Тест "Изображения земной поверхности и их использование"
тест по географии (5 класс)
Задания на проверку практических навыков | |
географической картой. |
|
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 test_izobrazhenie_zemnoy_poverhnosti.docx | 328.74 КБ |
Предварительный просмотр:
Тестовая работа по теме:
- Изображения земной поверхности и их использование»
- вариант.
#1047;адания на знание понятий.
1. Масштаб, выраженный в виде слов «В 1 сантиметре 1 километр» называют:
А. Линейным
Б. Численным
В. Именованным
2. Чертёж, на котором условными знаками подробно изображён в уменьшенном виде небольшой участок местности:
А. Рисунок
Б. Аэрофотоснимок
В. План местности
3. Высота точки земной поверхности над уровнем моря называется:
А. Относительной высотой
Б. Абсолютной высотой
В. Высотой точки
4. Линии, соединяющие северный и южный полюса называются:
А. Меридианами
Б. Параллелями
В. Географическими долготами
- Географическая широта бывает: А. Северная и южная Б. Западная и восточная
В. Экваториальная и полярная
- Задания на проверку усвоения закономерностей с использованием географической карты.
6. По мере удаления от экватора параллели становятся:
А. Длиннее
Б. Короче
В. Не меняют своей длины
- Установите соответствие между названием видов карты и тем, что на них
изображено:
А. Физическая карта 1. Типы климатов и климатические пояса Б. Политическая карта 2. Рельеф различных территорий В. Климатическая карта 3. Страны мира и их столицы
- Географическая широта откладывается: А. От экватора только к северу Б. От экватора к северу и к югу
В. От нулевого меридиана к западу и востоку.
9. При движении от Гринвичского меридиана в сторону 180° меридиана значение географической долготы:
А. Уменьшается
Б. Сначала увеличивается, потом уменьшается В. Увеличивается
- Какие изменения на карте показывают увеличение высоты гор? А. Окраска становится светлее Б. Окраска становится темнее В. Появляется штриховка
- Установите соответствие между видами и названиями сторон горизонта.
Виды сторон горизонта | Названия сторон горизонта | ||||
1. | Север | ||||
А. Основные стороны горизонта | #1070;го-восток | ||||
#1057;еверо-запад | |||||
Б. Промежуточные стороны | 4. | Запад | |||
горизонта | 5. | Восток | |||
#1057;еверо-восток | |||||
#1070;го-запад | |||||
#1070;г | |||||
III. Задания на проверку практических навыков | при работе с | ||||
географической картой. | |||||
- Приведите два примера географических объектов, для которых на физических картах мира из вашего атласа используются точечные условные знаки.
- Запишите моря в порядке уменьшения их глубины.
А. Балтийское
Б. Баренцево
В. Охотское
- По плану местности определите расстояние от школы до отдельно стоящего дерева (Масштаб в 1 см 50 м). Используя план местности, определите, азимут и направление от школы находится колодец.
- Туристы поднимаются на гору Малиновскую по маршруту, обозначенному стрелкой. На каком отрезке их пути подъем будет наиболее крутым? Почему вы так решили?
А. 1 | ||||
Б. | 2 | |||
В. | 3 | |||
16. | Найдите соответствие: географический объект – географические | |||
координаты. | ||||
Название объекта | Географические координаты | |||
1. | Город Каир | А. 69°ю. ш. и 91°з.д. | ||
2. | Остров Петра I | Б. 30°с.ш. и 30°в.д. | ||
3. | Москва | В. 56°с.ш. и 38°в. д. | ||
17. | По карте России определите координаты города Самара. | |||
18. | Используя физическую карту полушарий определите неверные | |||
утверждения: | ||||
А. Лондон южнее Берлина | ||||
Б. Берингов пролив западнее Гудзонова залива В. Австралия юго – западнее Евразии
Тестовая работа по теме:
- Изображения земной поверхности и их использование»
- вариант.
- Задания на знание понятий.
