Работа для участия в конкурсе
план-конспект занятия по информатике и икт (6 класс) на тему

урок информатики

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon referat.doc170 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учрежедние

Школа №127

XII ГОРОДСКАЯ МЕЖШКОЛЬНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
«Я - ИССЛЕДОВАТЕЛЬ»

Секция «Информатика»

Тема

Я рисую в Paint

Работу выполнила:

Вашкова Валерия,

Ученица 6А класс

Руководитель:

Лебедева О.В.,

учитель информатики

Самара, 2012


ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение                                                                                        3

1. Компьютерная графика                                                                5

2. Графический редактор Paint                                                        8

2.1Возможности  редактора Paint                                                9

2.2 Инструменты редактора Paint                                                11

2.3 Основы техники редактирования графики в Paint.                        13

3. Процесс создания рисунка в графическом редакторе Paint                15

Заключение                                                                                16

Список литературы                                                                        17

Приложения                                                                                18


Введение

“Рисунок – это высшая честность искусства. Рисовать – это вовсе не значит просто обводить контуры, рисунок не состоит только из линий. Рисунок – это еще и выразительность, внутренняя форма, план, моделировка. Надо рисовать беспрестанно, рисовать глазами, когда нет возможности рисовать карандашом”.

Жан Огюст Доминик Энгр.

Рисунок всегда занимал очень важное место в жизни человека. Древние племена, не имевшие письменности, рассказали нам о своей жизни при помощи наскальных рисунков. С давних времен люди стремились передать свое восприятие мира  в виде рисунка, картины.

Рисунок –  это не только художественное произведение, созданное талантливым художником. Это может быть и простая карта-схема.

Первое умение, приобретенное человеком в своей жизни – это умение рисовать. Люди с раннего детства рисуют на бумаге, на асфальте во дворе, на доске в школе, на холсте.

Компьютеры уже достаточно давно вошли в нашу жизнь. Они изменили мир и возможности человека, и в последнее время желающих рисовать всё больше привлекает компьютер. Изображения, созданные на компьютере, показываются в динамике или в статике. Преимущество компьютерной графики – возможность видеть, как формируется изображение на всех этапах, и неограниченно осуществлять корректировку.

Можно рисовать кистями и красками, можно карандашами. Можно рисовать на бумаге, холсте, ткани. А можно рисовать на экране компьютера.

На заре своего развития компьютеры не обладали значительными художественными возможностями. В то время на экран можно было выводить только символы (буквы, цифры, специальные знаки). Но уже тогда люди пытались использовать компьютер в качестве художественного инструмента. Известен, например, случай, когда компьютер запрограммировали так, что из символов составлялось изображение известной картины Леонардо да Винчи «Мона Лиза».

Я уже давно занимаюсь в художественной школе. И когда у меня дома появился компьютер, мне стало интересно, можно ли его использовать для создания своих работ, какие для этого существуют программы и как их использовать.

Целью моей работы является изучение возможностей графического редактора Paint  и его применение при создании художественных работ.

Для этого я сначала изучу теоретический материал по компьютерной графике, в частности подробно рассмотрю виды компьютерной графики, возможности редакторов для создания изображений и более подробно рабочую область и инструменты графического редактора  Paint. Затем попробую применить эти знания на практике, то есть при помощи различных инструментов Paint создать картину и конечно с удовольствием поделюсь с вами полученными результатами.

Актуальность.

Я считаю, что в наше время очень важно уметь использовать различные компьютерные технологии в каждой сфере жизни. Учитывая, какое количество различных программ создано для создания и редактирования графических изображений, на мой взгляд, обязательно нужно научиться их использовать. Это очень интересная  и обширная область знаний.

  1. Компьютерная графика

Настоящий дизайнер немыслим без художественного образования, должен прекрасно владеть техникой рисунка (карандаш, уголь), графики (акварель, гуашь, карандаш, тушь и др.), живописи (гуашь, акварель, темпера, акрил, масло). Можно ли в современном мире используя компьютер, знания и умения работы с компьютером стать художником, дизайнером не обладая особым талантом? Конечно да.

Компьютер в руках обычного человека может превратиться в послушный инструмент воплощения его художественной мысли — той самой, которую он не может воплотить на бумаге.

