Технологическая карта урока "Интеллектуальные возможности современных систем обработки текстов"
план-конспект урока по информатике и икт (7 класс)
В материале рассматриваются современные способы оцифровки и обработки текстовой информации.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 58.69 КБ |
Предварительный просмотр:
Технологическая карта урока по информатике
1. ИНФОРМАЦИЯ О РАЗРАБОТЧИКЕ
ФИО разработчика | Сунцова Елена Витальевна |
Место работы | ГБОУ школа №661 Приморского района Санкт-Петербурга |
2. ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ ПО УРОКУ
Класс (укажите класс, к которому относится урок): | 7 класс | ||||||
Место урока (по тематическому планированию ПРП) | Урок 23 Интеллектуальные возможности современных систем обработки текстов Раздел 3. Информационные технологии (13 часов) 3.1 Текстовые документы (6 часов)
| ||||||
Тема урока : | Урок 23. Интеллектуальные возможности современных систем обработки текстов | ||||||
Уровень изучения : | базовый | ||||||
Тип урока : | ☐ Комбинированный урок: проверки и оценки знаний, активного и осознанного усвоения нового материала, командная работа с применением игровых технологий. | ||||||
Планируемые результаты (по ПРП): | |||||||
Личностные - понимание значения информатики как науки в жизни современного общества; заинтересованность в научных знаниях о цифровой трансформации современного общества; - представление о социальных нормах и правилах межличностных отношений в коллективе, в том числе в социальных сообществах; соблюдение правил безопасности, в том числе навыков безопасного поведения в интернет-среде; ориентация на совместную деятельность при выполнении учебных, познавательных задач, создании учебных проектов; стремление к взаимопониманию и взаимопомощи в процессе этой учебной деятельности; - наличие представлений об информации, информационных процессах и информационных технологиях, соответствующих современному уровню развития науки и общественной практики; интерес к обучению и познанию; любознательность; стремление к самообразованию; - наличие базовых навыков самостоятельной работы с учебными текстами, справочной литературой, разнообразными средствами информационных технологий, а также умения самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учёбе и познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности; - установка на здоровый образ жизни, в том числе и за счёт освоения и соблюдения требований безопасной эксплуатации средств ИКТ | |||||||
Метапредметные - умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации, устанавливать причинно-следственные связи, строить логические рассуждения, делать умозаключения (индуктивные, дедуктивные и по аналогии) и выводы; - умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач; - оценивать применимость и достоверность информации, полученной в ходе исследования; - выявлять дефицит информации, данных, необходимых для решения поставленной задачи; - оценивать достоверность информации по критериям, предложенным учителем или сформулированным самостоятельно; - запоминать и систематизировать информацию. | |||||||
Предметные - разбивать задачи на подзадачи; - владеть инструментами текстового редактора; - представлять результаты своей деятельности в виде текстовых файлов . | |||||||
Ключевые слова: голосовой ввод текста, оптическое распознавание текста, компьютерные словари, программы-переводчики, конвертирование файла. | |||||||
Краткое описание Урок проводится в кабинете информатике, на индивидуальных компьютерах с предустановленным текстовым редактором Word; используется мультимедиа проектор для показа презентационного материала по изучаемой теме. Используется учебник Л.Л. Босова «Информатика 7» 2023г. Сайт www.bosova.ru Он –лайн тесты : https://onlinetestpad.com Уроки : www. lesson.edu.ru www.resh.edu.ru |
3. БЛОЧНО-МОДУЛЬНОЕ ОПИСАНИЕ УРОКА
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/28/picture-229462-1364422512.jpg)
Технологическая карта, тема: "Возможности сети Интернет"
Описание хода урока информатики с применением МРТ....
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/18/picture-606183-1429390211.jpg)
Технологическая карта урока в 5 классе "Обработка накладного кармана"
Технологическая карта урока по ФГОС, 5 класс...
![](/sites/default/files/pictures/2014/08/20/picture-469526-1408528882.jpg)
Технологическая карта урока "Типы экономических систем"
Разработка технологической карты урока по обществознанию...
Технологическая карта по теме "Модели систем", 11 класс
Учебник Г.И. Семакин, 11 класс (профильный уровень)...
![](/sites/default/files/pictures/2021/12/19/picture-535776-1639889493.jpg)
Технологическая карта по русскому языку "Назывной план текста", 6 класс
Технологическая карта по русскому языку "Назывной план текста", 6 класс( по Е.А.Быстровой)...
![](/sites/default/files/pictures/2014/09/25/picture-486996-1411642777.jpg)
Технологическая карта урока «Методы решения систем уравнений»
Технологическая карта урока«Методы решения систем уравнений»...
Технологическая карта урока информатики 7 класс "Форматирование текста"
В данной разработке даётся описание примерных этапов урока по теме "Работа с информацией"....