Итоговая работа за 8 класс
учебно-методический материал по информатике и икт (8 класс)

Итоговая промежуточная аттестационная работа по информатике

за курс 8 класса (УМК Босова)

Вариант 1

1. (1 балл). Переведите двоичное число 1101101 в десятичную систему счисления.
2. (1 балл). Переведите число 125 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. Сколько единиц содержит полученное число? В ответе укажите одно число — количество единиц.
3. (2 балла). Переведите число 150 из восьмеричной системы счисления в шестнадцатиричную систему счисления.
4.  (1 балл). Для какого из приведённых значений числа X ложно высказывание: 

НЕ (X < 6) ИЛИ (X < 5)?

1) 7                2) 6                3) 5                4) 4

5. (1 балл). Для какого из приведённых чисел истинно высказывание: НЕ (число <50) И (число чётное)?

1) 24                2) 45                3) 74                4) 99

6. (1 балл). Для какого из приведённых имён истинно высказывание:

 НЕ (Первая буква гласная) И НЕ (Последняя буква согласная)?

1) Инна                2) Нелли                3) Иван                4) Потап

7. (3 балла). Составьте таблицу истинности для выражения: X &(¬Y v ¬X )

8.  (1 балл). Исполните алгоритм при x=10, y=15. Запишите результат.

9. (1 балл). Определите значение переменной a после выполнения алгоритма:

а := 10

b := 110

b := 110 + b/a

a := b/11*a

10.  (2 балла). Запишите значение переменной k, полученное в результате работы следующей программы.

Var k, i: integer;

Begin

k := 4;

For i := 1 to 3 do

k := i + 2*k;

Writeln(k);

End.

11. (3 балла). Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет сумму чисел, кратных 6. Программа получает на вход количество чисел в последовательности, а затем сами числа. Программа должна вывести одно число — сумму чисел, кратных 6.

Итоговая промежуточная аттестационная работа по информатике

за курс 8 класса (УМК Босова)

Вариант 2

1. (1 балл). Переведите двоичное число 1110001 в десятичную систему счисления.
2. (1 балл). Переведите число 121 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. Сколько единиц содержит полученное число? В ответе укажите одно число — количество единиц.
3. (2 балла). Переведите число А2 из шестнадцатеричной системы счисления в восьмиричную систему счисления.
4.  (1 балл). Для какого из приведённых значений числа X истинно высказывание: 

НЕ (X < 6) И (X < 7)?

1) 5                2) 6                3) 7                4) 8

5. (1 балл). Для какого из приведённых чисел истинно высказывание:

(число <75) И НЕ (число чётное)?

1) 46                2) 53                3) 80                4) 99

6. (1 балл). Для какого из приведённых имён истинно высказывание:

НЕ (Первая буква гласная) И НЕ (Последняя буква согласная)?

1) Анна                2) Роман                3) Олег                4) Татьяна

7.  (3 балла). Составьте таблицу истинности для выражения: ¬X &;(¬Y v ¬X )

8. (1 балл). Исполните алгоритм при x=20, y=15. Запишите результат.

9.(1 балл). Определите значение переменной a после выполнения алгоритма:

а := 100

b := 50

b := а - b/2

а := a/5 + b/3

10.(2 балла). Запишите значение переменной k, полученное в результате работы следующей программы.

Var k, i: integer;

Begin

k := 2;

For i := 0 to 2 do

k := i + 3*k;

Writeln(k);

End.

11. (3 балла). Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет количество чисел, кратных 4. Программа получает на вход количество чисел в последовательности, а затем сами числа. Программа должна вывести одно число — количество чисел, крат­ных 4.

Ответы:

Система оценки:

Мах баллов -15 баллов

Бланк ответов

Ф.И. _______________________________________________________________ класс 8 «____»

Вариант  __________