разработка урока Внутренние воды Африки
план-конспект урока по географии (7 класс)

План-конспект урока

Предмет: География  

 Класс: 7

Учитель: Батоболотова И.Г.

Тема раздела: Океаны и материки

Тема урока: Внутренние воды Африки

Оборудование: физическая карта Африки, компьютер, проектор, атлас, контурные карты, раздаточный материал, компьютерная презентация,

Цели урока: Изучить особенности внутренних вод материка

Задачи урока:

• Сформировать представление об особенностях внутренних вод Африки, выявить зависимость внутренних вод материка от рельефа и климата.
• Развивать умение анализировать, сравнивать, устанавливать причинно-следственные связи между направлением течения рек и характером поверхности.
• Воспитывать интерес к предмету.

План

1. Основные речные системы
2. Озёра
3. Значение рек и озёр

Х О Д    У Р О К А

1. Организационный момент.
2. Проверка домашнего задания. 3-4 (по карточкам) ученика выполняют тест задание письменно, затем производится взаимопроверка в парах. Остальные работают по карте . учитель называет географический объект уч-ся показывают (рельеф)

3. Изучение нового материала. Цель нашего урока «Изучить особенности внутренних вод материка». Ваша работа будет строиться пошагово. Возьмите маршрутные листы и подпишите их.

Стихотворение о воде.

Вы слыхали о воде? 
Говорят, она везде! 
В луже, в море, в океане,

И в водопроводном кране. 
Как сосулька, замерзает, 
В лес туманом заползает. 
Ледником в горах зовется, 
Лентой серебристой вьется. 
Мы привыкли, что вода – 
Наша спутница всегда! 
Без нее нам не умыться, 
Не наесться, не напиться. 
Смею я вам доложить: 
Без нее нам не прожить!

Давайте вспомним, какие бывают внутренние воды?   Учащиеся переносят схему в  тетрадь. На столах у каждой группы маршрутный лист.

Внутренние воды

                              Реки   Озёра    Болота   Подземные воды    Ледники

Итак, реки и озёра есть часть внутренних вод материка. И сегодня мы поговорим о них

- Повторите по маршрутному листу понятия связанные с рекой.

(Что называется истоком, устьем, какие направления сторон горизонта вы знаете, питание рек, режим?)

- Исток - место, откуда река берёт начало

- устье - куда она впадает

-  4 основных север, юг, в, з. и 4 промежуточных с-в, ю-в, ю-з, с-з.

Питание: дождевое, подземное, снеговое, ледниковое

Режим: полноводная весь год, летнее половодье, полноводна летом зимой мельчает.

I. Основные речные системы

- Работа с физической картой Африки и учебником. Учитель показывает по карте основные реки материка.

Река Нил - он начинается на Восточно-Африканском плоскогорье и протекает через озеро Виктория. В верхнем течении река течет по ущельям, образует пороги и водопады. Выйдя на равнину, река течет медленно и спокойно и получает название Белый Нил. У города Хартума река сливается с водами крупнейшего притока – Голубого Нила, стекающего с Эфиопского нагорья, становится в двое шире и получает название Нил. Река судоходна но не на всем протяжении пути. Впадает Нил в Средиземное море которое относится к бассейну Атлантического океана.

Река – Конго (Заир) – Исток реки находится на плато По площади бассейна и многоводности она уступает лишь Амазонке. Река в двух местах пересекает экватор и многоводна круглый год. Протекает по уступам плоскогорий и поэтому на ней много порогов и водопадов. Судоходна на отдельных участках. Имеет много притоков. Впадает в Атлантический океан.

Работа с учебником: стр 103-104 первый и последний абзац. Найдите какая река самая длинная в мире? Какая самая полноводная  река Африки?

Река Нигер - третья по длине река Африки, берёт начало на Леоно-Либерийской возвышенности. Река пересекает засушливые территории и имеет большое значение для орошения. Впадает в Атлантический океан.

Река Замбези – занимает четвёртое место, самая крупная из рек Африки текущая в Индийский океан. Здесь находится один из крупнейших водопадов мира - Виктория. Найдите его на карте. Впадает в Мозамбикский пролив Индийского океана.

- Посмотрите на карту, и скажите, в какие океаны впадают реки Африки (Атлантического и Индийского)

- Но, есть и такие реки, которые имеют сток во внутреннюю часть материка

Запишем схему в тетрадь и приведем примеры рек Индийского океана, Атлантического океана и реки внутреннего стока

Бассейны океанов

Индийский Атлантический Бессточный бассейн

Замбези Нил Шари

Лимпопо Конго

Нигер

Оранжевая

- Проверяем выполнение схемы.

- Посмотрите, на схему и ответьте, равномерно ли происходит распределение речной сети и стока по территории континента? (нет)

-Распределение речной сети на материке зависит от рельефа и климатических особенностей

- Рассмотрим зависимость рек от рельефа.

Рельеф влияет на направление течения рек. Рельеф материка понижается к северу и западу, поэтому большинство рек относится к бассейну Атлантического океана.

- Зависимость рек от климата.

ЗАДАНИЕ: Сравните физическую и климатическую карты и установите: в каких климатических поясах Африки наибольшая густота речной сети, а в каких наименьшая? Как вы думаете почему?

Подчеркните климатический пояс, где наибольшая густота речной сети одной чертой, а наименьшая двумя.

