Программа дополнительного курса "Фотостудия"
рабочая программа по информатике и икт

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Общая характеристика учебного предмета.

Учебный курс дополнительного образования «Фотостудия» входит в образовательную область «Информатика». Курс «Фотостудия» - технологический  курс дополнительного образования для учащихся 6-11 классов.

Программа курса дополнительного образования нацелена на то, чтобы каждый ученик смог эффективно использовать современные информационные технологии в учебной, творческой, самостоятельной, досуговой деятельности.

Большое значение имеет формирование у обучающихся  практических  навыков, адекватной самооценки и осознание перспектив будущей жизни. Формирование знаний и умений осуществляется для обучающихся на доступном уровне.

Дополнительные занятия по информационным технологиям, реализующие межпредметные связи,   неразрывно связаны  с дальнейшей социализацией ребенка.

Предметом изучения являются принципы фотографирования и методы цифровой обработки изображений с помощью графических редакторов Adobe Photoshop и Gimp, которые в данный момент являются одними из самых мощных средств компьютерной обработки фотографий. Программа «Adobe Photoshop» распространяется на коммерческой основе, устанавливается как на компьютер PC и на MAC. Программа Gimp распространяется на бесплатной основе, именно поэтому и включена в данный курс.

Целесообразность изучения данного курса определяется быстрым внедрением цифровой техники в повседневную жизнь и переходом к новым технологиям обработки графической информации. Учащиеся получают начальные навыки цифровой обработки изображений, которые необходимы для их успешной реализации в современном мире.

Курс представляет собой электронное учебное пособие,  которое содержит теоретический материал и задания для создания мини-проектов. Ресурсы курса можно использовать во время уроков для самостоятельной работы. В зависимости от индивидуальных особенностей учащихся, уровня и темпа усвоения материала выбираются задания различных видов сложности: работа по образцу, задание по аналогии.

Возможно самостоятельное прохождение ряда тем, для чего в курсе имеются подробные инструкции для выполнения мини-проектов.

Программа составлена на основе программы «Компьютерная графика», составители: Соколова Наталья Александровна, Попов Никита Владимирович, г. Москва, 20114 год.

Рабочая программа рассчитана на 34 учебных часа – 1 час в неделю для учеников 6-11 класс.

Курс интегративен по своей сути. Интегральный принцип создает широкие возможности для мобилизации разносторонних связей с общеобразовательными предметами.

Особенности набора учащихся: курс дополнительного образования.

Курс рассчитан на один год обучения.

Курс адресован учащимся 6-11 классов школы. На курсе предусмотрены различные дополнительные творческие задания и проектные работы для учащихся, учитывающие их возрастные и индивидуальные особенности. Форма обучения заочная.

Цель программы: познакомить учащихся с принципами работы с фотоаппаратом, с современными принципами и методами цифровой обработки изображений, развить творческие и дизайнерские способности учащихся, познакомить с принципами работы растровых графических редакторах Adobe Photoshop и Gimp.

Задачи программы: совершенствование учащихся в работе с компьютерной графикой, овладение приёмами, используемыми в программах по обработке растровых изображений (моделирование, рендеринг, текстуры, освещение и др.)

• сформировать навыки работы с фотоаппаратом
• дать представление об основных возможностях редактирования и обработки изображения в Adobe Photoshop и Gimp;
• использовать редактор Adobe Photoshop и Gimp для сканирования, кадрирования и масштабирования графического материала;
• применять цветовую коррекцию изображения;
• ретушировать фотографии;
• восстанавливать старые фотографии;
• создавать коллажи и иллюстрации;
• научить создавать и редактировать растровые документы, используя набор инструментов и команд программы Adobe Photoshop и Gimp;
• познакомить с основными операциями в Adobe Photoshop и Gimp;
• познакомить с основами композиции и ее свойствами, цветоведением, основами перспективы, типографикой.
• способствовать развитию познавательного интереса к компьютерной графике;
• продолжить формирование информационной культуры учащихся;
• профориентация учащихся;
• выработать потребность обращаться к программам Adobe Photoshop и Gimp при решении задач визуализации информации из различных предметных областей, базирующуюся на осознанном владении информационными технологиями и навыках взаимодействия с компьютером. 

Содержание программы.

Содержание программы направлено на освоение учащимися базовых знаний и формирование базовых компетентностей, что соответствует основной образовательной программе общего образования и рассчитан на профориентацию школьников.

