РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Информатика и ИКТ
рабочая программа по информатике и икт по теме

стр.

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3

СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

условия реализации  учебной дисциплины

11

Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

12

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

118/3,2

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

78/2,2

в том числе:

теоретические занятия

33

практические занятия

45

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

40

в том числе:

внеаудиторная самостоятельная работа: работа над материалом учебной литературы, конспектом лекций;

выполнение индивидуальных заданий, творческие задания разных видов, поиск информации в сети Интернет, подготовка материала для исследовательской деятельности;

подготовка к лабораторным и практическим занятиям, оформление отчетов по выполненным работам.

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачёта

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные  работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

Раздел 1.

Основные сведения о персональном компьютере

12/0,3

Тема 1.1.

Информатика как наука. Понятие информации.

Информатика как наука. Понятие информации. Свойства информации. Информационные процессы. Измерение и кодирование информации.

2

1

На самостоятельное обучение:

Системы счисления, позиционные и непозиционные системы счисления, Перевод чисел в позиционных системах счисления

2

3

Тема 1.2. 

История развития вычислительной техники.

История развития вычислительной техники. Принципы работы компьютера (принципы фон Неймана).

2

1

Тема 1.3.

Аппаратная и программная реализация ПК

Основные и дополнительные устройства ПК. Устройства ввода и вывода. Классификация программного обеспечения. Роль и назначение ПО.

2

1

Практическая работа №1. Освоение клавиатуры с использованием клавиатурного тренажёра.

2

2

На самостоятельное обучение:

Выбор конфигурации ПК, в зависимости от его назначения. Компьютерные вирусы, антивирусное обеспечение. Свободное ПО.

2

3

Раздел 2.

Операционная система Windows

8/0,2

Тема 2.1.

Файловая система

ОС Windows

Файловая система, понятие файла и папки, путь к файлу, полное имя файла. Знакомство с операционной системой Windows. Рабочий стол, основные элементы Windows. Основные операции с папками и файлами Windows.

2

1

Практическая работа №2. ОС Windows.Рабочий стол. Папки и файлы.

2

2

На самостоятельное обучение:

Работа  с проводников. Стандартные программы общего назначения.

4

3

Раздел 3.

Обработка графической информации.

12/0,3

Тема 3.1.

Технология создания и обработки графической информации в растровом графическом редакторе.

Практическая работа №3. Графический редактор Paint. Интерфейс программы, основные графический примитивы и операции.

2

1, 2

Практическая работа №4. Графический редактор Paint. Копирование и перемещение объектов.

2

2

Тема 3.2.

Технология создания и обработки графической информации в векторном графическом редакторе.

Пакет офисных приложений Open Office.org. Знакомство с графическим редактором Draw. Интерфейс программы, инструменты и работа с ними.

2

1

Практическая работа №5. Создание векторных изображений при помощи графического редактора Open Office.org Draw: создание, форматирование, группировка фигур, настройка изображения, сохранение изображений  в различных форматах

2

2

Практическая работа №6. Open Office.org Draw. Работа с надписями. Редактирование графических примитивов.

2

2

Практическая работа №7. Open Office.org Draw. Создание объёмных изображений.

2

3

Раздел 4.

Обработка текстовой информации.

14/0,4

Тема 4.1.

Технология создания и обработки текстовой информации

Пакет офисных приложений Open Office.org. Знакомство с текстовым редактором Writer. Ввод и основные возможности по редактированию и форматированию текста.

2

1

Практическая работа №8. Open Office.org Writer. Ввод, редактирование и форматирование текста..

2

2

Практическая работа №9. Open Office.org Writer. Оформление текста в виде списков: маркированный, нумерованный и многоуровневый списав.

2

2

Практическая работа №10. Open Office.org Writer. Работа с таблицами. Вставка и размещение графических объектов в тексте.

2

2

Практическая работа №11. Open Office.org Writer. Зачётная работа.

2

3

На самостоятельное обучение:

Списки, таблицы, вставка и размещение OLE объектов.

4

3

Раздел 5.

Обработка числовой информации

4/0,1

Тема 5.1.

Технология создания и обработки числовой информации

Электронные таблицы Open Office.org Calc. Основные элементы: ячейка, строка, столбец, лист, книга. Типы данных: число, текст, формула. Относительные и абсолютные ссылки.

2

1

Практическая работа №12. Calc, форматирование таблиц, вставка простейших формул.

2

2

Раздел 6.

Мультимедийные технологии

6/0,17

Тема 6.1.

Мультимедийные технологии

Технология создания презентаций в Open Office.org IMPRESS. Создание слайдов. Изменение структуры слайдов. Вставка графических объектов, настройка анимационных эффектов и переходов. Создание гиперссылок.

