Аннотация к рабочей программе курса по выбору "Занимательная география" 5-7 класс
рабочая программа по географии

АННОТАЦИЯ

к рабочей программе учебного курса по выбору «Занимательная география»

Общая характеристика учебного курса

Программа "Занимательная география" для 5, 6, 7 классов подготовлена на основе концептуальных положений о выборе видов учебной деятельности в соответствии с ФГОС, определивших цели и место в учебном процессе курсов по выбор.

Настоящая программа предназначена для организации обучения основам географических знаний учащихся 5 – 7 классов.

Географическое содержание курсов по выбору располагает большими потенциальными возможностями развития мышления, воображения, речевой деятельности учащихся через различные описания явлений, процессов, объект природы, выявление закономерностей, причинно-следственных связей.

Курсы географического содержания, нацеленные на учащихся, необходимы им не только для овладения системой географических знаний, но и для общего кругозора и культуры. В процессе изучения курсов географического содержания учащиеся овладевают общими логическими приемами (анализа, синтеза, абстракции, обобщения). Эти курсы, изучение которых проводится в основном в проблемно-ситуативной форме, могут, действительно, стать одним из способов формирования устойчивого интереса учащихся к географии, но, как показала их экспериментальная поверка, они должны быть систематическими, носить развивающий характер и строиться на занимательном материале, формирующем у учащихся устойчивый интерес.

Богатое содержание курса географии предоставляет большие возможности для организации разнообразной деятельности учащихся. Разнообразие форм работы способствует улучшению учебной мотивации и развитию познавательных интересов учащихся. Соединение практической и интеллектуальной деятельности способствует умственному развитию учащихся, является средством укрепления здоровья и рационального использования свободного времени, воспитывает культуру интеллектуального труда. У ребят формируется потребность применять знания в повседневной жизни.

Учитывая особенности среднего школьного возраста, интерес к изучению нового учебного предмета, любопытство и познавательную активность к явлениям жизни и природы, программа курса «Занимательная география» является актуальной в системе школьного географического образования.

Содержание программы курса по выбору включает интересный, занимательный фактический материал, который, как правило, в содержание предмета не включается и остается за пределами страниц учебника.

Именно этот материал формирует интерес к предмету и развивает познавательную активность учащихся.

Особенности содержания программы данного курса заключаются в том, что учащиеся получают возможность развития и формирования творческой личности, через активное вовлечение в учебно-познавательную, исследовательскую, проектную и социальную деятельность. Программа включает создание моделей географических инструментов и природных объектов, организацию систематических наблюдений за погодой, работу с Интернет-ресурсами, проектирование путешествий, экскурсии на территорию ООПТ своего района, к историческим и природным памятникам своей малой Родины, проведение природоохранных мероприятий и просветительских акций. Реализация программы курса «Занимательная география» позволяет деятельностно познакомить с методами географической науки, что способствует патриотическому, гражданскому и экологическому воспитанию школьников, привитию навыков природоохранного поведения.

С целью развития у учащихся общей эрудиции в содержании программ включены сведения о жизни и деятельности видных ученых исследователей, путешественников, чей вклад в становление и развить науки имеет всемирное значение. Эти сведения рассматриваются в логике изучения основного содержания в тесной взаимосвязи с тем, или иным научным открытием, методом изучения, исследованием и т п.

Такой подход позволяет показать учащимся путь развития науки, обеспечивает целостное восприятие ими научных знаний.

Данная программа является и практико-ориентированной, направленной на реализацию общеинтеллектуального направления образовательного учреждения и способствует формированию требуемых универсальных учебных действий для учащихся основной школы, соответствует требованиям ФГОС.

Цель курса -  воспитание творческой личности, способной к успешной самореализации в современном мире, через целенаправленное приобщение к географической культуре.

Задачи курса:

1. Создание условий для освоения учащимися навыков самостоятельной творческой деятельности при выполнении заданий повышенного уровня сложности.
2. Формирование умения школьников работы с источниками географической информации.
3. Формирование навыка исследовательской деятельности при решении проблемных вопросов географии.
4. Воспитание географической культуры школьников.

Изучение курса "Занимательная география" (5-7 классы) ставит своей целью и развитие речевой деятельности учащихся, формирование у них элементарной культуры общения. Применяемые в процессе изучения курса методы (проблемно-ситуативная беседа, чтение различных текстов, обсуждение их содержания, анализ схем, карт, рисунков и т.д.), а также то обстоятельство, что занятия проводятся с небольшими группами учащихся, будут во многом способствовать решению задачи развития речи учащихся и формирования у них культуры общения.

Нормативная база рабочей программы

Рабочая программа курса «Занимательная география» для обучающихся 5-7 классов составлена в соответствии с требованиями:

•Закона «Об образовании в РФ» (Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

•ФГОС ООО (Утвержден приказом Министерства образования РФ от 17.12.2010 г. No1897);

•Основной образовательной программы основного общего образования ГБПОУ «МССУОР №1» Москомспорта.

•Авторской программы «Занимательная география» (программа курсов по выбору для 5-7 классов) автор Кучер Т. В., канд. пед. наук.

•Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России;

•Программы развития и формирования универсальных учебных действий.

Описание места учебного курса в учебном плане

При разработке содержания программы учитывалась предшествующая подготовка учащихся по курсам "Природоведение", "Окружающий мир", а также текущий материал, изучаемый учащимися по географии (5 - 7 класс). Такой подход обеспечивает, с одной стороны, восстановление знаний, усвоенных учащимися ранее, с другой стороны - перенос знаний в процессе овладения новым учебным материалом. Благодаря этому устанавливается взаимосвязь курса с учебным предметом.

Программа курса разработана на три года в соответствии с учебным планом образовательного учреждения и изучается в основной школе с 5 класса по 7 класс по 1 часу в неделю.

Каждый курс в 5, 6, 7 классах рассчитан на 34 учебных часов. Время, отводимое на изучение той или иной темы, может быть изменено, т.е. увеличено или сокращено, в зависимости от проявленного учащимися интереса к ее содержанию.

Используемые технологии - технология проблемного обучения,

-игровая технология,

-ИКТ- технология,

-проектные методы обучения,

-технология групповой деятельности

-технология развития глобального мышления

-здоровьесберегающие технологии

-технология уровневой дифференциации

-технология развития критического мышления

Формы контроля

• текущий,
• фронтальный,
• индивидуальный,
• практические работы и др.