Технологическая карта урока по информатике в 7 классе «Ввод информации в компьютер и ее хранение»
план-конспект урока по информатике и икт (7 класс)

Этапы урока

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые БУД

1.Организационный этап.

Создание благоприятного климата на уроке.

Приветствую учащихся, проверяю готовность к учебному занятию, организую внимание детей.

Приветствуют учителя, проверяют наличие учебного материала на столах, организует свое рабочее место.

2. Актуализация знаний.

Актуализация опорных знаний и способов действий. Формулирование темы  и цели урока.

Ребята, давайте вспомним, какие вы знаете типы информации?

-текстовая

-числовая

 -графическая

-звуковая

-видеоинформация

С помощью чего  мне написать письмо другу на компьютере? (клавиатура)

С помощью чего мне вставить в письмо фотографию из альбома? (сканер)

Чтобы поговорить с другом из другого города с помощью компьютера мне необходим…? (микрофон)

С помощью какого устройства мы с другом можем видеть друг друга при разговоре? (web-камера)

Мы с вами перечислили устройства, с помощью которых можно информацию___________? (Передавать, вводить и т.п.)

Итак, назовите тему урока? (Устройства ввода  информации)

Какую цель поставим перед собой на данный урок? (Познакомиться с устройствами ввода  информации)

На уроке мы должны с вами научиться:

• Перечислять устройства компьютера
• Определять (группировать) какие устройства вводят информацию

Отвечают на вопросы.

Формулируют тему урока.

Формулировать высказывания

Высказывать, отстаивать свое мнение

Определять цель и задачи урока

Составлять план работы урока

3. Изучение нового материала.

Поиск информации, получение новых знаний.

Ввод и хранение информации в компьютере — это процесс, при котором данные преобразуются в машиночитаемый формат с помощью различных устройств и затем сохраняются для дальнейшей обработки. Этот процесс можно разделить на две основные части: ввод и хранение. 

Ввод информации — это передача данных или инструкций в компьютерную систему. Это происходит с помощью специальных устройств ввода. 

Типы устройств ввода 

• Клавиатура

Основное устройство для ввода текстовых данных и команд.

• Мышь

Указательное устройство, которое позволяет взаимодействовать с графическим интерфейсом, перемещая курсор на экране.

• Микрофон

Используется для ввода звуковой информации, например, для записи голоса или голосовых команд.

• Сканер

Преобразует изображения, текст или другие печатные материалы в цифровой формат.

• Веб-камера

Устройство для ввода видео и изображений.

• Сенсорный экран

Позволяет вводить данные и управлять устройством, касаясь экрана пальцем или стилусом.

• Игровой контроллер

Используется для ввода команд в видеоиграх. 

Хранение информации — это запись данных в память компьютера для последующего доступа и использования.

Записывают понятия в тетрадь

Познавательные Перечислять устройства компьютера

• Называть назначение устройства компьютера
• Определять (группировать) какие устройства вводят информацию
• Работать с различными источниками информации (Интернет, учебник)

Личностные

Усидчивость, Самостоятельность,

Навык индивидуальной работы;

4. Первичное закрепление

Закрепить полученный материал

Итак, перед вами таблица «Устройства ввода информации», ее необходимо заполнить. Вы можете использовать учебник, Интернет.

Составим план действий.

1. Рассмотреть таблицу, определить какую информацию нам необходимо найти.
2. Заполнить таблицу

Вставить названия изображения в соответствующие ячейки.

Выполним небольшой тест для закрепления.

Выполняют тест на компьютере.

Познавательные:

Навыки работы в сети Интернет

Учащиеся самостоятельно заполняют таблицу на компьютере, используя для этого учебник или Интернет.

Представим результаты работы.

Назовите по таблице

-устройства ввода информации

5. Итог урока

Подведение итогов урока

Ребята, давайте с вами подведем итог нашего урока. Что для вас было новым на уроке? Возникали ли у вас трудности при выполнении самостоятельной работы? Достаточно ли вам было предоставлено теоретического материала на уроке?

Достигли мы цели нашего урока? (Да). Что мы теперь умеем?

• Перечислять устройства компьютера

• Определять (группировать) какие устройства вводят информацию

Подводят итог урока, отвечают на вопросы.

Записывают домашнее задание.

Регулятивные:

контроль и оценка процесса и результатов деятельности.

Личностные:

умение подвести итог, оценить свою работу.

№п/п

Устройства ввода информации

Изображение

Назначение  

Клавиатура

Ввод символьной информации

Микрофон

Ввод звуковой информации

Сканер

Ввод графической информации

Web-камера

Ввод видеоинформации

Мышь, джойстик

Ввод (выбор) команд (действия)

Клавиатура

а) Ввод звуковой информации

Микрофон

б) Ввод текстовой информации

Сканер

в) Управление курсором