2

2

Практическая работа №13. Open Office.org IMPRESS. Создание презентации на заданную тему, с использованием информации из сети Интернет.

2

3

На самостоятельное обучение:

Подбор информации по  заданной теме.

4

3

Раздел 7.

Основы алгоритмизации и программирования.

46/1,3

Тема 7.1.

Алгоритмы. Основные алгоритмические структуры.

Этапы решения задач на ПК. Создание математической модели. Алгоритмы, свойства алгоритмов. Базовые алгоритмические структуры: линейная, ветвление, циклы.

2

1

Составление блок-схем к алгоритмам в графическом редакторе  Open Office.org Draw.

2

3

На самостоятельное обучение:

Составление математической модели и алгоритма на языке блок-схем к выданным задачам.

4

3

Тема 7.2.

Знакомство с языком программирования Basic.

Basic, алфавит языка, типы данных, основные операции и функции, правила записи арифметических выражений.

2

1

Практическая работа №14. Знакомство с программой QBasic. Составление простейших программ.

2

2

На самостоятельное обучение:

Линейная запись арифметических выражений.

4

3

Тема 7.3.

Линейные операторы Basic.

Операторы ввода, вывода, комментария, присваивания. Составление линейных программ.

2

1

Практическая работа №15. Программирование линейных алгоритмов.

2

3

На самостоятельное обучение:

Составление линейных программ.

4

3

Тема 7.4.

Графические операторы Basic.

Текстовый и графический режимы экрана. Основные графические операторы Basic.

2

1

Практическая работа №16. Создание рисунков с использованием графических операторов.

2

3

Тема 7.5.

Реализация ветвления в Basic.

Basic. Условный оператор. Простая и сложная развилка. Решение задач с использованием развилки.

2

1

Практическая работа №17. Программирование условных алгоритмов.

2

3

На самостоятельное обучение:

Составление программ с разветвляющей структурой.

4

3

Тема 7.6.

Циклы в Basic.

Basic. Циклы, оператор цикла с параметром и цикл «пока».   Решение задач с использованием циклов.

2

1

Практическая работа №18. Программирование циклических алгоритмов.

2

3

На самостоятельное обучение:

Составление программ с циклической структурой.

2

3

Тема 7.7.

Повторение и движение графических объектов в Basic.

Осуществление повторений графических объектов с использованием цикла. Осуществление движения графического объекта с использованием цикла.

2

1

Практическая работа №19. Программирование повторение графических объектов

2

3

Практическая работа №20. Программирование движения графических объектов.

2

3

На самостоятельное обучение:

Составление программ с анимацией.

2

3

Раздел 8.

Коммуникационные и информационные технологии

10/0,28

Тема 8.1.

Локальные и глобальные сети.

Возможность и преимущество сетевых технологий. Локальные сети, топология сетей (кольцо, звезда, шина, сеть). Глобальная сеть Интернет. Адресация в Интернете. Подключение к Интернету.

2

1

Практическая работа №21. Регистрация почтового ящика электронной почты, создание и отправка сообщений.

2

2

Практическая работа №22. Поисковые информационные системы. Организация поиска информации.

2

3

На самостоятельное обучение:

Поиск в базах Интернет. Скачивание свободно распространяемого ПО и установка его на ПК.  

4

3

ВСЕГО:

118

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате освоения учебной дисциплины Информатики и ИКТ обучающийся должен:

знать/понимать

различать методы измерения информации, знать единицы измерения информации;

назначение основных устройств компьютера;

различные подходы к определению понятия «информация»;

назначение и возможности наиболее распространённых средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, электронных таблиц, графических редакторов, компьютерных сетей);

назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты или процессы;

использование алгоритма, как модели автоматизации деятельности;

назначение и функциональные возможности операционных систем.

уметь

оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники;

распознавать информационные процессы в различных системах;

использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования;

осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей;

иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий;

решать учебные и практические задачи с применением возможностей компьютера;

осуществлять поиск информации в базах данных, компьютерных сетях и пр.;

представлять числовую информацию различными способами (таблица, массив, график, диаграмма и пр.);

использовать приобретённые знания в дальнейшей учебной и профессиональной деятельности;

соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ.

Интерпретация результатов наблюдения за деятельностью учащегося в процессе освоения образовательной программы.

Стартовая диагностика подготовки обучающегося по школьному курсу информатики; выявление мотивации к изучению нового материала.

Текущий контроль в форме:

защиты практических работ;

контрольных и проверочных работ по темам разделов дисциплины;

тестирования;

домашней работы;

отчёта по проделанной внеаудиторной самостоятельной работе, согласно инструкции (представление пособия/буклета, информационное сообщение).

Итоговая аттестация в форме зачета.