Базовый уровень обучения информатике обеспечивает реализацию обязательных государственных требований к подготовке выпускников школы дистанционной поддержки образования детей-инвалидов и детей, не посещающих образовательные учреждения по состоянию здоровья по курсу «Фотостудия» в рамках базисного учебного плана. Изучение работы с фотоаппаратом, графических растровых редакторов позволяет подготовить учащихся для возможной профессиональной деятельности в сферах рекламного дизайна, полиграфического дизайна, веб-дизайна, дизайна интерьеров, ландшафтов, одежды, в профессиональных фото-студиях, в редакциях журналов и газет, и во многих других сферах. Основная идея программы заключается в доступном преподнесении материала, что позволит учащимся с любым уровнем первоначальной подготовки овладеть базовым курсом.

Знакомство с фотографией 2 часа. История фотографии, сравнение фотографии и живописи, организация выбора сюжета и точек съемки, основные правила фотографирования.

Освоение программы фотошоп с использованием своих снимков 14 часов. Знакомство с инструментами фотошоп, создание коллажей, замена фона, использование фотомонтажа.

Освоение программы гимп с использованием своих снимков 18 часов. Знакомство с инструментами гимп, создание коллажей, использование фотомонтажа, применение анимации.

В данном курсе в простой и ясной форме изложены наиболее доступные возможности профессиональной программы обработки графической инфориации. Курс содержит уроки по изучению графического редактора Adobe Photoshop CS и Gimp, а также большое количество примеров и иллюстраций. Модульная структура курса позволяет изучать широкие возможности этого редактора в зависимости от возрастных отличий школьников, их индивидуальных способностей и количества учебных часов.

Курс состоит из тем, посвященных изучению восприятия света, инструментов программ, обработке изображений, созданию текстовых эффектов, работы с фотомонтажом и работе с анимацией.

Планируемые результаты.

Учебный курс «Фотостудия» способствует достижению обучающимися предметных результатов учебного предмета «Информатика и ИКТ». Учащийся получит углублённые знания о работе с основами фотографирования, способах обработки растровых, векторных и 3D-изображений и программах, предназначенных для компьютерной обработки изображений, разработки флеш-фильмов и веб-дизайна.
Научится самостоятельно создавать монтажные композиции, выполнять коррекцию и ретушь изображений и создавать стилизованные шрифтовые композиции.
Получит возможность научиться основам создания и обработки изображений, овладеет способами создания рекламной полиграфической продукции и web-дизайна.

Личностные результаты. Готовность и способность к самостоятельному обучению на основе учебно-познавательной мотивации, в том числе готовности к выбору направления профильного дизайнерского образования с учётом устойчивых познавательных интересов.

Метапредметные результаты:

• Регулятивные универсальные учебные действия:
  определять действия в соответствии с учебной и познавательной задачей, планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её решения, осуществлять пошаговый контроль своей познавательной деятельности, определять потенциальные затруднения при решении практической задачи и находить средства для их устранения, осознавать качество и уровень усвоения материала по модулям.
• Познавательные универсальные учебные действия:
  строить рассуждение от общих закономерностей к частным явлениям и от частных явлений к общим закономерностям, строить рассуждение на основе сравнения предметов и явлений, выделяя при этом общие признаки.
•  Коммуникативные универсальные учебные действия:
  формировать и развивать коммуникативную компетентность в процессе творческой и учебно-исследовательской деятельности.

КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН.

Формы аттестации.

Формой аттестации является самостоятельное выполнение мини-проекта раз в четверть.

1 четверть. Цветoкоррекция изoбражений. Используя меню Изображение – Коррекция, устанавливая указанные в описании мини-проекта параметры необходимо отредактировать изображение, созданное ранее с помощью фотоаппарата.

2 четверть. Рисуем себя. Используя 2 фотографии человека с разных ракурсов, непрозрачность слоев и инструменты рисования графического редактора создать эффект рисующего себя человека.

3 четверть. Анимационная открытка. С помощью стандартных инструментов графического редактора создать анимационную открытку к празднику 8  марта, составив ее из нескольких изображений.

4 четверть. Создание объемной открытки. Используя стандартные инструменты графического редактора создать эффект объема, воспользовавшись несколькими изображениями.

Условия реализации программы

Оборудование:

- Персональные компьютеры

- Фотоаппараты

- Сканеры
- Принтеры

Программное обеспечение

- материалы сайта, расположенные по ссылке http://edu.altaydist.ru/course/view.php?id=131.

Справочная литература:

1. https://rosphoto.com/photoshop/photoshop_CC-4260

2. https://photoshop-master.ru/lessons/effects/

3. http://samara-happy.megamir.ru/poleznye-sovety/9-25-urokov-fotografii/12-urok-1-znakomstvo-s-fotografiei-elementy-fotograficheskogo-processa

4. http://lgarmash.narod.ru/hk/uroki_otdeln/photo9klgarmash.html

5. http://www.progimp.ru/articles/