Информационные модели
учебно-методический материал по информатике и икт (9, 10 класс)

 «Информационное моделирование»

Вариант 1

1. Решите задачу табличным способом. Для ее решения создайте в текстовом редакторе таблицу.

Три ученицы – Тополева, Берёзкина и Клёнова – посадили около школы три дерева: березку, тополь и клен. Причем не одна из них не посадила то дерево, от которого произошла ее фамилия. Узнайте, какое дерево посадила каждая из девочек, если известно, что Клёнова посадила не березку.

2. Пользуясь диаграммой работоспособности в течение рабочей недели, выделите полужирным только ложные высказывания:

 самая высокая работоспособность в понедельник;

 работоспособность в среду ниже работоспособности в четверг;

 работоспособность во вторник и четверг одинакова;

 самый непродуктивный день — суббота;

 работоспособность заметно снижается в пятницу;

 самая высокая работоспособность в среду;

 пик работоспособности – в пятницу;

 всю неделю работоспособность одинаковая.

3. Для выполнения задания постройте в текстовом редакторе дерево.

Запишите все возможные двузначные числа, при записи которых используются цифры 1, 7 и 4.

 «Информационное моделирование»

Вариант 2

1. Решите задачу табличным способом. Для ее решения создайте в текстовом редакторе таблицу.

В кафе встретились три друга: скульптор Белов, скрипач Чернов и художник Рыжов. «Замечательно, что у одного из нас белые, у другого черные, а у третьего рыжие волосы, но ни у кого цвет волос не соответствует фамилии», – заметил черноволосый. «Ты прав», – сказал Белов. Какого цвета волосы у художника.

2. Пользуясь диаграммой работоспособности в течение рабочей недели, выделите полужирным только истинные высказывания:

 самая высокая работоспособность в понедельник;

 работоспособность в среду ниже работоспособности в четверг;

 работоспособность во вторник и четверг одинакова;

 самый непродуктивный день — суббота;

 работоспособность заметно снижается в пятницу;

 самая высокая работоспособность в среду;

 пик работоспособности – в пятницу;

 всю неделю работоспособность одинаковая.

3. Для выполнения задания постройте в текстовом редакторе дерево.

Запишите все возможные двузначные числа, при записи которых используются цифры 2, 8 и 5.