Практическая работа в LibreOffice Impress

Тема: Способы структурирования информации: списки, таблицы, схемы
Класс: 6
Время выполнения: 1 урок (30 минут)

Цель работы: Научиться представлять информацию в структурированном виде с помощью списков, таблиц и схем, а также оформлять слайды презентации в LibreOffice Impress.

Оборудование: Компьютер с установленным LibreOffice Impress, чистая презентация.

Ход работы

Слайд 1. Титульный лист

1. Открой LibreOffice Impress: Пуск → LibreOffice → LibreOffice Impress.
2. Выбери пустой макет слайда.
3. В заголовке напиши: «Способы структурирования информации».
4. В подзаголовке укажи свою фамилию и класс.
5. Сохрани файл: Файл → Сохранить как → имя Структурирование_Фамилия.

Слайд 2. Список

Задание. Составь маркированный список «Мои любимые школьные предметы» — не менее 5 пунктов.

Как сделать:

1. На панели Макет выбери слайд с заголовком и текстом.
2. В заголовке напиши «Мои любимые предметы».
3. В текстовом блоке набери названия предметов, каждый с новой строки (клавиша Enter).
4. Выдели текст и нажми кнопку Маркированный список на панели или Формат → Маркеры и нумерация — выбери круглый маркер.

Дополнительное задание (если успеваешь): сделай второй список на этом же слайде — нумерованный «Мои планы на выходные» из 3 пунктов (кнопка Нумерованный список).

Слайд 3. Таблица

Задание. Составь таблицу «Моё расписание на один день» из 4 столбцов и 5 строк.

Как сделать:

1. Создай новый слайд: щёлкни правой кнопкой по пустому месту в области слайдов → Создать слайд.
2. Заголовок: «Моё расписание».
3. Вставь таблицу: Вставка → Таблица → задай 4 столбца и 5 строк → Вставить.
4. Заполни шапку таблицы: «№», «Предмет», «Время», «Кабинет».
5. Заполни остальные строки данными (можешь придумать свои).

Проверь себя: заголовки столбцов выделены (например, полужирным), данные не выходят за границы ячеек.

Слайд 4. Схема

Задание. Построй схему «Виды информации» — центральный блок и 3–4 связанных с ним блока.

Как сделать:

1. Создай новый слайд. Заголовок: «Виды информации».
2. Вставь фигуры: Вставка → Фигура (или значок фигур на панели) → выбери прямоугольник со скруглёнными углами.
3. Нарисуй один прямоугольник в центре слайда. Двойной щелчок по фигуре → набери текст «Информация».
4. Скопируй фигуру (Ctrl+C, Ctrl+V) 4 раза и расставь копии вокруг центральной, потянув мышью за край фигуры.
5. Подпиши копии: «Текстовая», «Графическая», «Звуковая», «Видеоинформация».
6. Соедини фигуры стрелками: на панели инструментов выбери Соединительная линия и протяни линию от центрального блока к каждому внешнему.

Проверь себя: все блоки соединены линиями, текст читается, фигуры не наезжают друг на друга.

Слайд 5. Комбинированное задание

Задание. На одном слайде размести три способа структурирования одной и той же информации — о любом животном:

1. Список — «Чем питается», 3 пункта.
2. Таблица — 2 столбца («Факт», «Значение»): где живёт, сколько весит, сколько живёт.
3. Схема — «Животное» → стрелки к «Внешний вид», «Среда обитания», «Питание» (мини-схема из 4 фигур).

Проверь себя: один и тот же зверь описан всеми тремя способами.

Слайд 6. Выводы

Задание. Самостоятельно запиши нумерованный список из 3–4 выводов: когда удобнее использовать список, когда таблицу, когда схему. Например: «Таблицу удобно использовать, когда данных много и они сравниваются по столбцам».