) , дополнительного текста , определите  важнейшие отрасли промышленности и выпишите их.     Объясните причины высокого развития хозяйства .                                                                                                                                                              Слайд 16        Проверка                                                                                                                            Главными отраслями промышленности являются -   ……………………………………………………………………….

Допишите предложение: « Развитию промышленности США способствовали :……………….

Слайд 17-картинки

4.2. Сельское хозяйство 

Назовите факторы , влияющие на развитие сельского хозяйства. Какие культуры выращивают на территории страны ?...............................................(ответы учащихся)                                                    Основными факторами являются………………………………

5.Природные достопримечательности страны

Прочитайте дополнительный текст , посвященный основным природным  достопримечательностям страны ,и установите соответствие.

Слайд 18         Каньон реки Колорадо         

Слайд-19        - Брайс-каньон        (штат Юта)                 Каньон уникален благодаря структуре геологических пород, образованных миллионы лет назад вследствие воздействия воды и ветра. Попавшая в плато вода зимой замерзает, а летом оттаивает, вырезая, таким образом, бессчетное количество своеобразных каменных колонн красного цвета, называемых «худу».

Слайд 20- Йеллоунстон         ,  Слайд 21- Йосемитский парк и парк секвой, Слайд- 22-23                                                        Долина смерти

Слайд 24- проверка        

Национальный парк                Природные достопримечательности

1.Йеллоустонский                        А.  Секвойи

2.Большой Каньон                        Б . Гейзеры

3.Йосемитский парк                        В. Каньон реки Колорадо

4.Брайс-каньон                        Г. Гигантский амфитеатр колонн, созданных  эрозией

Вставьте буквы

Слайд 25 (Аляска)        , 26 (полуостров Флорида )        , 27- фото Гавайи

 6.Вопросы на закрепление изученной темы: 

1.Крупнейшими городами США являются:

1) Вашингтон и Нью-Йорк        2) Майами и Чикаго        3)Нью-Йорк и Лос-Анджелес

2.В состав США входят:

1) Гавайские острова         2) остров Гренландия        3) Курильские острова

3. Большая часть США расположена в климатических поясах:

1) субтропическом и умеренном  2) арктическом и субарктическом  3)субтропическом и тропическом

4. Йеллоустонский  национальный парк создан с целью сохранения :

1) гейзеров        2) редких видов животных        3) уникального рельефа

5.Главными районами курортного хозяйства являются :

1) Аппалачи и полуостров Флорида        2) Гавайские острова и полуостров Флорида                                                          3) Аляска и Великие равнины

7.Возвращаемся к утверждениям  , заполняем вторую графу.        

1. Географическое положение США удобно для развития хозяйства.     +                                                                                                                                            2. Природные условия страны очень разнообразны: от ледников Аляски до влажных экваториальных лесов. -                                                                                                                                                     3.Современная американская нация-результат смешения и слияния различных этнических и расовых групп.          +                                                                                                                                             4. США являются лидером по производству роботов, тракторов, шерстяных тканей     _                   5. В стране много рекреационных и охраняемых природных объектов и территорий   +  

Рефлексия:

Самоанализ: Сегодня я узнал________________________

                Меня удивило___________________________________

                Было сложно__________________________________

Самооценка:     Я оценил свою работу на уроке__________________                                                                      Домашнее задание п.42 (ответить на вопросы в конце параграфа)

7 класс.        Рабочий лист          Тема  «США»        (п . 42  , атлас стр.      46-51 )

«Верные и неверные утверждения»

1.Географическое положение страны.                                                                                                             Задание 1. Используя приведенный ниже  перечень географических  объектов,  климатических поясов , охарактеризуйте географическое положение страны.

Вставьте пропущенные слова: «США находятся на материке Северная Америка. В состав США входят три территории: основная материковая часть, полуостров…………  (  ) и ………… (   ) острова. Основная территория США расположена в  ………(   ) и …………… (  )  климатических поясах (атлас стр. 7), а небольшие участки на юге ( район северного тропика) заходят даже в ……………(  ) пояс. На западе страну омывает ………….(   )  океан, а на востоке …………………(   ) океан, на севере- …………(  ) океан .

На севере страна граничит с …………(    ), на  юге с ………….(   ). Границы с этими странами проходят по условным линиям , рекам и озёрам, что способствует развитию        торгово-экономических связей .                                                                                                                                                  

Слова для вставки:

1. Гавайские острова        2)полуостров Аляска        3) Тихий океан        4) Канада      5)Северный  Ледовитый океан        6) Атлантический океан        7) тропический пояс           8) Мексика                                  9) умеренный пояс        10) субтропический пояс        

Сделайте вывод о ГП страны………………………………………………………………        

2.        Природа страны. Климат

Задание 2. 1. При помощи  атласа- (стр.7,48) и  дополнительного текста (климат)  ,охарактеризуйте в общих чертах климат страны, заполнив пропуски в таблице.

Сделайте вывод о климате США .    Климат страны-…………………………………………………….

2.2. Природные зоны США.                                                                                          При помощи карт атласа (стр.49) , определите в каких природных зонах расположена страна, отметив  их в таблице   знаком + или -

Сделайте вывод о разнообразии природы США………………………………………………..

3. 1.        Население США .

При помощи текста учебника (п 42 .) и дополнительного  текста определите особенности формирования американской нации. Запишите их на листе

4. Основную часть населения  составляют выходцы из стран…………..  
5. Вторую по численности группу составляют………
6. Коренными жителями являются -………………………………………….

Сделайте вывод о формировании американской нации.

Приведите примеры крупнейших городов США (2-3 примера). Города-…………………………..

                                                                                                                                                         Хозяйство. 4.1. Промышленность При  помощи текста учебника ( п.42  ) , дополнительного текста , определите  важнейшие отрасли промышленности и выпишите их.    

Важнейшими отраслями промышленности являются -   ……………………………………..

Допишите предложение: « Развитию промышленности США способствовали :………………………….

4.2. Сельское хозяйство  Назовите факторы , влияющие на развитие сельского хозяйства. Какие культуры выращивают на территории страны ?...............................................

Основными факторами являются:……….

5.Достопримечательности страны

Прочитайте дополнительный текст , посвященный основным природным достопримечательностям страны ,и установите соответствие :

Национальный парк                                        Достопримечательности

1. Йеллоустонский                        А. Секвойи
2. Большой Каньон                        Б. Гейзеры
3. Йосемитский парк                        В. Каньон реки Колорадо
4. Брайс-каньон                                Г. Гигантский амфитеатр колонн, созданных эрозией

Вставьте буквы

6.Вопросы на закрепление изученной темы):

1.Крупнейшими городами США являются:

1) Вашингтон и Нью-Йорк        2) Майами и Чикаго        3)Нью-Йорк и Лос-Анджелес

2.В состав США входят:

1) Гавайские острова         2) остров Гренландия        3) Курильские острова

3. Большая часть США расположена в климатических поясах:

1) субтропическом и умеренном  2) арктическом и субарктическом  3)субтропическом и тропическом

4. Йеллоустонский  национальный парк создан с целью сохранения :

1) гейзеров        2) редких видов животных        3) уникального рельефа

5.Главными районами курортного хозяйства являются :

1) Аппалачи и полуостров Флорида        2) Гавайские острова и полуостров Флорида                                                          3) Аляска и Великие равнины

Рефлексия:

Самоанализ:    Сегодня я узнал________________________

                Меня удивило___________________________________

                Было сложно__________________________________

Самооценка:     Я оценил свою работу на уроке__________________                                                                      Домашнее задание п. 42 (ответить на вопросы в конце параграфа)