Профессионально-ориентированное содержание. Симметрия в архитектуре.
план-конспект занятия по геометрии (11 класс)
Раскрыть понятие симметрии как фундаментального принципа композиции в архитектуре, показать его виды и проявления на исторических и современных примерах, а также продемонстрировать связь с профессиональной деятельностью оператора информационных систем — от компьютерного моделирования до анализа цифровых изображений и работы с CAD/графическими редакторами.
Развивать пространственное мышление, навыки визуального анализа, способность распознавать закономерности и структуры, а также формировать умение применять математические и геометрические концепции в цифровой среде.
Формировать эстетическое восприятие окружающего мира, уважение к культурному наследию, осознание роли точных наук и ИТ-технологий в сохранении, анализе и создании архитектурных объектов. Познакомить обучающихся с понятием наибольшего и наименьшего значения функции на отрезке, научить применять производную для их нахождения, а также показать практическую значимость этих знаний в профессиональной деятельности мастера сельскохозяйственного производства.
Дать определения основных видов симметрии (осевая, центральная, зеркальная, поворотная).
Показать, как симметрия используется в архитектуре для достижения гармонии, устойчивости и красоты.
Рассмотреть знаковые архитектурные памятники мира и России как примеры применения симметрии.
Установить профессиональную связь: как знания о симметрии применяются при работе с графическими данными, 3D-моделями, сканированием объектов, обработке изображений.
Подготовить обучающихся к выполнению домашнего задания с элементами профессиональной направленности.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 33.43 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема: Профессионально-ориентированное содержание.
Симметрия в архитектуре.
Конспект лекции (дистанционного урока)
Дисциплина: СОО.11 Математика
Специальность: 09.01.03 «Операторы информационных систем и ресурсов
Курс: 1
Цели урока
Образовательная цель:
Раскрыть понятие симметрии как фундаментального принципа композиции в архитектуре, показать его виды и проявления на исторических и современных примерах, а также продемонстрировать связь с профессиональной деятельностью оператора информационных систем — от компьютерного моделирования до анализа цифровых изображений и работы с CAD/графическими редакторами.
.Развивающая цель:
Развивать пространственное мышление, навыки визуального анализа, способность распознавать закономерности и структуры, а также формировать умение применять математические и геометрические концепции в цифровой среде.
Воспитательная цель:
Формировать эстетическое восприятие окружающего мира, уважение к культурному наследию, осознание роли точных наук и ИТ-технологий в сохранении, анализе и создании архитектурных объектов. Познакомить обучающихся с понятием наибольшего и наименьшего значения функции на отрезке, научить применять производную для их нахождения, а также показать практическую значимость этих знаний в профессиональной деятельности мастера сельскохозяйственного производства.
Задачи урока
Дать определения основных видов симметрии (осевая, центральная, зеркальная, поворотная).
Показать, как симметрия используется в архитектуре для достижения гармонии, устойчивости и красоты.
Рассмотреть знаковые архитектурные памятники мира и России как примеры применения симметрии.
Установить профессиональную связь: как знания о симметрии применяются при работе с графическими данными, 3D-моделями, сканированием объектов, обработке изображений.
Подготовить обучающихся к выполнению домашнего задания с элементами профессиональной направленности.
План:
- Основные понятия
- Примеры
- Самопроверка.
- Домашняя работа.
1.Изучение материала. Теоретическая основа
1.1. Что такое симметрия?
Слово «симметрия» происходит от греческого symmetria — «соразмерность, одинаковость в расположении частей».
В геометрии симметрия — это свойство фигуры или объекта совмещаться с самим собой при определённых преобразованиях (отражениях, поворотах, переносах).
1.2. Основные виды симметрии в архитектуре
Вид симметрии | Описание | Пример в архитектуре |
Осевая (зеркальная) | Объект делится воображаемой прямой (осью), по обе стороны которой части являются зеркальным отражением друг друга. | Фасады большинства классических зданий infourok.ru |
Центральная | Каждая точка объекта имеет симметричную относительно центра (инверсия через точку). | Ротонды, круглые храмы, некоторые планы дворцов |
Поворотная (циклическая) | Объект совмещается с собой при повороте вокруг оси на определённый угол (например, 90°, 120°). | Башни, колокольни, многоугольные купола |
Плоскостная (в 3D) | Зеркальное отражение относительно плоскости (часто вертикальной или горизонтальной). | Симметрия между левой и правой половинами здания |
В реальной архитектуре часто используется комбинация видов симметрии.