Зависимость рек от рельефа и климата

Рельеф климат

Большинство рек относится к бассейну Атлантического океана.  Большинство рек в

районах с большим  количеством осадков

- Типы питания рек: дождевое, подземное, снеговое, ледниковое

- А как вы думаете, какой тип питания наиболее характерен для Африки? В большей степени дождевое, подчеркните, в меньшей степени подземное.

- Как это может влиять на режим рек Африки?

Режим рек

Субэкваториальный климатический пояс

Экваториальный климатический пояс

Субтропический климатический пояс

Реки полноводны_________

Реки полноводны_________

Реки полноводны__________

А сейчас выполним практическую часть урока.

Задание - Нанесите на контурную карту реки Африки (Нил, Конго, Замбези, Нигер, Лимпопо.

Физкультминутка

II. Озёра

- Кроме рек к внутренним водам относятся озёра, познакомимся с ними.

Африканские озёра находятся главным образом в средней части, на месте великих Восточно-Африканских разломов.

Сообщение об озере Виктория. Показать на карте. (Слайд)

Сообщение об озере Танганьика и Ньяса. Показать на карте. (слайд)

Сообщение об озере Чад. Показать на карте. (слайд)

3. Значение внутренних вод

Внутренние воды Африки имеют большое значение в жизни и деятельности населения материка

1. Водный путь.
2. Рыболовство.
3. Выработка электроэнергии.
4. Орошение, водоснабжение.

1. ЗАКРЕПЛЕНИЕ:

– Проверим, как усвоили материал урока.

Учитель задает вопросы, если ученик отвечает правильно, то прикрепляет на нарисованное озеро лилии ( лилии вырезаны из бумаги, озеро раскрашено в синий цвет, поэтому озеро становится очень красивым).

Вопросы для повторения:

1. Нил, Нигер, Конго относятся к бассейну ________________океана.
2. Замбези, Лимпопо относятся к бассейну ________________океана.
3. Наиболее густую сеть имеет_______________ пояс.
4. Наименее густую речную сеть имеет ________пояс.
5. Реки Африки имеют в основном ____________ питание.
6. Самое большое озеро Африки __________
7. Самое глубокое озеро Африки _________

ИТОГ: молодцы ребята, вы смогли украсить озеро вот такими великолепными растениями, а для этого мы должны охранять и беречь реки и озера.

«Для рыб нужна чистая вода – будем охранять водоёмы.

В лесах, степях, горах разные ценные животные – будем охранять леса, степи, горы.

Рыбе – вода, птице – воздух, зверям – лес, степь, горы.

А человеку нужна Родина.

И охранять природу – значит охранять родину»

М.М. Пришвин.

Изучив тему, внутренние воды Африки, скажите, в чём особенность внутренних вод материка? (ответы детей)

- Оценки за урок.

2. Домашнее задание: параграф 27, контурные карты - нанесите озёра.

Приложение 1

Маршрутный лист

Выполни задания:

ШАГ 1

Заполни схему:

«Виды внутренних вод»

___________ __________ __________ __________ ___________

ШАГ 2

Повторите понятия связанные с рекой.

Река – водный поток, текущий в выработанном им углублении – русле реки.

Исток – начало реки.

Устье – место впадения потока (реки, ручья) в другую реку.

Русло – самая низкая часть речной долины, по которому происходит сток воды.

Бассейн реки – участок земной поверхности, с которого вся вода стекает в реку.

Водораздел – граница, разделяющая соседние речные бассейны.

Режим реки – изменение уровня воды в реке, ее температуры и других явлений.

ШАГ 3

Заполни схему:

Речные бассейны

Индийский Атлантический Бессточный бассейн

_____________ _______________ _______________

_____________ _______________

________________

________________

ШАГ 4

Климатические пояса Африки: экваториальный субэкваториальный, тропический, субтропический.

Подчеркните климатический пояс где наибольшая густота речной сети, одной чертой, а наименьшая двумя.

ШАГ 5

Рассмотрите схему:

Зависимость рек от рельефа и климата

Рельеф Климат

Большинство рек относится Большинство рек в районах

к бассейну Атлантического океана с большим количеством осадков

ШАГ 6

Тип питания рек: дождевое, подземное, снеговое, ледниковое.

Какой тип питания характерен для Африки? Обведите в кружочек.

ШАГ 7

Заполните пропуски в таблице:

Режим рек

Субэкваториальный климатический пояс

        Экваториальный климатический пояс

Субтропический климатический пояс

Реки полноводны ________________

            Реки полноводны  _______________

Реки полноводны_______________

ШАГ 8

Практическая часть урока: нанесите на контурную карту реки: Нил, Конго, Замбези, Нигер, Лимпопо.

ШАГ 9

Знакомство с озёрами. Слушаем сообщение:

1. Самое большое озеро Африки – Виктория.
2. Самое глубокое озеро Африки – Танганьико.
3. Мелководное озеро – Чад.

ШАГ 10

Запишите в тетрадь:

Значение внутренних вод

1. Водный путь.
2. Рыболовство.
3. Выработка электроэнергии.
4. Орошение.

ШАГ 11

Закрепление:

1 Нил, Нигер, Конго относятся к бассейну _____________ океана

2 Замбези, Лимпопо относятся к бассейну _____________океана

3.  Наиболее густую речную сеть имеет ______________поясе

4.  Наименее густую речную сеть имеет _______________пояс

5 Реки Африки в основном имеют _______________питание

6.  Самое большое озеро Африки __________

7.  Самое глубокое озеро Африки __________

ШАГ 12

Домашнее задание: параграф 27, на контурную карту нанести озера, встречающиеся в тексте параграфа.