Урок по теме "Уравнение окружности"
презентация к уроку по геометрии (9 класс) по теме

Опубликовано 09.03.2013 - 23:54 - Судакова Оксана Александровна

Материал включает в себя презентацию урока по геометрии по теме "Уравнение окружности". Изучение и первичное закрепление нового материала.

Скачать:

Вложение	Размер
uravnenie_okruzhnosti1.pptx	1.55 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Слайд 1

Урок геометрии в 9 классе Учитель математики МОУ Школы № 140 г.о . Самара Судакова Оксана Александровна Уравнение окружности

Слайд 2

Цель урока: Получить и усвоить новые знания: научит ь ся читать уравнение окружности; по заданному уравнению строить окружность; по заданной окружности записывать ее уравнение

Слайд 3

Задачи урока: Образовательные : изучить уравнение окружности, уметь его применять при решение стандартных задач Развивающие: развитие логического мышления, воображения, творческих способностей ; Воспитательные : воспитывать аккуратность записей, культуру речи, самостоятельность.

Слайд 4

Апполоний Пергский ( III-II век до н.э.) В математике он прославился в первую очередь выдающейся работой «Конические сечения» (8 книг), в которой дал содержательную общую теорию трёх важных кривых: эллипса, параболы и гиперболы. Именно Аполлоний предложил классические названия данных кривых; до него их называли просто «сечениями конуса ». Любопытно, что он, как и современные математики, рассматривал обе ветви гиперболы как единую кривую .

Слайд 5

Рене Декарт (1596-1650) Французский математик, физик, философ, создатель знаменитого метода координат

Слайд 6

Окружность ...ю… хорда радиус диаметр

Слайд 7

Как называется геометрическая фигура, состоящая из множества всех точек плоскости, равноудаленных от данной точки? Как называется отрезок, соединяющий центр окружности с точкой на окружности? Как называется отрезок, соединяющий две точки окружности? Как называется хорда, проходящая через ц ентр окружности?

Слайд 9

Уравнение с двумя переменными x и y называется уравнение линии L , если этому уравнению удовлетворяют координаты любой точки линии L , и не удовлетворяют координаты никакой точки, не лежащей на этой линии

Слайд 19

Устная работа (-1; 3), r=5 (-5; -7), r=1 ( 10; -1), r=4 (4;5), r=12 (-2;-1), r=4 (3;-5), r=5 (4;1), r=3 (-1;3), r=2 (0;3), r=6 (-2;0), r=3 (0;-6), r=2 (4;0), r=5

Слайд 21

Рефлексия : Активен ли я на уроке? Усвоил и закрепил ли я тему? Пригодятся ли мне эти знания в дальнейшем? Допускал ли я ошибки? Какое задание вызвало наибольшее затруднение?

Слайд 22

Спасибо за урок