Какие же чудесные возможности предоставляет нам современный компьютер, но что было раньше.

Первые вычислительные машины работали с числовыми и символьными данными и не имели отдельных средств для работы с графикой, однако уже использовались для получения и обработки изображений. Программируя память первых электронных машин, построенную на основе ламп, можно было получать узоры. Возникновение компьютерной техники поставило задачу передачи изображения.

Представление данных на мониторе компьютера в  графическом виде впервые было реализовано в середине 50-х годов для больших ЭВМ, применявшихся в научных и военных исследованиях. С тех пор графический способ отображения данных стал неотъемлемой принадлежностью подавляющего числа компьютерных систем, в особенности персональных. Существует специальная область информатики, изучающая методы и средства создания и обработки изображений с помощью программно-аппаратных вычислительных комплексов, – компьютерная графика.

Она охватывает все виды и формы представления изображений, доступных для восприятия человеком либо на экране монитора, либо в виде копии на внешнем носителе (бумага, кинопленка, ткань и прочее). Без компьютерной графики невозможно представить себе не только компьютерный, но и обычный, вполне материальный мир. Визуализация данных находит применение в самых разных сферах человеческой деятельности. Для примера назовем медицину (компьютерная томография), научные исследования (визуализация строения вещества, векторных полей и других данных), моделирование тканей и одежды, опытно-конструкторские разработки.

Как и любая другая информация в ЭВМ, графические изображения хранятся, обрабатываются и передаются по линиям связи в закодированном виде - т.е. в виде большого числа бит - нулей и единиц. В зависимости от способа формирования изображений компьютерную графику принято подразделять на  растровую и векторную.

Растровые графические изображения формируются в процессе сканирования существующих на бумаге или фотопленке рисунков и фотографий, а также при использовании цифровых фото– и видеокамер. Можно создать растровое графическое изображение непосредственно на компьютере с использованием графического редактора.

Растровое изображение создается с использованием точек различного цвета (пикселей), которые образуют строки и столбцы. Совокупность точечных строк образует графическую сетку или растр.

Каждый пиксель может принимать любой цвет из палитры, содержащей десятки тысяч или даже десятки миллионов цветов, поэтому растровые изображения обеспечивают высокую точность передачи цветов и полутонов.

Растровые изображения очень чувствительны к увеличению или уменьшению (масштабированию). При уменьшении растрового изображения несколько соседних точек преобразуются в одну, поэтому теряется четкость мелких деталей изображения. При его увеличении увеличивается размер каждой точки и появляется ступенчатый эффект, который можно увидеть невооруженным глазом.

В отличие от растровых изображений векторные графические изображения используются для хранения высокоточных графических объектов (чертежей, схем), для которых имеет значение сохранение четких и ярких контуров.

Векторные изображения формируются из элементов – точка, линия, окружность, прямоугольник и др. Для каждого элемента задаются координаты, а также цвет.

Растровые графические редакторы являются наилучшим средством обработки цифровых фотографий и отсканированных изображений, поскольку позволяют повышать их качество путем изменения цветовой палитры изображения и даже цвета каждого пикселя. Можно повысить яркость и контрастность старых и некачественных фотографий, удалить мелкие дефекты изображения (например, царапины), преобразовать черно-белое изображение в цветное и так далее.

Кроме того, растровые графические редакторы можно использовать для художественного творчества путем использования различных эффектов преобразования изображения. Обычную фотографию можно превратить в мозаичное панно, рисунок карандашом или углем, рельефное изображение и так далее.

Среди растровых графических редакторов есть простые, например – Paint – стандартное приложение операционной системы Windows, Paint.Net – замена стандартному ГР Paint, StarOffice Image – компонент интегрированного офисного приложения StarOffice, а также мощные профессиональные графические системы, например Adobe Photoshop.


  1. Графический редактор Paint

Рисовать на мониторе можно, используя специально предназначенную для этого программу – графический редактор.

Графический редактор – прикладная среда, предназначенная для создания, редактирования графических  изображений.

