Мероприятие "Мировое турне"
методическая разработка по географии (6 класс) на тему

Внеклассное мероприятие по географии «Мировое турне» (в рамках летней вечерней занятости обучающихся).

Цель: Расширение кругозора учащихся и развитие познавательного интереса к изучению  географии.

Задачи:

Образовательные: расширить интеллектуальный кругозор учащихся; активизировать познавательный интерес к географии.

Развивающие: развитие - творческих способностей учащихся, логического мышления, внимания, способность применять имеющиеся знания в поисках решения проблемных ситуаций в условиях новых учебных задач;

Воспитательные: формирование навыков общения и умения работы в команде, повышение культуры общения.

Форма проведения: игра с элементами викторины

Оборудование: атлас, карта  на асфальте, мелки, карандаши.

План мероприятия:

1. Вступление
2. Обсуждение правил игры и представление команд
3. Основные этапы игры
4. Подведение итогов. Награждение

Ход мероприятия:

1. Ведущий: Добрый вечер, ребята! Рада Вас приветствовать на нашем мероприятии «Мировое турне!».

Изучать географию мы привыкли с вами по строгим школьным учебникам, атласам, сидя за партой. Сегодня, мы попробуем  поиграть, и между тем узнать много нового, а также проверим насколько обширны ваши знания по географии.

Ребята, давайте поделимся на две команды:

первая команда совершит «Мировое турне» на корабле, а вторая – на самолёте.  Придумайте название команды.

Ну а теперь, поплыли и полетели!!!

2. Разминка.

Командам раздаются карточки с заданиями(За каждую карточку 3 б.)

Карточки: Команда 1.

1. Назови одним словом:

Москва, Бразилиа, Астана - …………………….

Сочи, Анталия, Ялта - …………………………

Везувий, Ключевская сопка, Этна - …………………

Охотское, Японское, Карибское - ……………….

2. Отгадай географические загадки:

Её с собой берёт геолог, турист, водитель, археолог? _______________

Взамен дубов, берёз и липы ты увидишь эвкалипты, в окошко глянешь поутру - по полю скачут кенгуру? ______________

Не видать её корней, вершина выше тополей, всё вверх и вверх она идёт, но не растёт?_____________________

Команда 2.

1. Назови одним словом:

Сахара, Гоби, Каракумы-…………………

Анхель, Виктория, Ниагарский- ……………….

Волга, Лена, Амазонка -……………………..

Германия, США, Канада- ……………………..

2. Отгадай географические загадки:

Карты в нём одна к одной сшиты в типографии. Он теперь всегда с тобой - гид по географии?____________________

Он и летом и зимой - между небом и землёй, хоть всю жизнь к нему иди - он всё будет впереди?_______________________

Не понятно где теперь я? Степи тут зовутся «прерия». Здесь у них пастух любой называется «ковбой»?______________________

Ведущий: Молодцы ребята, хорошо справились с разминкой, ну а теперь начнем наше путешествие.

3. Загадочный маршрут.

Ребята позади вас нарисована огромная карта мира. Давайте каждая команда построит маршрут, который зашифрован в карточках-заданиях. (Раздаются карточки, команды рисуют мелками маршрут на карте)( За правильное построение маршрута -5 баллов).

 Карточка на корабле: Свой маршрут начнем от полуострова похожего на сапог--------через знаменитый пролив в самый соленый океан-----по океану доплываем до самой крупной по площади страны Южный Америке----------через соединение двух океанов проплывем до крупного острова на востоке Африки----- понаблюдаем за красотами Индийского океана и закончим свой путь в государстве, которое занимает целый материк.

Карточка на самолете: Свой путь начнем из государства, которое занимает целый материк------долетим до страны , где поют красивые песни и девушки носят сари------- посетим столицу нашей Родины------полетим посмотреть красивейший вид с крупных гор Южной Америке -------- закончим свой путь на самом большом острове в мире.

4. Самый- самый.

Ведущий: Ребята давайте немного отвлечёмся  от карты и ответим на вопросы «Самый- самый». (за каждый правильный ответ – 1 балл).

1. Самый большой океан (Тихий);
2. Самое глубокое озеро в России и мире (Байкал);
3. Самый маленький материк (Австралия)
4. Самый жаркий материк (Африка)
5. Самое большое озеро ( Каспийское море)
6. Самая длинная и полноводная река( Амазонка)
7. Самая большая по площади страна в мире ( Россия)

5. Знатоки карты

Ведущий: Ну вот и настало время для самого последнего испытания и самого сложного. ( Ребятам раздаются мелки и атласы) ( за каждый правильно закрашенный объект 2 балла).

Вы должны на карте закрасить объекты, которые записаны в карточках.

1 Карточка:

Остров Мадагаскар

Бразилия

Япония

Карибское море

Остров Суматра

Пустыня Калахари

Горы Кордильеры

2 Карточка:

Остров Гренландия

Горы Анды

США

Аравийское море

Остров Шри-Ланка

Гвинейский залив

Индия

Ведущий: Ну вот и подходит к концу наша путешествие. Пока жюри подсчитывает результаты, мы с вами вспомним все материки и подпишем их.

Жюри озвучивает результаты. Награждение.

Ведущий: Надеюсь наша игра была для вас полезна и многие узнали, что-то новое. До встречи на следующей летней вечерней занятости 5 июля.