1.3. Почему архитекторы используют симметрию?
Эстетика: создаёт ощущение порядка, баланса, гармонии.
Структурная устойчивость: симметричные конструкции часто более прочны и равномерно распределяют нагрузки.
Символизм: выражает идеи совершенства, власти, божественного порядка (например, в храмовой архитектуре).
Упрощение проектирования и строительства: повторяющиеся элементы снижают сложность.
Как отмечал математик Герман Вейль: «Симметрия — это та идея, посредством которой человек на протяжении веков пытался постичь и создать порядок, красоту и совершенство»
- Примеры
Пример 1. Тадж-Махал (Агра, Индия)
Тип симметрии: строгая осевая симметрия относительно центральной продольной оси.
Весь комплекс — от главного мавзолея до садов и вспомогательных построек — выстроен с идеальным балансом.
Даже внутреннее убранство и инкрустации подчинены симметричным узорам.
Это один из самых ярких примеров использования симметрии для передачи величия и вечной любви.
Профессиональная связь: При 3D-сканировании Тадж-Махала для создания цифрового двойника оператор ИС использует алгоритмы, распознающие симметричные участки, чтобы ускорить обработку данных и уменьшить объём хранения.
Пример 2. Парфенон (Афины, Греция)
Тип симметрии: осевая симметрия фасада и плана, а также повторяющиеся колонны (трансляционная симметрия).
Несмотря на кажущуюся строгость, архитекторы внесли тонкие коррективы (энтазис колонн, изгиб стилобата), чтобы компенсировать оптические искажения — но общая симметричная структура сохранена.
Служит эталоном классической гармонии
Профессиональная связь: При реставрации с использованием BIM-технологий (Building Information Modeling) оператор может восстановить недостающие фрагменты, зеркально отразив сохранившиеся симметричные части.
Пример 3. Замок Кастель-дель-Монте (Италия)
Построен императором Фридрихом II в XIII веке.
План — правильный восьмиугольник, каждая сторона которого завершена восьмиугольной башней.
Проявляет поворотную симметрию 8-го порядка и осевую симметрию по 8 осям.
Является геометрически совершенным сооружением
.
Профессиональная связь: При создании виртуального тура или AR-приложения оператор может использовать параметрическое моделирование: задать одну секцию и автоматически сгенерировать остальные через поворот на 45°.
Пример 4. Храм Василия Блаженного (Москва, Россия)
На первый взгляд — асимметричный, но на самом деле обладает скрытой симметрией.
Центральный шатёр выше и крупнее, а восемь surrounding chapels расположены радиально-симметрично вокруг него.
Композиция подчинена центральной симметрии в плане.
Профессиональная связь: При обработке спутниковых или дрон-снимков для городского кадастра оператор может использовать алгоритмы распознавания радиальной симметрии для автоматической идентификации подобных объектов.
Пример 5. Современная архитектура: Музей Лувр-Абу-Даби (ОАЭ)
Купол состоит из восьми слоёв металлических решёток, образующих сложный симметричный узор (вдохновлённый арабской геометрией — зиллидж).
Узор обладает вращательной и отражательной симметрией.
Солнечный свет, проходя сквозь него, создаёт «дождь света» — эффект, основанный на регулярности структуры.
Профессиональная связь: Для генерации такого узора используются алгоритмы процедурной генерации на основе симметричных тайлов. Оператор ИС может работать с такими скриптами в средах типа Grasshopper (для Rhino) или Python.
- Самопроверка.
Задание 1. Анализ изображения
Найдите в интернете фотографию любого известного здания (например, Эрмитаж, Колизей, Сиднейская оперa). Определите:
Какие виды симметрии в нём присутствуют?
Есть ли отклонения от идеальной симметрии? Если да — почему (функциональные, исторические причины)?
Задание 2. Теоретические вопросы
Чем отличается осевая симметрия от центральной?
Почему симметрия важна не только для красоты, но и для инженерных расчётов?
Как знания о симметрии могут помочь оператору при сжатии изображений архитектурных объектов?