Документом графического редактора является рисунок. 
Paint – простейший графический редактор, предназначенный для создания и редактирования растровых графических изображений в основном формате Windows (BMP) и форматах  Интернета (GIF и JPEG). Он приемлем для создания простейших  графических иллюстраций, в основном схем, диаграмм и графиков, которые можно встраивать в текстовые документы; в Paint можно создавать рекламу, буклеты, объявления, приглашения, поздравления и др.
В вашем распоряжении различные средства и инструменты для “художественного” творчества – палитра цветов, кисть, аэрозольный баллончик, ластики для стирания, “карандаши” для рисования геометрических фигур (линий, прямоугольников, эллипсов, многоугольников).

Редактор позволяет вводить тексты, и богатый набор шрифтов из комплекта Windows дают возможность выполнять на картинках эффектные надписи. Имеются и “ножницы” для вырезания фрагментов картинки, - вырезанный элемент можно переместить, скопировать, уменьшить, увеличить, развернуть и т.д.

Разберем подробно структуру окна программы Paint

  1. 2.1 Основные возможности редактора Paint.

Стандартный графический редактор Paint удобно использовать для создания простых рисунков и редактирования изображений в среде Windows и включать их как в другие приложения, например WordPad.

 Редактор Paint имеет возможность загрузки, редактирования и записи в файл полноэкранных изображений.

Одна из ценных возможностей - отмена результатов последних операций. Она реализуется командой «Отменить» в позиции Правка Главного меню. Другая весьма ценная команда - возможность детального (с наблюдением каждого пикселя) просмотра рисунков. Для этого используется команда «Масштаб» в позиции Вид Главного меню. Команда «Просмотреть» рисунок позволяет наблюдать полноэкранное изображение.

Основные функциональные возможности Paint:

  • Проведение прямых и кривых линий различной толщины и цвета.
  • Использование кистей различной формы, ширины и цвета.
  • Построение различных фигур - прямоугольников, многоугольников, овалов, эллипсов - закрашенных и не закрашенных.
  • Помещение текста на рисунок.
  • Использование преобразований - поворотов, отражений, растяжений и наклона.

 Главное меню редактора Paint содержит следующие позиции:

  • Файл - такие же операции с файлами, как и в редакторе WordPad (задание нового файла, загрузка файла, запись файла с текущим и измененным именем, распечатка файла принтером), дополнены опциями: замостить рабочий стол Windows, в центр рабочего стола Windows.
  • Правка - редактирование файла, работа с буфером обмена, отмена предыдущих действий и повтор результатов отмененного действия.
  • Вид - управление выводом меню инструментов и цветов, панелью атрибутов текста, а также статусной строки, управление масштабом и обзором изображений.
  • Рисунок - операции с выделенными изображениями (поворот, инверсия, изменение атрибутов, очистка, изменение параметров рисунка).
  • Палитра - установка опций графического редактора (установка и запись палитры цветов).
  • Справка  - обращение к справке по графическому редактору.

 Кроме стандартных элементов (заголовка и горизонтального меню), окно имеет горизонтальную и вертикальную полосы прокрутки, а также четыре специальные области:

 ·          рабочее поле;

 ·          панель инструментов;

 ·          палитру цветов;

 ·          поле дополнительных параметров инструментов.

  1. 2.2 Инструменты редактора  Paint

Для осуществления всех этих операций существует определенный набор инструментов. Рассмотрим панель инструментов графического редактора Paint

 В левой части окна Paint находится панель инструментов, каждый из которых обозначен небольшой картинкой-пиктограммой.

