Исследовательские работы
творческая работа учащихся по географии (7 класс)
Исследовательские работы моих учеников в межаттестационный период
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 460.04 КБ | |
| 389.04 КБ | |
| 488.08 КБ | |
| 445.45 КБ | |
| 79.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Колесовская средняя общеобразовательная школа» МО «Кабанский район» РБ
Тема Национальный состав села Колесово
Автор:
Дранкина Виктория,
МАОУ «Колесовская СОШ»,
11 класс
Руководитель:
Гребенас Елена Леонасовна, учитель географии
С.Большое Колесово
2026 год
Введение
Все мы - народов разных дети,
Россия наш огромный общий дом.
Веками мы живем под общей крышей
Нам хорошо, уютно в доме том.
Человек ненавидящий другой народ, не любит и свой собственный.
Н. Добролюбов
25 декабря 2025 года президент РФ Владимир Путин подписал указ №952, которым 2026 год объявлен Годом единства народов России.
Инициатива была выдвинута атаманом Всероссийского казачьего общества Виталием Кузнецовым на совещании в Кремле 5 ноября 2025 года и получила поддержку президента.
Более 190 народов проживает на территории России. Это многонациональное государство, что отражено в его Конституции. Разнообразие этносов связано с огромной территорией, различными климатическими зонами и историческим пересечением торговых и миграционных путей. В нашей стране и в Республике Бурятия живут в мире и согласии люди разных национальностей.
В словаре написано, что национальность – принадлежность человека к определенной этнической общности людей, отличающейся особенностями языка, культуры, психологии, традиций, обычаев, образа жизни. Согласно части 1 статьи 26 Конституции РФ никто не может быть принужден к определению и указанию своей национальности. Мне стало интересно, а люди, каких национальностей проживают в нашем селе Колесово.
Цель моей работы: определить является ли село Колесово многонациональным?
Задачи:
- Выяснить люди каких национальностей проживают в селе Колесово
- Раскрыть понятие «толерантность» и воспитывать в себе уважение к людям другой национальности.
Объект исследования: жители села Колесово
Предмет исследования: национальный состав села Колесово
Методы исследования:
1. Изучение литературы
2. Проведение анкетирования
3.Анализ и систематизация информации
Гипотеза: наше село Колесово, так же как Россия (приложение I) и Республика Бурятия (приложение II), является многонациональным селом.
Актуальность: Каждому человеку необходимо знать ценности других народов, это облегчит общение, понимание, восприятие людей друг другом, поможет избежать конфликтов, противоречий.
Перспектива исследовательской работы: Исследовать культуру национальностей, проживающих в селе Колесово.
I раздел: Национальности села Колесово.
Татары - народ, основное население Татарии (1765 тыс. человек). Живут также в Башкирии, Марийской Республике, Мордовии, Удмуртии, Чувашии, Нижегородской, Кировской, Пензенской и других областях России. В нашем селе проживают 6 человек, представителей данной национальности. Это Кадыровы: Гуптунур, Гумарь, Манир и Талгат Гаптулкаевичи. Хайрулин Хаким Мансуровичи и Саруханян (Юсупова) Рауза Бурхановна.
Кадыров Гаптулкави Кадырович родился в 1915году в далекой Татарии, в 1939 году по переселению приехал в село Колесово. С началом Великой Отечественной войны был призван на фронт, после войны вернулся в село и женился на Идрисовой Гюльчире Идрисовне, которая тоже приехала в Кабанский район по переселению в 1939 году из Камустинского района Татарстана и проживала в Байкало-Кударе. У них родилось семеро сыновей, четверо из которых проживают в родном селе.
Хайрулины также приехали жить в село Колесово до войны. Мансур Юсупович познакомился с Софьей Набиевной уже после войны в 1948году. С этого времени они проживали вместе в селе Колесово, родили и воспитали 13 детей, из которых один проживает в родном селе.
Саруханян (Юсупова) Рауза Бурхановна приехала жить в Колесово вслед за мужем 40 лет назад из Селенгинского района Республики Бурятия.
Украи́нцы — восточнославянский народ, проживающий преимущественно на Украине, а также в составе крупных диаспор в России, США, Канаде и других государствах.
Среди славянских народов является третьим по численности после русских и поляков.
