конспект по географии по теме "Масштаб"
план-конспект урока по географии (6 класс)

Тема: Масштаб. Виды масштаба.

Организационный момент.

Сегодня на уроке географии мы будем использовать математические знания.

Проверка домашнего задания

Изучение нового материала

Проблемное задание: для изображения поверхности Земли картографам предстояло решить математическую задачу: уменьшить изображение и решить,  какие показать при этом объекты на географической карте.

-Посмотрите на географические карты.

-Что можете сказать о морях, реках?

-Как выразить уменьшение? (Тема урока, цель)

- Чем можно измерить размеры предметов, расстояние на местности?  

-Сможете ли вы начертить план стола ? Почему?  (Прямоугольник такого размера  не уместится на странице)

-Чтобы начертить большой предмет на листе бумаги, нужно уменьшить его размеры в одинаковое количество раз.

-что такое глобус?

-назовите черты сходства и различия планеты Земля и ее модели – глобуса

-как определить во сколько раз изображение Земли уменьшено?

-вспомните, что называется масштабом в математике?

-запишите масштаб глобуса (1: 60 000 000) Прочитайте масштаб (1 к шестидесяти миллионам).

 -формулируйте, что называется масштабом в географии? (откройте учебник стр. 34)  

Масштаб — это число, которое показывает, во сколько раз расстояния на местности уменьшены при изображении их на плане. (Запись в тетрадь)

-Как записывают масштаб?

Работа с текстом учебника стр. 34-35.  

-численный масштаб записывается цифрами (1: 10 000)

- 1 см — 10 км, именованным.

-линейный

Расскажите по таблице   – самост. работа в тетрадь пишут

-а теперь применим теоретические знания на практике. Выполним несколько заданий

4 этап.  Первичное закрепление знаний и способов действий.

1.Что называется масштабом?

2. Какие виды масштабов вы узнали?

6этап. Рефлексия.

Продолжите фразу:

 - Сегодня на уроке …

 - Теперь я знаю …

 - Мы работали с …

 - Мне на уроке …

Учитель

7 этап. Постановка домашнего задания.

Пар. 11, выучить в тетради, цветные карандаши.