ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
план-конспект урока по геометрии (7 класс) по теме
Обобщающий урок по теме «Треугольники» в 7 классе.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 80 КБ |
Предварительный просмотр:
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Обобщающий урок по теме «Треугольники»
ФИО (полностью) | Кузьмина Наталья Игоревна | |
Место работы | ГБОУ гимназия №399 Санкт-Петербурга | |
Должность | учитель | |
Предмет | геометрия | |
Класс 7 | ||
Тема и номер урока в теме | Тема «Треугольники». Уроки 15-16 в теме. | |
Базовый учебник: | Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, С. Б. Кадомцев и др.: «Геометрия 7 – 9»-Москва «Просвещение» 2009. |
- Цель урока: обобщить изученный материал путём решения комбинированных задач; развивать познавательный интерес к математике
9. Задачи:
- обучающие
1) совершенствовать навыки решения разнообразных задач по использованию понятий медиана, биссектриса, высота и признаков равенства треугольников;
2) применять свои знания в практических ситуациях;
3) расширять знания учащихся путём решения нестандартных задач;
-развивающие
1) повышение информационной культуры учащихся, развитие познавательной активности, развитие интереса к предмету;
2) развитие приемов умственной деятельности, памяти, внимания, способности анализировать и выделять главное;
3) расширение кругозора учащихся.
-воспитательные
1) воспитание организованности, аккуратности, дисциплинированности;
2) воспитание ответственного отношения к учебе, самостоятельности.
- Тип урока – комбинированный
- Формы работы учащихся - индивидуальная, фронтальная.
- Необходимое техническое оборудование - доска, проектор, компьютер, набор ЭОР из ФЦИОР.
Таблица 1
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
№п/п | Этап урока | Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2) | Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация) | Деятельность ученика | Время (в мин) |
1 | Организационный момент | Проверка отсутствующих и готовности учащихся к уроку | 2 | ||
2 | Постановка целей урока | Учитель сообщает, что проводится заключительный урок по теме перед контрольной работой. Ставит перед детьми цели и задачи урока. | Учащиеся записывают тему урока | 3 | |
3 | Актуализация знаний по теме | Помогает понять учащимся важность темы | Учащиеся отвечают на вопросы | 3 | |
4 | Проверка домашнего задания | 1) Признаки равенства треугольников. | 1) Учитель предлагает учащимся вспомнить признаки равенства треугольников (демонстрирует контрольный модуль из 5 заданий, которые способствуют закреплению умения применять признаки равенства треугольников, в том числе, третий признак (по трем сторонам) в задачах на доказательство и вычисление элементов треугольников) 2) Учитель предлагает вспомнить определения медианы, высоты, биссектрисы равнобедренного треугольника (представляет контрольный модуль повышенной сложности, состоящий из двух сцен) треугольника | Учащиеся работают в модуле, делают выводы | 10 |
5 | Практическая часть | Решение задач по готовым чертежам. 3) Равнобедренный треугольник и его свойства. Равносторонний треугольник. | Учитель предлагает учащимся решить несколько задач, представленных в практическом модуле из 5 заданий, в которых предусмотрено использование определения и свойств равнобедренного и равностороннего треугольников для вычисления элементов этих треугольников. связанных с использованием первого признака равенства треугольников | Учащиеся, проанализировав данные задач, предлагают свои пути их решения, учитель корректирует предложения учащихся. Один из учеников оформляет решение задачи на доске, учащиеся записывают в тетради. (При решении заданий учащемуся предоставляется возможность использовать подсказки). | 15 |
6 | Самостоятельная работа | Учитель представляет практический модуль с заданием повышенной сложности исследовательского типа, он состоит из 4 шагов. | В ходе выполнения шагов задания учащиеся устанавливают признаки равнобедренного треугольника. (При прохождении шагов учащемуся предоставляется возможность использовать подсказки). | 7 | |
7 | Домашнее задание | Индивидуальное д.з. | Учитель задает задание на дом. | Учащиеся записывают задание в дневник. | 2 |
8 | Подведение итогов урока | Выставляются оценки за самостоятельную работу. Повторяется тема урока. | Учащиеся делают выводы по уроку | 3 |
Приложение к плану-конспекту урока
общающий урок по теме «Треугольники»
Таблица 2
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
№пп / п | Название ресурса | Тип, вид ресурса | Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, и т.д.) | Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР |
1 | Признаки равенства треугольников | Контрольный | Интерактивная модель | http://fcior.edu.ru/card/13185/priznaki-ravenstva-treugolnikov-k1.html |
2 | Медианы. Высоты, биссектрисы равнобедренного треугольника | Контрольный | Интерактивная модель | http://fcior.edu.ru/card/8752/mediany-bissektrisy-vysoty-ravnostoronnego-treugolnika-k2.html |
3 | Равнобедренный треугольник и его свойства | Практический | Интерактивная модель | |
4 | Второй признак равенства треугольников. Признаки равнобедренного треугольника. Исследовательская задача. | Практический | Интерактивная модель |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План – конспект открытого урока по теме: «Развитие навыков самостоятельной работы на уроках литературы при изучении рассказа А.П.Чехова «Хамелеон» в 7 классе КО вечерней школы
Тема урока: Рассказ А.П.Чехова «Хамелеон»Цель урока:1. Познакомить учащихся с живой картиной нравов в рассказе А.П.Чехова «Хамелеон»2. Попытаться ...
![](/sites/default/files/pictures/2012/06/15/picture-92150.jpg)
План-конспект открытого урока и самоанализ урока по технологии в 7 классе.Часть 2..
Разработка практического урока с презентацией по теме:"Вышивка крестом.Разновидности болгарского креста".Отработка практических упражнений и закрепление пройденного материала в первой части урока по д...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/05/picture-127389-1352103521.jpg)
План-конспект открытого урока по английскому языку в 5 классе. Тема урока: «Would You Like a Cup of Теа?»
План-конспект открытого урока по английскому языку в 5б классе. Урок проведен 21.02.2008 г. по учебнику Климентьва Т., Монк Б., “Happy English” - 5-6 кл. UNIT 9. Учитель - Багдасарян Сусанна Гео...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/05/picture-127389-1352103521.jpg)
План-конспект открытого урока по английскому языку в 6 классе. Тема урока: «Talking about the Famous»
План-конспект открытого урока по английскому языку в 6б классе. Урок проведен 5.10.2012 г. по УМК Биболетовой М.З. и др., “Enjoy English” - 5-6 кл. UNIT 5, Section 2. Учитель - Багдасарян Сусанна...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/25/picture-349466-1385406742.jpg)
Презентация к уроку в 10 классе на тему "Предприниматель и мотивация его деятельности. Предпринимательский доход" и разработка урока. А также План-конспект открытого урока в 5 классе на тему:Семья как потребитель товаров и услуг на рынке
В данном материале дана разработка открытого урока на тему "предприниматель и мотивация его деятельности. Предпринимательский доход" и презентация к данному уроку. И План-конспект урока в 5 классе на ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/25/picture-556130-1419540242.jpg)
План-конспект открытого урока по астрономии в рамках районного семинара.Тема урока: «Атмосферное давление».Тема урока: «Агрегатные состояния вещества».
«Развитие и поддержка талантливых и одаренных детей в системе воспитания и дополнительного образования детей....
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/31/picture-327019-1509470408.jpg)
План-конспект открытого урока в 8 классе по 1 теме "Schön war es im Sommer" Thema der Stunde: " Планы на отдых у молодёжи разные."
1. Учить читать короткие тексты с полным пониманием прочитанного и определять содержание текста с ситуацией. ...