В нашем селе Колесово проживает одна украинка, это Волкова (Покатило) Вера Алексеевна, которая переехала в Колесово из Донецкой области Украины, когда вышла замуж за Волкова Николая, уроженца села Колесово.
В селе проживают три жителя, которые считают себя литовцами. Лито́вцы — балтийский народ, большая часть которого проживает в Литве. В настоящее время литовцами себя считают около 3,2 миллиона человек (включая лиц, не владеющих литовским языком). В России проживает:
По данным переписи 2010 года — 31,4 тысяч литовцев. Наибольшее количество — 9769 человек — проживает в Калининградской области.
Практически все — 99,6 % — владеют русским языком.
Гребенас Елена Леонасовна приехала в село Колесово в 1990 году по распределению, по окончанию Бурятского сельскохозяйственного института работать агрономом. После распада совхоза «Кабанский» перешла работать в школу, где и работает до настоящего времени. Ее брат Леонид Леонасович приехал в Колесово в 1995 году, а сестра Ольга Леонасовна пятнадцать лет назад.
Буря́ты — монгольский народ, говорящий на бурятском языке.
Буряты являются наиболее северным монгольским народом и исторически сложились в районе озера Байкал на территории нынешней этнической Бурятии, известной по средневековым источникам как Баргуджин-Тукум.
Примерная общая численность оценивается в 690 тысяч человек.
В селе Колесово проживают двое представителей данной национальности. Перевозникова (Сафронова) Майя Васильевна с дочерью Натальей переехали в Колесово из села Ранжурово в 2015 году.
Мордва́ — финно-угорский народ, который делится на два субэтноса — мокша и эрзя. Говорят на мокшанском и эрзянском языках, относящихся к мордовской подгруппе. Проживают в Российской Федерации, около трети — в Мордовии, а также в сопредельных областях — Нижегородской, Пензенской, Тамбовской, Рязанской, Самарской, Московской. Семья Романовых Ольги Михайловны и Захара Ивановича вместе с 8 детьми переехали в село Колесово из Мордовии в 1966 году. В селе Колесово в настоящее время проживает только Ираида Захаровна со своими детьми и внуками.
Армя́не — древний народ, говорящий на армянском языке, принадлежащем к индоевропейской языковой семье. Большинство верующих армян исповедуют христианство и являются последователями Армянской апостольской церкви.
В нашем селе Колесово проживают двое людей армянской национальности: это Саруханян Арамаис Искосович и Саруханян Дивин Арамаисович.
Белору́сы — восточнославянский народ, этнос, нация. Общая численность — около 10 миллионов человек. Проживают преимущественно на территории Белоруссии, где являются доминирующей национальностью (83,7 % в 2009 г.). Белорусы также широко расселились по территории бывшего СССР. В нашем селе проживает один представитель данной национальности, это Борушко Татьяна Степановна, которая переехала в Колесово к детям после смерти мужа из Забайкальского края.
Молдава́не — романский народ в Юго-Восточной Европе. В настоящее время молдаване составляют большинство населения (2,7 млн чел. — 76,1 %) Молдавии. Живут также на Украине (258,6 тыс. чел.), в том числе компактно в двух регионах — Черновицкой и Одесской областях. Дисперсно расселены в России (172,3 тыс. чел.), Италии (68,591 тыс.чел.), Румынии и других странах. Общая численность — около 3,35 млн человек. В нашем селе проживает один представитель данной национальности – Коцафана Николай Михайлович, приехавший на родину жены после выхода на пенсию. В 1955 году 14 февраля, в селе Нижние Попешты Дрокиевсского района, что в далёкой Молдавии, в семье Коцофана Михаила Васильевича и Нины Фёдоровны родился мальчик Коля, первый из четырёх сыновей.
II раздел: Тестирование в классе
Тест:
- Приятно ли тебе общаться с ребятами класса?
- Знаешь ли ты, дети, каких национальностей учатся с тобой в классе?
- Знаешь ли ты традиции своего народа и других национальностей?
- Хотел ли ты общаться с детьми других национальностей, которые не живут в нашей стране?
- Готов ли ты прийти на помощь человеку другой национальности?
Ключ теста:
5 баллов – ты умеешь общаться с людьми непохожими на тебя, будь внимательнее к ним.
3-4 балла –ты внимателен, готов общаться с окружающими тебя людьми.
