Рабочая программа Г-10
рабочая программа по геометрии (10 класс) по теме

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Павдинская средняя общеобразовательная школа

ПРИНЯТА:                                                                                                                                                    УТВЕРЖДЕНА:

на педсовете от 24.08.2013г. № 8                                                                                                                 Директор               М.П. Анкушин

                                                                   «___» _____________ 2013г.

Рабочая программа

по геометрии 10 класса

Составитель : Суркова Г.А.,      

учитель математики,1 категория

п. Павда

2013 г

Содержание

1.Пояснительная записка  

    2.Поурочное планирование

    3.Содержание программы.

    4.Планируемые результаты

    5.Литература

    6.Сведения о разработчике

1. Пояснительная записка

      Рабочая программа разработана на основе следующих нормативных документов:

1.Закона «Об образовании»от 10 июля1992 года № 3266-1 ( в последующих редакциях);

2. Федерального компонента государственного стандарта общего образования. Математика

3.Приказа МО РФ “ОБ утверждении базисного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования” от 09.03.2004 № 1312;

4.Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации Приказ МО РФ от 09.02.98. №322 “Об утверждении базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации);

5.Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года (Приказ МО РФ № 393 от 11.02.2002)

распоряжения правительства РФ от 29.10.2001 № 1756 “Об одобрении Концепции модернизации российского образования на период до 2010 г.”

6.САНиП 2.4.2.1178 – 02 “Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях” от 25.11.2002г.) Постановление № 44 от 28.11.2002);

7.Устава образовательного учреждения МОУ “Павдинская средняя общеобразовательная школа”, утвержденный Постановлением Управления образования Новолялинского городского округа № 14 от 12.03.2011 г.;  

8. Образовательной  программы, утвержденной приказом № 23 от 01.09.2013 г.

   Цель изучения курса геометрии:

1. Систематическое изучение свойств геометрических тел в пространстве.
2.  Развитие пространственных представлений учащихся.
3. Усвоение способов вычисления практически важных геометрических величин.
4. Развитие логического мышления учащихся.

     Для обеспечения образовательного процесса имеется:

1. оборудованный кабинет математики;
2. учебники и методические пособия для учителя;
3. дидактический и раздаточный материал ( при необходимости его  изготовляют на кружке информатики);
4. ТСО (мультимедийный проектор и ПК).

        Для реализации данного курса используются:

- государственная программа по математике;

- учебник «Геометрия 10-11», автор Л.С. Атанасян;

- методическое пособие для учителя «Уроки по курсу «Геометрия -10», автор Яровенко В.А.

   На курс отводится 68 часов т.е. по 2 часа в неделю.

Оценочная система. Учитель работает по зачетной системе. Для того, чтобы ученику получить «зачет», необходимо :

1. выполнять все домашние задания;
2. не пропускать без уважительной причины уроки, не опаздывать на урок (в противном случае нужно пропуски и опоздания –отработать);

выполнить на положительную оценку все проверочные и практические работы;

3. ответить теоретический материал (на оценку «5» и «4» -с доказательством теоремы, на оценку «3» -без доказательства теоремы).

       Характеристика класса.    В классе  4 ученика : все имеют по геометрии  оценку «3». Уровень подготовки у всех одинаковый. Желание учится, и понимание нужности математической науки есть  у всех учеников.    

      В классе дети из разных семей:

- из неполной семьи – 2 ученика;

- из многодетной семьи -2 ученика.

     Все ученики из малообеспеченных семей. Один ученик – из неблагополучной семьи.

2. Поурочное планирование

3.Содержание программы.

1.Введение (2ч)

Основные понятия и аксиомы стереометрии. Примеры пространственных геометрических фигур.

2. Параллельность прямых и плоскостей (20ч)

Точки, прямые и плоскости в пространстве. Пересекающиеся, параллельные и скрещивающиеся прямые. Пересекающиеся и параллельные прямая и плоскость. Признаки параллельности прямой и плоскости.

3. Перпендикулярность прямых и плоскостей (14 ч)

Перпендикулярность прямой и плоскости. Перпендикуляр и наклонная к плоскости, проекция наклонной на плоскость. Расстояние от прямой до плоскости. Теорема о трех перпендикулярах. Перпендикулярные плоскости.

4. Многогранники (15 ч)

Двугранные углы. Многогранный угол. Понятие о многограннике. Сечение многогранника. Призма, ее элементы. Параллелепипед. Прямая и правильная призма. Пирамида, ее элементы. Правильная пирамида. Площади боковых поверхностей призмы, пирамиды. Правильный многогранник.

5. Векторы в пространстве (11 ч)

Понятие вектора. Равенство векторов. Сложение, вычитание векторов, умножение векторов на число. Компланарные вектора. Правило параллелепипеда

6.Повторение. Решение задач (2 ч)

Повторение  за курс 10 класса

4.Планируемые результаты

         В результате изучения курса учащиеся должны овладеть следующими умениями:

-  изображать геометрические тела, указанные в условиях теорем и задач; выделять известные тела на чертежах и моделях;

-  проводить обоснования в ходе теоретических рассуждений и при решении задач, используя для этого изученные в планиметрии и стереометрии теоретические сведения;

- вычислять значения геометрических величин, используя изученные формулы, а также аппарат алгебры, математического анализа и тригонометрии.

5. Литература

1. Атанасян Л.С. Учебник «Геометрия 10-11», М., «Просвещение»,2006.

2. Программа по математике для  общеобразовательной школы., М., «Дрофа», 2007 г...

3. Яровенко В.А. Методическое пособие для учителя «Уроки по курсу «Геометрия -10», М., «Вако», 2006

6. Сведения о разработчике

        Суркова Галина Александровна- учитель математики и информатики, педагогический саж работы – 31 лет. Имеет 1 квалификационную категорию. Образование –высшее, закончила в 1981 году Свердловский пед.институт. Ведет несколько элективных курсов. Постоянно занимается внеклассной работой: кружки, факультативы и консультации. Среди ее выпускников есть золотая медалистка. Результаты ЕГЭ 2009 года – 100% сдача.