Презентация "Информация и её свойства"
презентация к уроку по информатике и икт (10 класс) на тему

Слайд 1

Слайд 2

Понятие информации Область знаний Толкование физика энтропия биология сведения об окружающем мире кибернетика та часть знаний, которая используется для ориентирования, активного действия, управления в быту любые данные, сведения, знания, которые кого-либо интересуют в технике сообщения, передаваемые в форме знаков или сигналов теория информации сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их параметрах, свойствах и состоянии, которые уменьшают имеющуюся о них степень неопределенности, неполноты знаний

Слайд 3

Виды информации По способу восприятия По общественному значению По форме представления

Слайд 4

По способу восприятия Зрительная Вкусовая Обонятельная Осязательная Слуховая

Слайд 5

По форме представления мультимедийная графическая звуковая числовая текстовая

Слайд 6

По общественному значению личная –опыт, интуиция, умения, эмоции, наследственность конкретного человека; общественная – то, что мы получаем из средств массовой информации, опыт всего человечества, исторические, культурные и национальные традиции; обыденная – та, которой мы обмениваемся в процессе общения; эстетическая – изобразительное искусство, музыка, театр и др.; специальная – научная, производственная, техническая, управленческая.

Слайд 7

Свойства информации свойство противоположное свойство объективная неактуальная (устаревшая, незначимая) неполная недостоверная (преднамеренное искажение, помехи, преувеличение или уменьшение) субъективная достоверная полная актуальная полезная понятная бесполезная непонятная

Слайд 8

Задание на закрепление Задача № 1. Назовите виды информации, которые являются основными для человека; животных; компьютера.

Слайд 9

Задание на закрепление Задача № 2 . В следующих примерах определите свойства встречающейся информации: а) Идет вступительный экзамен по математике. Вы попросили у соседа его решение задачи. Шпаргалка содержала полное и правильное решение, но ... на японском языке. б) На следующий день вступительная комиссия вывесила правильные решения всех задач.

Слайд 10

Задание на закрепление Задача № 2 . В следующих примерах определите свойства встречающейся информации: В) Один персидский царь, собираясь завоевать соседнее государство, обратился к оракулу с вопросом: “Что произойдет, если я со своим войском переправлюсь через пограничную реку?” Оракул ответил: “Государь, ты разрушишь великое царство”. Удовлетворившись таким предсказанием, завоеватель переправился со своим войском через реку и был разгромлен войском противной стороны. В гневе он обратился к оракулу, обвиняя того в обмане. На что оракул ответил: “Государь, а разве твое царство было не велико?”

Слайд 11

Задание на закрепление Задача № 3. Поговорку “Ты, парень, срубил дерево не по плечу” можно трактовать как: а) срубить - срубил, а унести не смог; б) завоевал женщину, которую не удержать; в) пробился к месту, которое не по способностям. Какие свойства информации здесь проявляются?

Слайд 12

Домашнее задание записи Приведите примеры: достоверной, но необъективной информации; объективной, но недостоверной информации; полной, достоверной, но бесполезной информации; неактуальной информации; актуальной, но непонятной информации.