Рабочая программа информатика 10
рабочая программа по информатике и икт (10 класс) по теме

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА

Покутнева Константина Васильевича.

По информатике и ИКТ 10 класс

2012-2013 учебный год

Пояснительная записка Пояснительная записка

 Рабочая программа учебного предмета информатика и ИКТ, 10 класс составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта общего образования и информатика. Программы для общеобразовательный учреждений 2-11 классы: методическое пособие / составитель М.Н.Бородин — М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010, — 584 с.: ил. — (Программы и планирование). и на основе программы, разработанной Н.Д.Угриновичем.

Цели программы:

1. освоение системы базовых знаний, отражающих вклад информатики в формирование современной научной картины мира, роль информационных процессов в обществе, биологических и технических системах;
2. овладение умениями применять, анализировать, преобразовывать информационные модели реальных объектов и процессов, используя при этом информационные и коммуникационные технологии (ИКТ), в том числе при изучении других школьных дисциплин;
3. развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей путем освоения и использования методов информатики и средств ИКТ при изучении различных учебных предметов;
4. воспитание ответственного отношения к соблюдению этических и правовых норм информационной деятельности;
5. приобретение опыта использования информационных технологий в индивидуальной и коллективной учебной и познавательной, в том числе проектной деятельности.

Основная задача состоит в изучении общих закономерностей функционирования, создания и применения информационных систем, преимущественно автоматизированных. С точки зрения содержания это позволяет развить основы системного видения мира, расширить возможности информационного моделирования, обеспечив тем самым значительное расширение и углубление межпредметных связей информатики с другими дисциплинами. С точки зрения деятельности, это дает возможность сформировать методологию использования основных автоматизированных информационных систем в решении конкретных задач, связанных с анализом и представлением основных информационных процессов.

На изучение темы «Информационные технологии» добавлено 3 часа, на тему « Коммуникационные технологии» количество часов уменьшено на 4 часа

Учебно-методический комплект для учащихся:

1. Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ-10. Базовый уровень: учебник для 10 класса / Н.Д. Угринович. – М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.

Количество часов всего:  35 ч.;   в неделю –  1 ч.

Количество часов по четвертям:   1 четверть - 9 ч.,   2 четверть – 7 ч.,   3 четверть - 10 ч.,   4 четверть - 8 ч.

Количество практических работ: ___24__

Количество контрольных работ: ___3___

Формы организации учебного процесса

В первой части урока проводиться объяснение нового материала, во второй части урока планируется компьютерный практикум в форме практических работ или  компьютерных практических заданий  рассчитанные, с учетом требований СанПИН, на 20-25 мин. и  направлены на отработку отдельных технологических приемов.

Практические работы методически ориентированы на использование метода проектов, что позволяет дифференцировать и индивидуализировать обучение. Возможно выполнение практических занятий во внеурочное время в компьютерном школьном классе или дома.

Требования к подготовке учащихся в области информатики и ИКТ

Учащиеся должны знать:

65535. в чем состоят основные черты информационного общества;
65536. причины информационного кризиса и пути его преодоления;
65537. какие изменения в быту, в сфере образования будут происходить с формированием информационного общества;
65538. основные законодательные акты в информационной сфере;
65539. суть Доктрины информационной безопасности Российской Федерации.

Учащиеся должны уметь:

•        соблюдать основные правовые и этические нормы в информационной сфере деятельности

Учебно- тематическое планирование

Содержание учебного курса

Формы текущего контроля знаний, умений, навыков; промежуточной и итоговой аттестации учащихся

Текущий контроль осуществляется с помощью компьютерного практикума в форме практических работ и практических заданий.

Тематический контроль осуществляется по завершении крупного блока (темы) в виде контрольной работы в форме тестирования.

Контрольная работа №1 «Информация и информационные процессы»

Контрольная работа №2 «Информационные технологии»

Контрольная работа №3 «Коммуникационные технологии»

Практическая работа №1 «Кодировки русских букв»

Практическая работа №2 «Создание и форматирование документа»

Практическая работа № 3 «Перевод с помощью онлайновых словаря и переводчика»

Практическая работа №4 Сканирование «бумажного» и распознавание электронного текстового документа

Практическая работа № 5 «Кодирование графической информации»

Практическая работа №6 «Растровая графика».

Практическая работа №7. «Трехмерная векторная графика»

Практическая работа №8. «Выполнение геометрических построений в системе компьютерного черчения КОМПАС»

Практическая работа №9. «Создание Flash-анимации»

Практическая работа №10 «Создание и редактирование оцифрованного звука»

Практическая работа №11 Разработка презентации «Устройство компьютера»

Практическая работа №12 «Перевод чисел из одной системы счисления в другую с помощью Калькулятора»

Практическая работа  №13 «Относительные, абсолютные и смешанные ссылки в электронных таблицах»

Практическая работа №14 «Построение диаграмм различных типов».

Практическая работа №15 «Предоставление общего доступа к принтеру в локальной сети»

Практическая работа №16  «Создание подключения к Интернету. Подключение к Интернету и определение IP-адреса»

Практическая работа №17 «Настройка браузера»

Практическая работа №18 «Работа с электронной почтой»

Практическая работа №19 «Общение в реальном времени в глобальной и локальных компьютерных сетях»

Практическая работа № 20 «Работа с файловыми архивами»

Практическая работа  №21 «Геоинформационные системы в Интернете»

Практическая работа №22 «Поиск в Интернете»

Практическая работа №23 «Заказ в Интернет-магазине»

Практическая работа №24 «Разработка сайта с использованием Web-редактора»

-методический комплект для учителя:  

1. Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ-10. Базовый уровень: учебник для 10 класса / Н.Д. Угринович. – М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.
2. Угринович Н.Д. Преподавание курса «Информатика и ИКТ» в основной и старшей школе. 8-11 классы: методическое пособие / Н.Д. Угринович. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008 г.

Программное обеспечение: ОС Windows, Microsoft Office и т.д.

Календарно-тематическое планирование