  • Аэрозольный баллончик (Распылитель). Указатель мыши превращается в струю «аэрозольного баллончика». Перемещая мышь по экрану, мы окрашиваем поверхность струями точек в цвете символа, «мазками», плотность которых зависит от скорости движения указателя, а размер - от текущей ширины линии.
  • Ввод текста (Надпись). После выбора этого инструмента вы должны установить указатель в точку ввода строки текста и щелкнуть мышью: появится текстовый курсор, приглашающий вас вводить символы.
  • Ластик. Указатель мыши превращается в квадратный «ластик». Перемещая его, мы «стираем» участки изображения или меняем цвет символа на цвет фона.
  • Заливка. Указатель мыши превращается в «баночку с краской». Если поместить его внутрь замкнутой полости и щелкнуть мышью, эта полость будет закрашена текущим цветом символа.
  • Кисть. Указатель мыши превращается в «кисть». Дополнительно мы можем выбрать форму кисти. Рисование таким указателем ничем не отличается от рисования обычной кистью.
  • Кривая линия. Выбор этого инструмента дает нам возможность нарисовать указателем прямую линию, а затем изогнуть ее в причудливую дугу.
  • Прямая линия. Указатель превращается в «карандаш». Этим карандашом мы можем проводить прямые линии под любым углом к вертикали экрана.
  • Полые и окрашенные геометрические фигуры. Выбрав любой из этих инструментов, мы получаем возможность нарисовать курсором мыши полую или окрашенную фигуру: прямоугольник, квадрат, эллипс, окружность, многоугольник и т.д.
  • Палитра цветов. Палитрой называется набор цветов, который находится в нижней части окна Paint. В какой-то степени она подобна палитре художника, но если художник в любой момент может пользоваться лишь одной краской, набранной на кисть, Paint позволяет вам работать сразу с двумя цветами: цветом переднего плана и цветом фона. Поскольку в цвете переднего плана рисуются текстовые символы, его часто называют цветом символа или основным цветом.

 В левой части палитры цветов находятся два наложенных друг на друга прямоугольника. Малый прямоугольник (в центре большого) окрашен текущим цветом символа, а большой - текущим цветом фона. После запуска Paint цвет символа - черный, цвет фона - белый.

 В любой момент вы можете изменить эти цвета. Для выбора текущего цвета символа щелкните левой кнопкой мыши на любом из цветов палитры, а для выбора цвета фона щелкните правой кнопкой мыши на любом из цветов.

2.3 Основы техники редактирования графики в Paint.

Основной инструмент при работе с изображением в Paint - мышь. Клавиатуру вы используете чаще всего лишь для ввода текста.

  Перечислим некоторые особенности работы с инструментами в Paint. Обзор панели проведем по строкам: слева направо и сверху вниз.

 1. Вместо ластика и цветного ластика в Paint используется один инструмент: если удерживать нажатой левую кнопку мыши, в вашем распоряжении - простой ластик, если правую – цветной ластик.

 2.  Заливка работает в принципе так же, как валик в Paintbrush, однако при щелчке правой кнопкой мыши замкнутая область заполняется цветом фона.

 3. Инструмент   «Выбор   цветов» позволяет скопировать цвет избранного участка изображения в другую область рисунка. Выберите инструмент, щелкните на объекте, цвет которого скопировать, а затем рисуйте новым цветом символа.

 4.  С помощью инструмента «Масштаб» можно увеличить видимую часть изображения в 2, 6, 8 раз.

 5.  Инструмент «Карандаш» позволяет рисовать произвольные фигуры в цвете символа линиями толщиной в один пиксель.

 6. Инструменты «Кисть» и «Распылитель» работают в целом так же, как соответствующие инструменты Paintbrush. Однако, если при распылении удерживать нажатой левую кнопку мыши,- напыление идет в цвете символа, если правую - в цвете фона.

 7.     Для ввода текста:

 ·          щелкните на инструменте «Надпись»;

 ·          нарисуйте текстовую рамку;

 ·          щелкните внутри рамки и наберите текст.

 Шрифт, размер и стиль шрифта можно выбрать с помощью панели атрибутов текста. Эта панель появится на экране после установки флажка «Панель атрибутов текста» в пункте меню Вид или в контекстном меню.


  1. Процесс создания рисунка в графическом редакторе Paint

Я с детства люблю рисовать. Меня вдохновляет природа. Она полна необычных образов, загадок, красок,  солнечных переливов, игры света и тени…

Гуляя по разным местам, я вижу прекрасные пейзажи,             которые вдохновляют меня на создание картин. Так я нарисовала «Коптевский овраг», «Краски осени», великую русскую реку Волгу. Мои  картины  создаются при помощи компьютерной графики. Это необычный способ рисования.

 Я работаю на компьютере  при помощи разных инструментов, например: распылитель, каллиграфическая кисть, пастель, кисть для масла, карандаш и кисти для акварели.

Больше всего мне нравится работать с распылителем, так как он придаёт более яркий эффект картине.

Занятия компьютерной графикой развивают воображение.                                                                                                                                                                                                                    Мои  картины нравятся большинству людей.