1-2 балла – учись обращать внимание на людей, которые тебя окружают, узнай их традиции и обычаи.
Итоги теста: (в 5 классе 14 учеников)
1. 11 учеников – по 5 баллов
2. 3 ученика – 4 балла
Мои одноклассники готовы общаться и помогать людям других национальностей.
Заключение:
Люди, исповедующие разные религии, придерживаются одних и тех же норм общения – взаимопонимание, уважение, готовность прийти на помощь.
Буддизм: «Человек может выразить свое отношение к другим людям пятью способами: великодушием, учтивостью, доброжелательностью, отношением к ним, как к себе и верностью своему слову».
Христианство: «Во всем, как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними»
Ислам: «Никто из вас не станет верующим, пока не полюбит своего брата, как себя самого».
Наблюдается единство праздников, несмотря на то, что они называются по-разному. Каждый народ встречает Новый год, проводит встречу весны. В каждой из культур свои особенные праздники, традиции и обряды.
У каждой нации есть особенный древний народный круговой массовый обрядовый танец, который объединяет людей в один общий круг, символизирующий поддержку и единство между людьми.
«Все – разные! Все – равные!». Это девиз говорит о том, что несмотря на различие национальной принадлежности, люди имеют одинаковые права на жизнь, образование, семью, уважительное отношение к себе. Мы живем на одной Земле и должны помогать друг другу. Дружить!
Данная работа будет продолжена, будут проводиться исследования по изучению традиций и самобытности других народов, которые проживают в нашем селе и Республике Бурятия.
Из 844 человек, проживающих в селе Колесово на 1 января 2026 года, только 17 человек не являются русскими, что составляет менее 2 %. Следовательно, село Колесово не может считаться многонациональным.
Достоинства людей – это их личные качества, а не национальные черты, недостатки человека относятся к данному человеку, а не к народу.
Литература:
- Долгих Б.О. Родовой и племенной состав народов Сибири в XVII в. Л., 1960.
- Буряты: Традиции и культура. Фотоальбом. Улан-Удэ, 1995.
- Уланов А.И. Древний бурятский фольклор. Улан-Удэ, 1974.
- Интернет ресурсы
- https://ru.wikipedia.org/wiki
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Исследовательская работа по теме "Роль проектной и исследовательской деятельности учащихся на формирование личности молодого человека"
В течении 4 лет, с 8 класса по 11 класс, в роли классный руководителя, я строила свою работу с учащимися моего класса на основе проектно-исследовательской деятельности. Вела наблюдение...
Научно-исследовательская работа Внедрение инновационных форм контрольно-оценочных процедур в процесс изучения дисциплин естественно-математического цикла Научно-исследовательская работа Внедрение инновационных форм контрольно-оценочных процедур в проце
В любой образовательной системе особое место занимает контроль – отслеживание усвоения знаний и мониторинг качества обучения. Внедрение новых образовательных и информационных технологий в учебны...
Исследовательская работа учителя математики "Исследовательская и проектная деятельность учащихся: сходства и различия"
Исследовательская работа учителя математики Цель исследования: изучение процесса исследовательской и проектной деятельности учащихся.Задачи: найти сходства и различия в исследовательской и ...

Исследовательская работа Исследовательская работа на тему: «Метод проектов в моей работе»
в данном материале изложены результаты применения учителем в своей работе одного из методов современных технологий обучения во внеклассной работе - метод проектов...

Содержание исследовательской работы или Оглавление исследовательской работы
Содержание исследовательской работы или Оглавление исследовательской работы включает название глав и параграфов, которые точно соответствуют заголовкам в тексте проекта....

Научно-исследовательская работа позволяет каждому школьнику испытать, испробовать, выявить и актуализировать хотя бы некоторые из своих дарований. Дело учителя – создать и поддержать творческую атмосферу в этой работе. Научно-исследовательская деятельност
Научно-исследовательская работа позволяет каждому школьнику испытать, испробовать, выявить и актуализировать хотя бы некоторые из своих дарований. Дело учителя – создать и поддержать творческую ...

Основы научно - исследовательской работы (на примере участия в городском конкурсе исследовательских работ, посвященных 110-летию со Дня Рождения Д.Ф.Устинова)
Данный материал содержит основы научно - исследовательской работы и поможет в написании исследования....