Задание 3. Практическая задача
Представьте, что вы создаёте 3D-модель симметричного здания в программе (например, Blender, SketchUp). Какие инструменты вы бы использовали, чтобы не моделировать всю структуру целиком?
Ответ к самопроверке
Задание 1:
(Пример для Эрмитажа — Зимний дворец):
Осевая симметрия относительно центрального входа.
Отклонения: пристройки, функциональные помещения сбоку — нарушают идеальную симметрию, но фасад остаётся симметричным.
Задание 2:
Осевая — отражение относительно прямой; центральная — относительно точки (каждая точка A переходит в A' так, что центр — середина AA').
Симметрия позволяет упростить расчёт нагрузок, распределение материалов, прогнозировать деформации.
Можно хранить только половину изображения + метаданные о симметрии → эффективное сжатие (принцип, используемый в некоторых форматах).
Задание 3:
Использовать модификатор зеркального отражения (Mirror Modifier) — смоделировать половину, вторая создаётся автоматически. Это экономит время и гарантирует идеальную симметрию.
Домашняя работа
Задание 1 (обязательное)
Выберите одно архитектурное сооружение (любой страны и эпохи). Подготовьте краткий отчёт (1 страница или презентацию из 3–5 слайдов), включающий:
Название, местоположение, год постройки.
Фотографию (или скриншот из Google Earth).
Анализ видов симметрии (с указанием осей или центра).
Профессиональный комментарий: как оператор ИС мог бы использовать знание о симметрии при работе с этим объектом (цифровизация, моделирование, анализ, хранение).
Задание 2 (по желанию, творческое)
Создайте простой эскиз (от руки или в графическом редакторе — Paint, Canva, Figma) симметричного здания будущего, используя:
Осевую симметрию (минимум одна ось).
Подпишите, какие элементы симметричны.
Совет: используйте инструмент «зеркало» или просто скопируйте и отразите половину.
Пояснение к выполнению ДЗ
Работа сдаётся в формате PDF, DOCX или ссылкой на Google Презентацию.
Все изображения должны быть подписаны.
В профессиональном комментарии важно показать связь с ИТ: обработка данных, моделирование, алгоритмы, хранение, визуализация.
Запомните: как оператор информационных систем, вы не просто работаете с данными — вы помогаете сохранять, анализировать и создавать культурное и архитектурное наследие. А симметрия — один из ключей к его пониманию.
Срок сдачи: до следующего занятия через учебную платформу
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
"Практико-ориентированные и профессионально-ориентированные задачи на уроках математики"-открытый урок в 7 классе на Окружном практико-ориентированном методическом семинаре для заместителей директоров по УВР
Урок проводился в рамках Окружного практико-ориентированного методического семинара для заместителей директоров по УВР 2-3 ступеней по теме: "Организация педпрофильного и профильного обучения в ГБОУ С...
Презентация к открытому уроку «Практико-ориентированные и профессионально-ориентированные задачи на уроках математики»
Данная презентация -- неотъемлемая часть открытого урока по теме «Практико-ориентированные и профессионально-ориентированные задачи на уроках математики», с которой урок интересен, увлекателен и ...
Методический сборник "Профессионально-ориентированный подход к обучению на основе межпредметной интеграции"
Содержит методические материалы для преподавателей по внедрению технологии интегрированного обучения....

Профессионально-ориентированное иноязычное чтение как элемент профессиональной компетенции специалиста
Один из основных аспектов в изучении иностранного языка - чтение, представляющее собой важнейшее средство получения информации. В реальной жизни чтение выступает как отдельный, самостоятельный вид ком...

Обучение профессионально ориентированной лексике студентов юридических специальностей профессиональных образовательных учреждений (из опыта работы)
В данной статье идет речь о специфике обучения студентов, обучающихся по юридическим специальностям (например, Право и организация социального обеспечения), профессионально ориентированной лексике, пр...

«Обучение профессионально-ориентированной лексике студентов технических специальностей образовательных учреждений среднего профессионального образования»
Из опыта работы....

Шаблон участника Конкурса«Лучшая модель профессионально-ориентированного содержания дисциплин общеобразовательного блока с учетом профессиональной направленности ОП СПО»
Шаблон Конкурса «Лучшая модель профессионально-ориентированного содержания дисциплин общеобразовательного блока с учетом профессиональной направленности ОП СПО»...
