ПРОГРАММА ФАКУЛЬТАТИВНОГО КУРСА «Робот»
календарно-тематическое планирование по информатике и икт (7 класс) на тему

7 класс. Первые модели.

34

Правила поведения в кабинете информатики. Что такое робот? Правила работы с конструктором Lego Mindstorms Education (1 – стр. 13-17).

1

Знакомимся с деталями конструктора и строим фантастических животных (2 – стр.22).

2

Изучаем крепления конструктора. Самая высокая башня (2 – стр.23).

2

Игра: А похожи ли пары?

1

Изучаем моторы: Одномоторная тележка (2 – стр.37-39).

2

Полноприводная тележка (2 – стр.40-41).

1

Тележка с автономным управлением (2 – стр.42-48).

1

Программирование NXT. Встроенные программы.

1

Собираем модель по инструкции (стр 8 руководства).

2

Собираем и программируем модель по инструкции.

2

Изучаем зубчатую и ременную передачи: Модель «Веселые человечки». Конструирование.

3

Программирование модели «Веселые человечки». Линейные алгоритмы.

3

Отладка модели. Развитие.

2

Модель «Рычащий лев». Конструирование.

2

Программирование модели «Рычащий лев». Цикл.

1

Отладка модели. Развитие.

2

Модель «Обезьянка-барабанщица». Конструирование.

2

Программирование модели «Обезьянка-барабанщица». Цикл.

1

Отладка модели. Развитие.

2

Разработка итогового проекта.

1

8 класс. Робот «Персональный помощник»

34

Робототехника и ее законы. Передовые направления в робототехнике. (1 – стр.21-23). Учимся собирать простой робот. Робот-пятиминутка (Презентация)

1

Проект «Незнайка» (1 – стр.23-27).

1

Как выполнить несколько дел одновременно (1 – стр.28)

1

Интеллектуальные роботы. Исполнительное устройство (блок Движение). Проект «Первые исследования» (1 – стр.29-34)

1

Роботы и эмоции. Эмоциональный робот. Экран и звук (1 – стр.35-37)

1

Проект «Встреча». Конкурентная разведка. (1 – стр.37-38)

1

Ожидание. Проект «Разминирование» (1 – стр.38-39)

1

Роботы-симуляторы. Алгоритм и композиция. Свойства алгоритма (1 – стр.41-43).

1

Система команд исполнителя. Проект «Выпускник» (1 – стр.43-45).

1

Космические исследования. Роботы в космосе. Проект «Первый спутник» (1 – стр.52-56)

1

Проект «Живой груз» (1 – стр.56)

1

Исследование Луны. Проект «Обратная сторона Луны» (1 – стр.57-59)

1

Концепт-кары. Минимальный радиус поворота. Как может поворачивать робот NXT. Настройки для поворотов. Кольцевые автогонки (1 – стр.60-65).

1

Парковка в городе. Плотность автомобильного парка. Проблема парковки в мегаполисе. Проект «Парковка» (1 – стр.66-70)

1

Моторы для роботов. Сервопривод. Тахометр. Проект «Тахометр» (1 – стр.71-79).

1

Компьютерное моделирование. Цифровой дизайнер. Программа LEGO Digital Designer (1 – стр.80-85).

1

Правильные многоугольники. Углы правильных многоугольников. Проект «Квадрат» (1 – стр.86-90).

1

Пропорция. Метод пропорции. Проект «Пентагон» (1 – стр.91-92)

1

Все есть число. Итерации. Магия чисел. Проект «Счастливая восьмерка» (1 – стр.93-97)

1

Вспомогательные алгоритмы. Вложенные циклы. Вспомогательные алгоритмы. Проект «Правильный тахометр» (1 – стр.98-101)

1

Органы чувств робота. Чувственное познание. Датчик звука. Проект «На старт! Внимание! Марш!». Проект «Инстинкт самосохранения». Проект «Автоответчик» (1 – стр.102-106)

2

Все в мире относительно. Как измерить звук. Проект Измеритель уровня шума». Конкатенация. (1 – стр.107-111)

1

Военные роботы. Новинки вооружений. Проект «Система акустической разведки». Коммуникация. (1 – стр.112-118)

2

Безопасность дорожного движения. Датчик света (освещенности). Проект «Дневной автомобиль». Проект «Безопасный автомобиль». Проект «Трехскоростное авто» (1 – стр.126-133).

2

Фотометрия. Проект «Режим дня». Проект «Измеритель освещенности» (1 – стр.134-139)

2

Нажми на кнопку! Тактильные ощущения. Способы использования датчиков. Проект «Система автоматического контроля дверей». Проект «Перерыв на 15 минут». Проект «Кто не работает – тот не ест!» (1 – стр.140-144)

2

Разработка итоговых проектов.

3