1. Масштаб, выраженный в виде 1 : 100 000:
А. Линейным
Б. Численным
В. Именованным
2. Обобщённое уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости
с помощью системы условных знаков: А. Географическая карта Б. Аэрофотоснимок В. План местности
- Превышение одной точки над другой называется: А. Относительной высотой Б. Абсолютной высотой В. Высотой точки
4. Линии, проходящие параллельно экватору называются:
А. Меридианами
Б. Параллелями
В. Географическими долготами
- Географическая долгота бывает: А. Северная и южная Б. Западная и восточная
В. Экваториальная и полярная
II. Задания на проверку усвоения закономерностей с использованием географической карты.
- По мере удаления от начального меридиана все меридианы становятся:
А. Длиннее
Б. Короче
В. Не меняют своей длины
- Установите соответствие между названием видов карты и тем, что на них
изображено:
А. Физическая карта 1. Страны мира и их столицы
Б. Политическая карта 2. Рельеф различных территорий
В. Климатическая карта 3. Типы климатов и климатические пояса
- Географическая долгота откладывается:
А. От экватора только к северу
Б. От экватора к северу и к югу
В. От нулевого меридиана к западу и востоку.
9. При движении от экватора в сторону полюсов значение географической широты:
А. Уменьшается
Б. Сначала увеличивается, потом уменьшается
В. Увеличивается
- Какие изменения на карте показывают увеличение глубины моря? А. Окраска становится светлее Б. Окраска становится темнее В. Появляется штриховка
- Установите соответствие между видами и названиями сторон горизонта.
Виды сторон горизонта | Названия сторон горизонта | ||||
1. | Север | ||||
А. Промежуточные стороны | #1070;го-восток | ||||
горизонта | #1057;еверо-запад | ||||
Б. Основные стороны горизонта | 4. | Запад | |||
5. | Восток | ||||
#1057;еверо-восток | |||||
#1070;го-запад | |||||
#1070;г | |||||
III. Задания на проверку практических навыков | при работе с | ||||
географической картой. | |||||
- Приведите два примера географических объектов, для которых на физических картах мира из вашего атласа используются линейные условные знаки.
- Запишите горы в порядке увеличения их высоты.
А. Гималаи
Б. Кавказские
В. Уральские
- По плану местности определите расстояние от школы до колодца (Масштаб в 1 см 50 м). Используя план местности, определите, азимут и направление от школы находится одиноко стоящее дерево.
- Туристы поднимаются на гору Малиновскую по маршруту, обозначенному стрелкой. На каком отрезке их пути подъем будет наиболее крутым? Почему вы так решили?
А. 2 | ||||
Б. | 3 | |||
В. 4 | ||||
16. | Найдите соответствие: географический объект – географические | |||
координаты. | ||||
Название объекта | Географические координаты | |||
1. | Город Бразилиа | А. 52° с.ш. и 13° в.д. | ||
2. | Вулкан Камерун | Б. 15° ю.ш. и 47° з.д. | ||
3. | Город Берлин | В. 4° с.ш. и 9° в.д. | ||
17. | По карте России определите координаты города Москва. | |||
18. | Используя физическую карту полушарий определите неверные | |||
утверждения: | ||||
А. Лондон южнее Берлина | ||||
Б. Берингов пролив восточнее Гудзонова залива В. Австралия юго – восточнее Евразии
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок географии в 6 классе на тему "Распределение света и тепла по земной поверхности".
Рекомендации для проведения урока по географии в 6 классе...
Исследовательская работа: Нерациональное использование земной поверхности на территории нашей страны
Исследовательская работа:Нерациональное использование земной поверхности, может послужить примером для уч-ся 8 класса, которые на уроках географии выполняют мини-проекты........
«Изображения земной поверхности и их использование»
«Изображения земной поверхности и их использование»...
" Изображения земной поверхности и их использование"
Урок-практикум проведен на Вороньей горе( Дудергофские высоты). Памятник природы, истории, интересный геологический объект. С высоты 176м фашисты обстреливали наш город, нашу школу(Невский пр.,14...
Тестовая работа по теме: « Изображения земной поверхности и их использование».
Назначение диагностической работы:· выявление уровня достижения планируемых результатов освоения о...
Контрольная работа по теме «Изображения земной поверхности и их использование»
Работа составлена для 2-х вариантов, состоит из практической и теоретической части....
проверочная работа по теме "Изображения земной поверхности и их использование"
проверочная работа по теме "Изображения земной поверхности и их использование" 5 класс по учебнику А.А. Лобжанидзе...