 На компьютере  ты можешь нарисовать всё, что ты захочешь, и всё,  что тебе вздумается, в результате у тебе получаются замечательные картины. Рисовать - это не значит  водить кисточками  по бумаге.

Рисовать - это значит творить прекрасное!!!                            

Я могу рисовать  долго, главное чтобы у меня  было вдохновение, которое помогало бы мне рисовать картины.

        Рисовать это замечательно, можно выразить свои чувства и настроения в красках. Если ты счастлив и радуешься жизни, можно всё нарисовать в ярких цветах, а если ты в не настроении, ты смог бы нарисовать всё в серых тонах и всё равно получилось бы красиво.


Заключение

Согласно поставленной мной задаче, я провела исследование возможностей графического редактора Paint  и, используя его функции и инструменты, создала несколько графических работ.

Итогом моего исследования являются работы, выполненные в графическом редакторе Paint. В своих работах я постаралась максимально использовать весь доступный функционал графического редактора Paint.

Кроме того, я сделала следующий вывод: компьютер стал универсальным инструментом художников, оформителей и дизайнеров. При работе в графическом редакторе «Paint» карандаш никогда не ломается, ластик не стирается, а краски не заканчиваются. Руки и одежда всегда остаются чистыми. Если рисунок на бумаге не удался, его остаётся только выбросить в корзину и начать всё заново. Зато компьютерный рисунок можно исправлять сколько угодно.

Программа «Paint» - самая подходящая для начинающих художников, которые знакомятся с компьютером. Она яркая и простая, к тому же создание рисунков отлично развивает эстетическое мышление. А также при работе в графическом редакторе Paint, как и в любом другом приложении вырабатывается  алгоритмическое мышление – умение выполнять действия в определённом порядке.

Надеюсь, проведенное мной исследование будет полезно тем, кто только приобщается к миру компьютерной графики, и поможет юным художникам создать множество замечательных картин!


Список литературы

  1. Босова Л. Л. Информатика: Учебник для 6 класса. -3-е изд, испр. И доп. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2005.
  2. Е. А. Яковенко. Компьютер для школьника: Москва, АСТ, Сталкер, 2007 г
  3. О. Б. Богомолова. Стандартные программы Windows. Практикум: Санкт-Петербург, Бином. Лаборатория знаний, 2005 г.
  4. Т. Майкл Кларк. Цифровая фотография на вашем компьютере. С фотографиями можно сделать все! Санкт-Петербург, НТ Пресс, 2007 г.
  5. Буза М.К., Певзнер Л.В. Windows-приложения: от операции к реализации. Минск “Высшая школа” – 1998г.
  6. Ефимова О., Морозов В., Шафрин Ю. Курс компьютерной технологии. Издание 3-е дополненное и переработанное. Том 1,2. М’- 1998г.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методические рекомендации "Подготовка исследовательских работ для участия в конкурсах"

В рекомендациях описаны уровни выполнения исследовательских работ, обозначены классические ошибки при выполнении исследовательских работ, проблемы,представлены  основные правила успеш...

Система работы с одарёнными учащимися. Работа учителей-предметников по подготовке учащихся к участию в конкурсах и олимпиадах.

Одаренные дети. Основные задачи школы по подготовке учащихся к конкурсам и олимпиадам....

Участие преподавателя в работе семинаров и конференций, конкурсов для педагогов

Участие преподавателя  в работе семинаров и конференций, конкурсов для педагогов...

Отчет педагогов об участии в конкурсах, работе МО и тд.

В данной таблице собран весь отчет педагога об участии в конкурсах, работе МО и тд....

Методическая разработка «Мотивация учащихся к участию в конкурсах различного уровня». Тема работы: «Проведение нестандартных уроков, содержащих соревновательный элемент, как метод повышения мотивации подростков к участию в различных конкурсах»

Конкурсы являются одним из наиболее значимых трендов современности. Главными мотивирующими факторами участия, в большинстве случаев, выступают: интерес, расширение предметных знаний, получение сертифи...

Выступление на педсовете по теме «Проблемы мотивации одаренных детей на исследовательскую, творческую работу и участие в конкурсах разного уровня».

Мало выявить у обучающегося наличие интеллектуальной или академической одаренности, важно еще и умение определять вид интеллектуальной одаренности....